【 亚马逊 】北美新年第一瓜,亚马逊与纽约“分手”

2月14日,全世界的人们都在欢度情人节,而这天, 亚马逊 却正式宣布与纽约“分手”,不在纽约市皇后区的长岛市建立第二总部了。这距离去年11月13日这家科技巨头揭晓第二总部花落纽约和维吉尼亚,差不多正好过去3个月。

2018年,亚马逊第二总部选址一波三折,历经一年多的筛选,200多个城市在这场宛如“选妃”大赛的投标中争奇斗艳。终于确定于在纽约市长岛市和弗吉尼亚州水晶城地区同时建造,并在纳什维尔建立一个运营中心。两个第二总部预计总共会带来5万个工作机会,年薪普遍超过15万美元。

北美新年第一瓜,亚马逊与纽约“分手”

但是!

转眼间,亚马逊居然在今天官宣:取消(以下是亚马逊的官方声明)

北美新年第一瓜,亚马逊与纽约“分手”

在这份申明中, 亚马逊 表露三个事实:

亚马逊在皇后区长岛市建立第二总部的计划“黄”了,但是已经搭建的团队将会继续运转。

撤离纽约之后短时间内不会重新寻找新的第二总部,水晶城和纳什维尔的建设计划也不会受到影响。

感谢库默州长和白思豪市长的支持。

并且从亚马逊的声明上看,取消纽约HQ2的原因主要在于纽约部分官员的极力反对以及纽约市民的抗议。尽管民调显示70%的纽约客欢迎亚马逊,但来自纽约州级和市级政客的抗议却表明,他们不会提供亚马逊需要的积极、支持性的长期环境,也不会与公司合作,建立起亚马逊希望达成的关系。

或许这是亚马逊选择与纽约分手的原因吧

北美新年第一瓜,亚马逊与纽约“分手”

对于纽约市民而言,亚马逊撤出这个结果的对错或许现在还很难下定论。一般认为,大企业的进驻会给城市带来大量的就业机会与经济效益,应该没有人会反对,如今看来并不是如此,那我们来看看市民们反对亚马逊进驻纽约的主要理由有哪些:

高薪收入人群增加,房价攀升

不少群众之所以对 亚马逊 落户纽约感到不安,是担心这2万5千个高收入岗位在进驻纽约后,会进一步推高Long Island City乃至整个纽约的房价,且使得公共设施更加的不堪重负(地铁、学校等)。对于很多普通居民来说,纽约的高科技经济转型似乎会加大居民收入的不平等,弊大于利。

北美新年第一瓜,亚马逊与纽约“分手”

新增就业岗位,交通的不便

纽约的地铁可能是你挤过一次就再也不想挤第二次的地方。美国大城市的交通通病之一就是地铁建的较早,受到当时技术的限制,具有局限性。尤其是像纽约这样国际化的大都市聚集了全美乃至全世界的人群,早高峰可以说相当可怕了。

更可怕的是目前长岛市只有7号线和曼哈顿相连,如若亚马逊进驻,早晚高峰简直不能想象,因此当地居民不愿承受如此不便利的交通。

未经市民许可的30亿美元财务补贴

这笔由纽约市和纽约州共同批准的财务补贴,创造了国历史上对于企业引进第五的财务补贴记录。大多数来自政治层面的反对声音,对此的意见也是最大的,多数反对者认为政府倒贴30亿美元的做法并不明智。在此前,多次听证会中,这笔未经市民许可就批准的补贴款成了政治交锋的主要内容。

北美新年第一瓜,亚马逊与纽约“分手”

相较于纽约的不欢迎,反对,当选“第二总部”的弗吉尼亚州和“新运营中心”的田纳西州就热情多了。弗吉尼亚州在夺得胜利后迅速通过了15年内给亚马逊7.5亿补贴的法案,田纳西在2月也通过投资1520亿改善基建的法案,为亚马逊到来做准备。

而我们之前也提到,弗吉尼亚州的高等院校们也兴高采烈,弗吉尼亚理工、乔治梅森大学纷纷投入扩建、扩招运动中,大肆发展计算机科学、软件工程、信息技术等学科…

所以对于在这两个州的同学来说,实习与深造的机会就大大增加了,所以如果想要进入 亚马逊 实习或者深造计算机科学的同学,点击下方按钮,免费咨询导师,机会都是留给有准备的人啊!

【 美国大学博览会 】National College Fair于匹兹堡举行

2月7日,National College Fair( 美国大学博览会 )于匹兹堡当地隆重举行。厚仁教育的钟老师,祝老师艾老师及其他几位老师有幸一同参与了其中的第一场博览会。

 

现场人头攒动,共有来自全国的225所大学和学院的代表参与了此次的博览会。

博览会上匹兹堡当地大学的展位规模最大,也最引人注目,让活动参与者感受到了东道主的热情。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

钟老师,祝老师与New Hampshire大学招生官合影留念

 

1.  Natinal College Fair是什么

 

