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这两天在聊美国转学的话题，有读者留言提到了 文理学院转学 。近几年赴美就读文理学院的学生人数也在增加，很多朋友可能会有类似的疑惑，所以今天我就从一个文理学院转学的故事入手，给大家讲讲文理学院转学中的常见问题。

在我发布《美国虎爸怎能输给海淀家长？我把11岁儿子送进了大学》的系列文章后，不出所料，收到了来自海淀家长们最热烈的攻击。 一般的海淀家长，和我也不熟，就算见面，可能也不好意思当面骂我。我说的海淀家长，是一帮清华附中校友会的，全是70后，都是互相了解几十年的自己人，所以骂起来，也没有什么顾忌。 话说俺当年是清华附中高中的住校生。不像四中这些学校，家远住校，家近走读，清华附中住校部的规矩，床位要靠高分考进来的。当年，清华附中住校部，是北京市要中考录取分数线最高的，比四中，人大附中都高多了。 就拿我们宿舍和对门宿舍来说，除了我流落在匹兹堡民间做个国际教育的小老师，其他的还出了若干海淀医生，中科院的研究员，科技公司老板，外企高管，证券大牛，网红大咖等等。 而在清华附中的同学群里，我遭到了最热烈最恶毒的攻击。 在下当年就饱受这些学霸们的“压迫”，现在他们为人父母，又都成了海淀家长的大哥大姐，属于正规军，只有我在美国乡下散养娃。这次好不容易能炫耀一把，怎能再容忍他们来挑三拣四，俺一定要斗争到底！ 其实中国教育系统的成功解法也不难，简而言之就是要争取到最好的教育资源，然后一路拔尖和冲顶。在海淀区，学生的量词，从来都是以“操场”论，如果没站上第一个操场，而被排到了第五，第六个操场，那基本上就是完了。 就算在海淀区，每年也只有不到小半个操场的学生能考上清华附中住校部，或者美国的前20名的大学。其他的孩子虽然每天跟着家长，忙忙碌碌地从中关村大街的一个补习楼蹿到另一个补习楼，也不过是被折腾不止。 下面就把受到质疑最多的内容挑出来进行单独解析，供其他海淀家长，和他们的粉丝们自己评断，当然，也算是给在美国村里和堡里的家长们出口气。 这属于严重虐待儿童的行为，放到加拿大是犯法的 对于这点指控，我着实摸不着头脑。为了防止大家误会，我得在这声明一点，送娃去CCAC上课，是在尊重他个人意愿的基础上进行的，并没有赶鸭子上架，孩子自己本身就对数学方面感兴趣，也对于提前步入大学很自豪。低龄学生进入大学其实也算不得什么新鲜事，咱国内不都有少年班吗？更别提在美国各种教育政策的便利和自由度下，上至90岁老人，下至十一二岁的孩子，只要你真心想学习，且达到了录取要求，都有权力和资格进入大学追求知识，这算不得虐待。 再加上学习本是件提升自我，开拓眼见的好事，如果孩子愿意，作为家长的肯定会百般支持和鼓励，如果这也被列到虐待行列，那么海淀家长每周送孩子去两位数的补习班，岂不是都晋升成奴隶主了？ 送11岁的娃去大学，在加拿大或者在日本，丹麦是不是犯法，我真的一点都不在乎。只要这在美国不犯法就成。 你臭美什么，不就是一个社区大学吗？我们海淀家长，都不惜得去。 这点倒是对了，我这也的确就是臭美了一波，毕竟想送娃去社区大学上课，没这制度，你海淀家长也送不了。 中国的社区大学，其实差不多是老年大学和职工夜校的同义词。 想把初中孩子送到朝阳社区学院，海淀社区学院（不存在这个学校），人家也不会接受。更别提想在学校修了学分，再转学到北大了。这绝对是天方夜谭，估计校方会把提出这个要求的家长先送进安定医院。 娃在海淀再牛，也没法花钱把他们送到北大去修学分课程，拿到北大的大学学分。因为国内本身就没有这样的教育体系，更别提转换大学的学分了。 当个美国家长的好处就是可以利用美国的社区大学教育系统，送娃去上个课，经过这么多周折和担心，也不容易，咱就臭美这回了。 在很多海淀家长的眼里，可能只看得起哈佛耶鲁，人大附中。但是能上这些学校的孩子毕竟也还是少数，大部分家庭里的都是平常娃，并考不上这些学校。 不过上不了这几所学校其实也没什么。毕竟与其跟别人较劲，将不切实际的梦加在娃身上，把孩子都磨成普通人，美国虎爸窃认为，发现每个娃身上独有的闪光点，并加以培养才是正道。即使不是牛顿，爱因斯坦，也都有成才的基因。 我们这群美国的家长有幸借着美国教育系统的加成，提前让娃进入大学的校门见识学习，帮他们飞得更高，去往更广阔的天地，成为外国版“海淀家长”，也让国内的爸爸妈妈们羡慕。不过不同的是，美国虎爸能告诉大家达到此目标的路线图，而海淀家长只能讲他自己都够不着的传说。 社区大学的课程太容易了，你那个“基础代数”，其实就是初中数学！ 大家说的这点倒也不假，我儿子上的MAT…

