不良记录导致F1签证被拒 ,我们该如何应对?

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不良记录导致F1签证被拒 ,我们该如何应对?F1签证 是继学生成功拿到美国院校offer后,每一位都要面对的一个难关,一旦有不慎,就可能面临 F1签证被拒 的情况。为了能顺利通过美国使馆面签,很多学生做了大量的努力,包括准备与面试官的开场白、学校的证明、自己的学习计划及财产证明,还有毕业后将会回国发展的意向说明等等。一番唇枪舌战后,签证官收走自己的护照,示意你通过了美国签证的一刹那,心中的大石才终于落了地。

不良记录导致F1签证被拒

很多学生认为第一次签美国签证是最难的,但是却有一部分学生面临着比第一次美签更艰难的囧境:在美国有不良记录后,想要再次重新获得 F1签证。这些学生大多是曾经在美国学校读书时出现了学术不诚信等行为,被学校记录在案,当时的合法国际生身份也可能已经丢失。如果学生希望重新获得在美国学习的机会,则需要重新面临签证官对这些不良记录的质疑和询问。一旦应对不慎,则会因 不良记录导致F1签证被拒。

常见的不良记录类型有哪些呢?

1. GPA低

在美求学期间学习成绩过低。美国院校要求本科生GPA不得低于2.0,研究生不得低于3.0。成绩过低会直接反应在成绩单上,会被签证官质疑学生的学习能力是否可以继续留美读书。这种情况就可能让学生因 不良记录导致F1签证被拒 。

2. 开除停学记录

一部分学生会由于GPA低出勤率低等原因受到学校停学 (suspension) 或开除 (dismissal) 的处罚,这个记录也会留有案底。也同样会让签证官怀疑 因不良记录导致F1签证被拒 。

3. 学术诚信问题记录

美国院校非常看重学生的学术诚信。如果学生有作弊抄袭、找人代考等学术不诚信记录,签证官一定会在面签时让学生好好解释一番。

4. 逾期滞留

常指学生失去在美合法身份后,未及时离开美国境内而产生逾期滞留的记录。很多学生在没有及时办理并激活身份延期时,还继续呆在美国,而衍变成逾期滞留,俗称“黑”在美国。这种 不良记录导致F1签证被拒 是很常见的。

5. 拒签史

如果学生有申请美国签证但被拒签的经历,签证官也会反复查看学生的复签材料。一不小心,就容易因 拒签史这种 不良记录导致F1签证被拒 。

6. 遣返史

如果学生曾经有到达美国海关,却被遣返回国的经历,签证官同样会针对上次事件进行盘问。
 

学生案例: 不良记录导致F1签证被拒

GPA过低

有一位学生已是我们的“老朋友”了,在一年内因为GPA太低转了两次学才申请到一所适合自己的学校。这种频繁转学的经历对他来说并不是一件好事,暑假回国时的签证还是让人着实担心了一把。我们签证辅导老师与学生沟通后发现学生的口语也不是很好,花了很多时间帮助学生整理面签。最后在学生的积极配合下,一签就过了!最后学生还选择了我们的学术辅导服务,成绩差不可怕,找准策略才能完成自己的留学梦。

逾期滞留

去年一个学生因为GPA低被开除,学校撤销了他的I-20,也就意味着学生没有了合法身份留在美国。学生找到我们希望能继续完成美国学业,于是老师们给出了合理建议,并帮学生申请到了可以支持做身份激活的学校,最终学生因为个人原因导致身份激活没有按时提交,老师就帮学生转到了国内签证辅导部门。像这种在美滞留期长达半年以上的学生,签证是让人担心的。不过在签证老师的专业指导下,学生顺利通过了签证,现在已回到美国继续学业。

作弊开除

最近有个大二学生因为购买代考被学校查出,开除了。学生自己申请了一个周边的学校,但是回国签证的时候却也遇到了 F1签证被拒 的情况。学生找到我们时非常沮丧,好不容易有学校要他,然而却没通过签证。签证辅导老师帮学生分析了一下失败原因以及找出了可行的签证策略。最终学生在有不良记录拒签史的情况下拿到了回美的签证!

逾期滞留F1签证被拒

如何避免 不良记录导致F1签证被拒 

签证小技巧以及专业指导助你一臂之力:

1、材料要准备齐。如果因为材料没有带齐,而出现问题,那么只能咬碎了牙齿往肚子里面咽。

2、提前做好问答准备。根据自己的情况,判断好签证官有可能会问的问题,反复练习,直到不会因紧张而答非所问。

3、找好契机提供辅助材料。根据自己情况,如果有准备辅助性材料,要反复练习什么时候、什么契机下拿出,会起到最好的效果。

4、注意面签时的举止。签证时要举止得当,落落大方,不要过分紧张,手足无措。

在这里,厚仁想提醒所有对面签没有把握的同学,虽然不良记录会有一定的负面影响,甚至因 不良记录导致F1签证被拒 ,但是它不应该成为我们追求良好教育的阻碍。只要把面签的功课做足,怀有积极向上的决心,签证官就不会拒绝你。

厚仁教育最强签证团队,12年+美国签证经验,4000+签证成功案例,解决因各种原因导致的 美国F1签证拒签 的疑难杂症,专业辅导让学生自信地应对面签

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毕业于美国俄勒冈大学和英国谢菲尔德大学,获得语言教学和教育心理学两个硕士学位。本科毕业于中国政法大学,专业是英语语言及文学。在研究生期间,倪老师是俄勒冈大学语言课程的大学老师,也曾在Oak Hill私立高中担任一对一辅导老师,拥有多年的教学经验。目前,倪老师同时在City University of Seattle兼职担任大学任课老师。 倪老师认为每个学生都是独特并需要不同的学习策略的,善于用互动的方式了解学生的背景和需要提升的地方,从而为每个学生制定合适的学习计划。以最有趣的方式,启发学生,帮助学生实现最理想的的目标。
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