National College Fair-“ 美国大学博览会 ”,由美国大学招生咨询委员会(NACAC)赞助,每年的秋季和春季会在全美举行,是学生和家长现场了解一手学校信息的重要平台。全国各地的学校代表齐聚一堂,展示他们的教育选择。大学招生官会作为学校代表会在现场解答学生关心的问题,从申请政策到师生比例等,同时收集咨询者的相关信息,以便做出最佳决策方案。

 

除此之外,与会者还可索取学校的纸质宣传册,咨询了解各种可用的经济援助计划。

 

此次“ 美国大学博览会 ”于2月7日在匹兹堡举行,为期两天。会上有来自全国超过225所院校的代表参加。其中包括各类两年制大学,四年制大学,护理学校,商学院,贸易学校等,甚至各军事部门的军官和士兵也将出席现场,讨论军方的入伍和教育计划。

 

博览会链接,查看参会学校名单,请点击

https://www.collegefairguide.com/pittsburgh-national-college-fair

 

 

2. 申请老师们的会场攻略

 

学生入场前可以做个信息登记,之后工作人员会给学生一个对应的条形码,这样在和招生官沟通后,招生官可直接通过二维码将信息传给学校招生官。那么除了这个,我们参会时还有哪些需要牢记的重点呢?厚仁的申请老师们为大家做了详细的整理:

 

参会前:两百余所大学很难一网打尽,所以同学们需要在会前做好自己的全面分析和评估,锁定几个重点目标学校。提前掌握会场情况,参会时间,学校展台位置,列好想和目标学校招生官沟通的重点问题。有重点的和招生官沟通,会为你给老师们留下深刻的印象。同时恰到好处的着装选择也是加分项,而有个人特色的简历则可以让老师们迅速了解你哦。(在自我评估方面有困惑的你,欢迎随时来咨询厚仁老师,我们会帮你根据自身特点和条件来确定目标学校。)

 

参会中:我们参与这次展会的主要目的不仅仅是获取目标学校的信息,更重要的是:给招生代表留下好印象并建立联系!因此一旦到达大学展览会场地,请记住,自信的微笑,大方的举止就是你无形的名片;逻辑清晰的自我介绍,有条不紊的提问与笔记都会为你加分。最后记得留下招生官的联系方式,因为你永远不知道什么时候与代表的短暂会面就有机会变成一场友谊,而他/她在你的申请过程中极有可能变成你的领航员。

参会后:一封电子感谢信是礼貌的象征,如果你在现场没有获得问题的答案,继续跟进也是一种重视程度的体现。记得整理你在会场中获得的信息,会帮助你对自己的申请有更明确的认识。

 

当然了,计划永远跟不上变化,为自己留出四处闲逛的时间,看看在那些信息特别有趣的摊位,说不定会有意外收获!

 

3. 2020 Falll 美本申请拉开大幕

 

2020年秋季申请已经拉开帷幕,想要拔得头筹,即刻联系厚仁顾问老师,了解下一次博览会信息,我们可以为大家提供参会定制化服务,并陪同前往,让同学们于博览会中完成在梦想学校面前的“首秀”。

 

加油加油加油!!!

厚仁春季福利大放送,详情请点击下方按钮咨询!

 

【 教育机构 】EducationUSA明确支持教育中介机构

爆炸新闻:“教育美国” EducationUSA 明确支持教育中介机构

周五在美国国际教育招生委员会 AIRC的大会上,美国国务院的EducationUSA(教育美国)主管,发布了一个重大的新闻,教育美国 EducationUSA 明确表示将会积极支持美国的招生,这包括对美国院校的支持,及对第三方 教育机构 的支持,同时他们还为以往不同意与机构合作的做法道歉!

爆炸新闻:“教育美国” EducationUSA 明确支持教育中介机构

可能行业外的人不知道,美国国务院的EducationUSA(教育美国)是美国国务院下属的专门促进美国国际教育的政府机构,在全球180个国家都有专职人员,非常庞大。EducationUSA在中国的美国使馆和几个领馆都有专职人员。这是美国最庞大的国际教育促进官方机构。

美国的大学,以往是坐等人申请的主,因为他们的排名好,教育资源好,更有吸引力。但是近几年来,来自其他国家院校的竞争在不断增加,又加上有个坐镇白宫的猪队友,让学校的申请人数骤然下降,吸引人才的压力增加。“水冷鸭先知”,所以EducationUSA 率先改变策略,全面支持美国的各种招生。

爆炸新闻:“教育美国” EducationUSA 明确支持教育中介机构

EducationUSA,以前不仅不会主动支持招生机构,而且明确规定,就连与非学校的招生机构合作都是不可以的。

从反对到支持,这一个180度的态度转变,让我们这些从事国际教育工作的人喜极而泣。

爆炸新闻:“教育美国” EducationUSA 明确支持教育中介机构

可能有的家长和合作伙伴知道,厚仁从2014年开始,一直致力于推动美国转升大学(也叫社区大学,两年制大学)在中国的招生。美国的招生官来到中国,自然有更多的活动比较好。所以每年前后的时间,EducationUSA 就在北京举办社区大学教育展。厚仁在美国请当地的学校,办理转升论坛,EducationUSA也同时可以在中国推动社区大学,合作双赢。