  这次的下篇将围绕一个主题展开：美国家长也很拼！估计不输海淀家长。 之前提到儿子大学的选课是MATH090，代数基础，在CCAC主校区授课。 周六早上不到9点，我就陪着儿子来到CCAC迎接这历史性的一刻。 他背着大书包，父子二人背着朝阳，走向教学楼。 儿子旁边的那影子，就是我这个充满了自豪和担忧的老爹。 自豪自然是因为儿子本身的优秀，但在要进教学楼的这一刻，我仍忍不住开始担心。万一大学课程太难，打击孩子自信心，反而让他从此对数学不再感兴趣怎么办？也害怕老师太严，同学不好，孩子无法适应新环境。。。。。。一想到这些，我心中就万分忐忑。 然而为了战胜海淀家长，咱也只能这样了。 他们海淀家长就算再能耐，也没法周末把孩子送到海淀走读大学去上课是不？听说新中关的补习机构都同洗头房，动批一起被查封了。海淀家长这下没招了吧？ 一想到这里，当爹的操心点算啥！ 陪着儿子进教室，旁听摸底教授水平 等我们到了四楼，老师已经到了教室。 儿子巡视教室一圈，看到只有第一排正中间的椅子是左边扶手，适合他这个左撇子，于是他选了那个位置，正好坐在老师的前面。 儿子回头看我一眼。从那一眼里我就知道，他又要跟我讲，左撇子是多么受到歧视。左撇子占总人口的18%，班上30个座位中，应该至少安排5个左边扶手的椅子，但现在却只有两张。这是严重的歧视。 不过我现在实在没法和儿子纠缠CCAC是歧视左撇子，还是聪明的左撇子都没来CCAC了。我有更重要的事情要做——跟老师套磁。 我一进教室就走到前面去和老师打招呼，简单介绍了一下自己。 老师好像并没有因为孩子小而吃惊，反而还有些高兴，不过她很敏锐地察觉出我的忧虑，就大方地说，第一堂课主要是讲本门课程的计划和要求，你也可以找个座位在教室里听。 这个老师太懂我了！我如获圣旨，立刻就找了个位置坐下掏出纸笔，就仿佛回学生时代，准备上课。 在陆续来了12个学生后，今天的课程正式开始。社区大学是小班授课，这点果然不假。 老师首先向大家做了个简单的自我介绍。从中我了解到这位古赛尔教授，拥有数学和计算机两个学位，并且从2007年起就开始在CCAC教书，而且一直教的就是这门数学课。在每次课前一个小时她会在教室里答疑。学生如果有任何问题，都可以提前来问。看来这位教授的教学资质和态度是有的。 她介绍完自己后，开始询问在CCAC有过数学课，或数学辅导中心的学生有哪些，由这些学生为新生介绍一下。 学生们还挺热情，立刻就有人举手说：“CCAC的数学辅导中心叫“数学咖啡屋”（Math…

新学期开学，很留学生已陆陆续续飞到美国开始了他们的新征程。但对于还未 入境 的学生们来说，这如何买机票，从哪里入境，最近又成了一个令人头疼的问题。目前中国和美国直飞城市有：洛杉矶、波士顿、芝加哥、底特律、纽约肯尼迪机场、华盛顿DC、西雅图、旧金山、纽瓦克、费城、达拉斯、亚特兰大、