爆炸新闻:“教育美国” EducationUSA 明确支持教育中介机构

但是,从第一年开始,EducationUSA 就告诉我们,不能在任何场合公开说,这是与EducationUSA 合作的,因为他们的政策就是不能和非学校的机构合作。所以,每年,都是我们组织,然后请学校的人,代为发邮件,宛如美国地下党。从2019年开始,终于可以名正言顺地说我们同美国国务院下属的EducationUSA 合作,推动美国社区大学的开展了。

爆炸新闻:“教育美国” EducationUSA 明确支持教育中介机构

去过国际教育展的学生和家长可能有过疑问,为啥丹麦留学,英国留学,韩国留学,都有政府或者使馆出面站台的大型展台,虽然那些国家的学校水平不如美国,但是气势比美国队大多了。就是这个原因。因为政府的资金有限,很多这些展台,活动,一般是由第三方机构组织,著名的比如英国协会 British Council ,就是一个政府外的第三方英国教育推广机构。在以前,中国EducationUSA 宁愿自己花钱设立展台,也不愿意去给机构站台。

因此这个声明,标志着美国的教育资源逐渐走向主动和协作。这对国际学生和家长,都是好事。

(Pictures Credited to Google)

 

【 人工智能 】美国ReadyAI和成都领客教育WAICY大赛合作签约!

近年来, 人工智能 成为国际竞争的新焦点,2017年底国家教育部出台的文件更是将人工智能进课堂定为一项国策,计划2018年秋季在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。

美国ReadyAI和成都领客教育WAICY大赛合作签约!

美国ReadyAI和领客教育一直致力于发展中国中小学生的STEM教育,双方针对基于AI-IN-A BOX的STEM课程研发,2018年的Hour of Code,2019年STEM寒假主题营以及全球WAICY赛事推广和运营推等领域展开合作,2018年11月15星期四上午于成都签约合作,积极合作促进国家人工智能计划的实现。 美国ReadyAI项目负责人周瑞洁,领客教育创始人倪茂,课程研发主管赵兴华,市场运营总监蒋威等出席本次签约仪式,共同打造一个结合中美教育精华的AI教育生态体系。

美国ReadyAI和成都领客教育WAICY大赛合作签约!
美国ReadyAI和成都领客教育WAICY大赛合作签约!

美国ReadyAI是发源于美国第三大教育圣地匹兹堡Pittsburgh的一家专注于为全球青少年儿童提供AI教育的公司,依托于母公司美国厚仁教育在全球业界的优良口碑和深厚底蕴,携手全球人工智能学术成就排名第一的卡内基梅隆大学计算机学院拥有40年教龄的托雷斯基教授及其研发的人工智能教学软件Calypso,致力于打造全球最优K-12 AI教育平台。美国ReadyAI采用的Calypso软件,其图形化,模块化的操作形式,丰富的界面功能,高度整合Cozmo机器人,使其成为最适合无编程基础的青少年学习的教学软件。由美国ReadyAI和卡内基梅隆大学支持的WAICY赛事,更是着重STEM全能教育,重视艺术和创造性的展现,这些都跟领客教育所提倡的不以培养“码农”为目标,而是培养孩子拥有解决问题的思维习惯、逻辑思维能力和创造力不谋而合。

美国ReadyAI和成都领客教育WAICY大赛合作签约!

双方针对中国中小学生的AI教育推广开展合作,美国ReadyAI将持续优化和提供最先进的,最真实的AI教育平台和教育资源,结合领客教育的优质师资和课程共同打造一个体系化的,完善的,面向未来持续发展的AI教育环境。

【 2019NACAC 】美国厚仁教育连续三年参加美国招生大会

连哈佛大学都要参加,美国招生大会到底厉害在哪里?

 摘要 

这是陈航说留美的第207篇原创

(微信公众号ID: chenhang_usa)

【 2019NACAC 】美国招生大会将于9月27日在犹他州盐湖城召开

【500名校聚首】哈佛大学,普林斯顿大学也要参加

【面对面沟通】招生官与招生顾问交流最新招生信息和项目方向

【荣幸之至】厚仁教育连续三年参与大会

在美国的教育行业,有两个巨无霸的年会,一个是NAFSA, 一个是NACAC。这两个名字都拗口难懂。

NAFSA 是 National Association for Student Advisors 全国学生顾问联合会,A每年大概有1万人参加(除了6年前在圣路易斯的一届之外)。

连哈佛大学都要参加,美国招生大会到底厉害在哪里?
连哈佛大学都要参加,美国招生大会到底厉害在哪里?

NACAC 是National Association for College Admission Counseling 全国大学升学顾问联合会,简称招生大会,NACAC每年大概有8000 人参加。

我们今天重点谈一下 2019NACAC 招生大会。于下周三,9月27日在犹他州的盐湖城召开。

连哈佛大学都要参加,美国招生大会到底厉害在哪里?

说到这个 招生大会 的厉害之处,所有重要的美国大学排名,都赶在招生大会之前的一个月发布:

上海交大排名 8月21日发布。

福布斯排名,8月26日发布。

新闻周刊排名,9月9日发布。

泰晤士时报/华尔街日报美国本科排名,9月19日发布。

连哈佛大学都要参加,美国招生大会到底厉害在哪里?

哈佛、普林斯顿悉数参加

在 2019NACAC 招生大会 期间,那些排名提高的大学,会举办大型的答谢招待会。还有抵制排名的大学,比如Reed College,也会召开大型招待会。

我们再看看这个单子:

连哈佛大学都要参加,美国招生大会到底厉害在哪里?

美国所有排名靠前的大学,可以说是排名前500名的大学,都会参加这个大会,并设立招生摊位。如果您认为像哈佛大学,普林斯顿大学这种顶级名校才不会放低姿态,去跟招生顾问宣传自己,那您就错了。他们会来这里,美国招生大会:

连哈佛大学都要参加,美国招生大会到底厉害在哪里?

连哈佛大学都要参加,美国招生大会到底厉害在哪里?

招生官和招生顾问面对面沟通

招生大会的一个重要的特色环节,就是美国所有好的大学的招生官都会乖乖站在摊位后面,向各地前来的申请顾问介绍自己的大学。重要的事情重复三遍,所有好的大学,所有好的大学,所有好的大学。

招生大会是专业教育领域的会议,不对学生和家长开放。作为美国主流的教育服务机构,厚仁已经第三年在NACAC设立自己的展台,很荣幸这也是同行中唯一的。我下周在NACAC招生大会,也会给大家做些现场的更新。

美国厚仁教育今年有5位老师参与本次大会,会直接向各个名校的招生官展示我们的学生资源与服务能力,并与新老招生官面对面沟通,同时获得美国名校的更多关注。

连哈佛大学都要参加,美国招生大会到底厉害在哪里?

厚仁展台号是 1140:

连哈佛大学都要参加,美国招生大会到底厉害在哪里?
连哈佛大学都要参加,美国招生大会到底厉害在哪里?

为什么需要关注美国招生大会?

越是竞争强的学校的申请,越是高手过招,输赢在毫厘。每年参与招生大会,让厚仁教育可以在第一时间获得美国名校招生官对于学生背景、材料收集、优劣势的点评,帮助我们更直观、更全面的了解美国院校的需求,以便为学生匹配最适合的大学和学习方向。尤其是对于在美国就读高中的学生十分有力,效果更为直接。

基于更全面的信息,更好的专家团队支持,更丰富的资源,厚仁就是能领先一步,为学生提供最适合的申请方案。如果您的孩子需要得到更多的关注,可以直接联系客服厚仁学术哥  wholerenguru4 。

连哈佛大学都要参加,美国招生大会到底厉害在哪里?

美国优质大学招生官和美国教育机构招生顾问在美国年度招生大会聚首,为迎接2019年秋季的新生入学,共同努力。我也会及时在此更新关于美国大学的最新招生信息,敬请关注。

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

微信ID:陈航说留美

 

【 最新美国大学排名 】这些学校2019排名被严重低估

关于2019年  最新美国大学排名  ,我们已经为大家解析了 US News 2019美国大学排名中各院校的排名起伏以及怎样进入UC 名校的方法。本期咱们继续分析2019排名中, 被严重低估的美国院校 。

我的一个同事的老公,在东北大学读的博士。我问他,在一所排名一直上升的大学里读书的感受是如何的?他读了5年的博士,正好赶上东北大学的排名从100名开外,上升到40名。不光是自己努力,主要是学校的排名在上升。这个美国前40名大学的博士,面试的时候刚好碰到的经理是宾州州立的博士,所以面对后起之秀,面试者比较尴尬,就把这个工作给他了。

今年新闻周刊的  最新美国大学排名 大震荡。我也说过,排名是个零和游戏,因为前100名的大学,就只有这么多位子。所以有排名上升将近20名的,就一定有排名下降很多名的。明年和以后会如何呢?

2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!

买过股票的人都知道,是逢低买进,手里要攥着潜力股,等着股票升值。

都有哪些大学是潜力股呢?当然是今年被不小心降下来的大学。

前面一篇文章说过,今年的 2019US News排名 变化幅度大,主要是因为排名方法中新加了一个价值5分的项目。(相关阅读:2019US News排名解析(1)UC系排名大幅提前,真给新闻周刊塞钱了?

 (欢迎您点击查看我特别录制的视频)

而美国这些一流的大学,成天在互相竞争。要知道,高手过招,差出一名两名,都很不容易,这次一下震荡了6名以上,这些大学能不总结吗?每个大学都不是吃素的,百年历史,师资,能力都摆在那里。你现在用另外一个路数来评估我,那我就加强这些方面好了。

你想想,十几年的排名比赛中,都是宿敌,这次一下失手,回家能不去练功吗?好的,今年 最新美国大学排名 上升的大学,是学生的新宠,自然会多收到很多的申请。而那些排名下降的大学,自然会受到冷漠。这些可能就是潜力股,可以趁着今年申请的人少,去申请一下。

被低估的美国院校

今年排名大震荡之后,明年的排名,方能稳定下来,见分晓。我的预测是,明年新闻周刊排名,会回归到和学校的真实水平,也就是和十年综合排名的名次更加接近。

你大学的排名,是给雇主看的,是本科学位的长期含金量。最好是像我说的那位朋友一样,母校排名日益走高,毕业证越来越值钱。千万别就入学那年大学的排名好,以后又缩回去了,或者逐渐走低,那就惨了

 最新美国大学排名

所以今天我们分析一下今年被不幸低估的大学都有哪些?看看这些潜力股。

我们的分析主要依据是厚仁十年排名。其实数据包括的不止十年,只不过十年是整数,听起来好听(完整版排名:https://www.wholeren.com/ranking-in-10-years/

2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!

 

波士顿学院

 

2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!

2019年排名从32下降到了38名,这所大学的十年平均排名,还是32名。

位于波士顿的郊区,这所天主教大学的实力不容低估。BC去年的录取率20%,毕业率93%。我预测这所大学2020年的排名会回升。2018年秋季,BC的录取率27%,而这以前的录取率都是在30%以上。

2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!

 

威斯康星大学麦迪逊分校

2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!

今年排名49,平均排名42。这是公立常青藤大学中的重要一员。计算机系,生物系都超强。在芝加哥以西的地区,独霸一方。今年给排到49,实在是冤枉。

宾州州立大学和华盛顿大学西雅图分校

2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!

这两个难兄难弟,都是平均在45,46,而今年的排名,也是并列59,也可以说是并列60。

说宾州州立和华大西雅图是50名大学的末尾,实在没有天理。

要知道,华大西雅图的计算机,医学,商科,护理,健康专业,都是超牛。华大所在西雅图就业市场超强。

宾州州立大学毕业生,是美国前100名公司最爱招收的人才。

以前有文章说过了,华大是非常看不起新闻周刊排名的,但是华大排到59的位置,非常不般配。(相关阅读:深度解析2018US News大学排名(5)华大西雅图,彪悍的人生无须解释

明尼苏达大学双城分校

2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!

今年排76, 平均排69。可能是因为这个地区白人聚集,贫困生比较少吧,所以按照今年的排名标准比较吃亏。

迈阿密大学牛津分校

2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!

平均排名81, 去年排名78, 今年排名96。相差了15名。

密苏里大学 – 哥伦比亚分校

2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!

平均排名101,今年给拍到了129。

你看看最新的美剧 Ozark欧扎克湖,就知道Mizzou在老百姓心目中是什么地位了。

附:厚仁十年排名全数据, https://www.wholeren.com/ranking-in-10-years/

2019US News排名
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2019US News排名
2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!
2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!
2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!
2019US News排名解析(3)冤!这些学校的排名被严重低估!它们都是值得选择的潜力股!

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

 

Are you OBOR-ready?

China is preparing to host its biggest diplomatic, economic and political event of the year, the OBOR Summit. A modern-day manifestation of the ancient Silk Road, One Belt, One Road (OBOR) has become one of the major policy initiatives led by President Xi Jinping since 2013.

 

Over the past few years, President Xi and his team have continued to promote OBOR as a significant global convergence of political and economic interests. Foreign Minister Wang Yi echoes this sentiment, declaring OBOR to be “the most important public good China has given to the world, first proposed by China but for all countries to enjoy.”

The massive potential for infrastructure and other types of investments through various projects has caused many to compare OBOR to a golden age in Chinese history–when Chinese merchants played a vital role in bridging economic activities linking Asia, Africa, and Europe.

 

With its immense potentials expected to reshape a large part of the world economy, many corporate executives, plant managers, and shareholders across China are already scrambling to get ready for OBOR.

However, Chinese families could also gain much by preparing themselves for the event.That is, “Are you OBOR-ready?” is a real question all Chinese parents should be asking their children at dinner tables across the country as they are preparing for college and entering the job market soon thereafter.

 

In this contemporary revival of the ancient Silk Road, cranes and forklifts cannot be the only improvements upon caravans and camels used in the past. Rather, there is a crucial obligation to complement OBOR’s strategic economic vision with a commitment to essential skills needed through a world-class education.

 

To begin realizing its real potential, China needs to keep one eye on development via capital resources and another eye intently focused on training its future workforce–which must be achieved through investment in soft infrastructure, education and re-training. How can China best harness the power of our human capital? While the economic center of gravity is shifting more and more towards the East, the West remains the educational center of gravity–with the United States continuing to dominate in this sector.

Furthermore, it will take China several decades to build a fleet of truly world class universities. Thus, to fully engage with OBOR’s immense potential means creating a synergy between the Chinese economic vision present in this initiative and the already-well-established educational hub in the United States.

 

Currently, there exists a widening gap between China’s domestic educational system and its vision for economic growth, with the former lagging far behind the latter.  If China wishes to respond promptly to this problem, in the connected world, it must work towards filling this gap quickly by outsourcing rather than taking the slower rebuilding approach. By taking the cross-cultural but more vital cross-system, worldview approach towards cultivating educational potential, China will also inadvertently cause the talent pool to gravitate towards the economic success started by OBOR across Asia, Europe, and Africa. In this sense, US education can be the underlying engine driving OBOR’s successful implementation throughout China and beyond.

 

While China has embarked upon economic liberalization quite quickly, it has yet to advance at the same rate in the field of higher education. However, improving in both areas has proven to be equally important for the long-term economic stability and sustainability of the country. In a connected world, gaining a US-based education is not just about the university degree.

 

Rather, it provides the Chinese workforce with just the right formula of training and competitive edge in the global economy. Therefore, being OBOR-ready has far reaching implications.

As the summit gets underway, there are over 900 deals, worth over $980 billion, waiting to be made. These deals have an estimated $4 trillion in cumulative investment across participating countries throughout the next several years. In this new OBOR-era world, the US offers the soft infrastructure; educational support and technology, China provides the hard infrastructure and export markets, and Europe sends aid and governance advisers. And as corporate supply chains work to facilitate the smooth flow between all of these connections, it would appear that this is the closest geopolitics has come to all the right stars aligning at the same time.

 

As one ancient Chinese wisely said, “If your plan is for one year, plant rice. If your plan is for ten years, plant trees. But If your plan is for one hundred years, educate children.” From the dinner table to the boardroom, stakeholders and major players from all regions and sectors are eager to tap into the enormous potential derived from the human capital at OBOR.

A combination of talent, skills and the right vision can help forge such educational potential into long-term economic opportunity and growth that will benefit China and the world.  To enjoy the benefits of the OBOR-era world, we must first build it through the Chinese hard infrastructure and the American higher education infrastructure. The OBOR-era world’s destiny hangs in the balance.  

 

By:  Andrew Hang Chen & Roozbeh Aliabadi

May 18,2017

 

Andrew Chen

Chief Learning Officer of WholeRen Group

andrew.chen@wholeren.com

 

Andrew Hang Chen is an educator and advisor on international education. He is the co-founder and CEO of WholeRen Group – an education consultancy group based in the US and China.  www.wholeren.com

 

Roozbeh Aliabadi

Strategic Advisor of WholeRen Group

roozbeh.aliabadi@wholeren.com

 

Roozbeh Aliabadi is an advisor on geopolitical and geoeconomic risks.  He serves as the strategic advisor for WholeRen Group.

 

A Generation on “Steroids” by Andrew H. Chen

A Generation on “Steroids”

A GENERATION ON “STERIODS”

The Chinese Educational Trajectory: a generation dependent on short term performance enhancement

By Andrew H. Chen

Chief Learning Officer of WholeRen Group

May 2017

 

Yixuan Wan is a third grader in Beijing’s public school system. Yet the majority of his weeknights, weekends and holidays are spent attending private classes–all enhancing the same public school curriculum.

 

Like Yixuan, most Chinese students rarely escape from the strict regimen of these after school classes. In fact, a family living in the large Chinese cities (e.g. Beijing or Shanghai) typically spends about $3,000 per year on each of their children aged 3-18 years old. In smaller cities, families generally spend over $1,000 per child. Thus, when considering China’s population of 1.4 billion, it becomes clear that total spending on private classes and tutoring is quite high–with some estimates placing the private K-12 education industry’s value at $120 billion.

 

What exactly do the students study in these private courses? For the most part, it is the same curriculum studied during school hours. Yet students double down on Math, Chinese and English classes after school hours just to stay ahead of their peers. In doing so, they are convinced that they will improve their future educational prospects. College entrance is dependent upon getting into high school. Unlike the United States, high school entrance is not a guarantee. In fact, 50-60% of students in cities like Nanjing and Chengdu are not able to get into high school at all.

 

Chinese students options are limited in terms of choosing a pathway to higher education. Beginning at age three, students are pressured into getting into a good daycare which will set them up on the path to securing places at the best elementary, middle and high schools, then colleges. There are simply not enough seats at Chinese high schools and colleges, or not enough seats at the “good” schools. So, if a student cannot get into public high school, she will generally choose a technical school. Since there is not much they can do about opening up available seats at the best educational institutions, families focus upon improving their children’s performance on entrance exams–mainly via after school private tutoring.

 

On the other hand, public schools are barred from offering their own academic enrichment in the form of after school classes. The government mandates that all schools release their students by 3:30 pm. Furthermore, there are limits placed upon the difficulty levels of college and high school entrance exams. Despite these measures aimed at protecting students, schools and teachers are constantly evaluated by how well their students do in these same standardized tests. These institutions’ reputations are built upon their ability to boast about their high quality instructors and their student body’s test scores.

 

Due to these conflicting pressures, private K-12 education companies are extremely popular because they promote one thing above all–high test scores that can beat out the competition. Most often, teachers push their students to attend these private classes. Combined with pressure from teachers and the companies’ aggressive marketing campaigns, parents eagerly enroll their children into the classes that suddenly become indispensable to their futures.

 

Student performance is also matter of family honor in China. There is no choice but to get on board with private classes and working towards getting the highest test scores possible. In fact, if a student starts to slide or fall below the average at school, he will be singled out. Since a bad student is seen as a direct reflection of poor teaching, teachers intervene quickly, calling in families to address the student’s poor school performance. Once the family gets involved, a student must improve his results or alternatively, face the burden of having dishonored his family with poor performance and disobedience.

 

When faced between success and dishonor, students and families quickly turn to the promising “steroids approach” of private education companies, hoping to boost scores as soon as possible. Such short-term performance enhancement is the exact business of the K-12 after school education industry. Driven by competitive and commercial interests, these companies have established sophisticated techniques to improve test results. For example, a student is instructed to follow a curriculum one month ahead of her regular public school schedule–which helps her gain a competitive advantage, thereby inflating test scores. Many of these third party service providers are doing increasingly well in international markets, with one such provider TAL Education valued at $9.3 billion on the New York Stock Exchange.

 

So, why does this all matter to US educators? It comes down to assessing reality and reevaluating opportunities. As F-1 Chinese students have steadily been the largest US international student group for the past six years, it becomes imperative that US colleges and high schools understand their incoming students’ past and present motivations. Furthermore, understanding this reality can open up new opportunities for US community colleges and other university pathway programs. Not requiring SAT or high TOEFL scores, community colleges can serve as great starting points for many Chinese students who seek an alternate pathway towards four-year universities.

 

Ultimately, the question becomes whether or not Chinese families will have an open-minded attitude towards unranked educational institutions like community colleges. With a deeper understanding of these students’ life situations, perhaps US educators can help facilitate a new shift away from short term, steroid-like dependency towards a more sustainable approach to higher education.

 

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Andrew Chen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Andrew Chen

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Andrew is an educator and advisor on International education. He is the co-founder and CEO of WholeRen Group. He has been interviewed and quoted by New York Times, VOA, The Wall Street Journal, CNN, Business Insider, The Washington Post, Newsweek, The Atlantic, The Pie News, Chinadaily, CCTV and other mainstream media in both China and US.

 

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【 CMU新校长 】围观一下CMU的大事儿,大牛新校长终于出炉了

围观一下CMU的大事儿,大牛新校长终于出炉了

 摘要 

这是陈航说留美的第144篇原创

(微信公众号ID: chenhang_usa)

【新校长就任】历时10个月,代理校长终于“转正”

【围观新校长】来头不小,CS领域的顶级大咖

【实干型领导】敢想敢做,代理校长期间有所作为

【热爱校园】从学术到生活,新校长完全融入了CMU

【超高评价】万众期待的新校长已经收获赞誉无数

我的老邻居卡耐基梅隆大学有件大喜事,在经历了前校长Subra Suresh的突然辞职(Subra辞职后去了新加坡领导南洋理工大学),度过了“群龙无首”的十个月后,终于在昨天正式选出了他们的 CMU新校长 —— Farnam Jahanian博士。

今天我们就来好好围观一下,大牛校CMU的大牛新校长。

CMU新校长

来头不小,CS领域的顶级大咖

这位 CMU新校长 Janhanian博士生于伊朗,毕业于计算机科学专业的另一个牛校德州奥斯汀分校,在那里获得了硕士和博士学位,在来到CMU之 前曾在密歇根大学任教21年之久,并任计算机科学与工程系主任。

Janhanian博士在CS领域内来头可不小,是一位非常知名的计算机科学家,他是计算机械协会(ACM),电气和电子工程师协会(IEEE)和美国科学促进协会(AAAS)的成员,目前还担任国家研究委员会计算机科学和电信委员会(CSTB)的主席,他还是计算研究协会(CRA),国家妇女与信息技术中心(NCWIT),高级机器人制造(ARM)研究所以及CMU所在的阿勒格尼郡发展会议的董事会成员。

pittsburgh

他在2014年作为研究副主席来到CMU,在入职后的第二年被任命为教务长和首席学术官,然后2017年7月,上一任校长离任后成为了代理校长。

所以这位 CMU新校长 在CMU的时间并不长,不过短短4年的时间,在如此短的时间内可以被票选为这所大牛校的校长,他的个人实力也可见一斑。

cmu cs

敢想敢做,代理校长期间有所作为

在Janhanian博士担任教务长期间,CMU就发起了多项教育创新,以更好地满足CMU学生在新经济环境下的学术和就业需求,包括首创的行为经济学课程和新的本科计算生物学专业。

为了支持这些新课程,Jahanian还实施了对CMU校园硬件基础设施的几项重要投资。 2017年7月,他宣布启动了一项耗资2000万美元的计划,其中包括为Tepper商学院建起新的教学大楼等,旨在通过翻新教室和基础设施,来鼓舞学生在技术驱动的环境中迎接未来的学习和挑战。

围观一下CMU的大事儿,大牛新校长终于出炉了

在昨天的就职庆典上,新校长表示,在匹兹堡这个充满活力的城市中,担当CMU的校长 “是一种很大的荣幸和巨大的责任。” 他非常有决心的表示,在未来,他不仅要与教职员工,学生,工作人员,校友和家长合作,还要与城市公民、社会合作伙伴、基金会领导人、世界各地的企业合作伙伴等等一起合作,目的是“让世界各地的人受益。”

他说 “我们常听到,当前高等教育所面临的种种不利因素,而且这些不利都是真实存在的,所以我们很容易会陷入绝望中,或者因为问题太多而变得麻木停滞,最终导致错过我们面前巨大的机遇。所以今天,我作为一位对高等教育极其信任和支持的人,站在这里”。

围观一下CMU的大事儿,大牛新校长终于出炉了

昨天,还有CMU国际校区,包括非洲和卡塔尔校区的一些学生参加了庆祝活动。Jahanian对于国际学生们非常关注,他说,这些年轻人正以乐观,大胆和渴望产生影响的眼光看待这个世界。“无论他们来自哪里,只要他们是CMU的学生,他们就都相信在CMU接受的教育,将为他们实现梦想提供无数机会。

从学术到生活,新校长完全融入了CMU

来到CMU之后,Jahanian还很热情地加入CMU的校园生活,参加Tartan体育比赛,艺术表演等等。而他的太太,Teresa Jahanian也是一名计算机科学家,在高性能事务处理方面拥有两项专利。现在作为CMU社区的积极成员,她还担任卡内基梅隆妇女协会的名誉主席。

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除此之外,Jahanians家的三个孩子中,年纪最小的Sara,正在CMU就读大三。据说连他们家的狗Penny,也经常参与CMU校队的各种体育活动。

这位新校长对于CMU的热爱溢于言表,他表示,他认为“没有比CMU更适合塑造未来的地方了。” 他还说,尤其是在这个科技改变生活的时代,CMU不仅独树一帜的在科技领域可以实现世界领先的突破,而且从政策到伦理道德,从商业到艺术和人文科学,都将帮助人类在这样的变革中受益。从这个角度来看,除了CMU之外,再没有其他这样的地方了。

围观一下CMU的大事儿,大牛新校长终于出炉了

万众期待,新校长收获赞誉无数

虽然这位新任校长在CMU的时间不长,但是人家凭着超强的技术背景和个人魅力,收获了大家的一致好评。

CMU校友会董事会主席Deborah Yue,代表超过10万多名CMU校友出席了昨天新校长就任的庆祝仪式,Yue说虽然Jahanian博士来到卡内基梅隆大学的只有短短几年,但他很真诚的拥抱了整个大学社区,是一位充满活力和富有远见的领导者,而且身体力行的实践着CMU的座右铭“My Heart is in the Work”。

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James E. Rohr,CMU董事会主席对他的评价更是超高,在他的致辞里面写道,“Jahanian博士具有卓越的素质和经验,这使他在这个非凡的时刻成为这所大学的正确领导者;他丰富的领导经验,大胆的眼光和务实的创造力,体现了卡内基梅隆伟大的品质。” Rohr甚至还说“我敢说,在CMU辉煌的历史中,没有任何一届校长比现在我们将面对的这一位更重要。对于卡内基梅隆大学来说,这真的是一个非同寻常的时刻。

“CMU很幸运找到了这样一位专注且有经验的领导人,他将提升卡耐基梅隆大学的全球形象,”董事会副主席 Tod Johnson补充道。 “对于CMU来说,我们迈出了极其重要的一步。”

看看这些超高的评价,是不是对于这位大牛新校长,在未来的领导生涯中会有哪些作为和建树更加期待了?且让我们拭目以待吧。

围观一下CMU的大事儿,大牛新校长终于出炉了

信息来源:(https://www.cmu.edu/news/stories/archives/2018/march/president-named.html)

“Farnam Jahanian Named President of Carnegie Mellon University

Prominent scientist and national leader in higher education has helped build historic momentum at CMU”

 

 

文:陈航

微信ID:陈航说留美

【 2018 WAICY 】这是让孩子接触人工智能的最佳机会

2018 WAICY

2018年5月20日,即上周周日,ReadyAI负责人在成都IFS国际金融中心对中国区嘉宾进行了培训讲座,主要详细讲解了 2018 WAICY 竞赛官方教具AI盒TM。

培训之后,嘉宾们纷纷私信表示这次的培训活动学习到很多关于技术操作方面的知识,收获颇丰,对于即将到来的竞赛充满了信心,很感谢 ReadyAI 举办这一次的 2018 WAICY 培训讲座。

那么今天,为了让大家对于即将到来的竞赛有更充足的准备,向大家详细地介绍一下本次竞赛的比赛流程。

不能错过!这是让孩子接触人工智能的最佳机会 | 详解2018 WAICY人工智能竞赛

问:比赛是在什么时间,什么地点举行呢?

答:比赛时间是为美国时间的2018年7月28日9:00-16:30,比赛地点在美国宾夕法尼亚州匹兹堡市的卡耐基梅隆大学校园举办。参赛者可以选择线上和线下两种参赛形式,线上参赛者可以通过视频连线的形式参与比赛评选。

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问:这个比赛的题目是什么样的?

答:请参赛者以“人工智能改变生活”为题,畅想人工智能可以帮助提高人类生活质量的场景。学生任意发挥自己的创造力和想象力为未来人类生活的建设提供搭载人工智能技术的有趣方案。

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问:本次比赛流程是怎样的呢?

首先是要在线上或者线下进行报名,仅有200席位,报完为止。接下来就是进行赛前准备,如有教练指导,建议教练参加组委会提供的统一培训。培训后,教练组织学生进行参赛准备。之后在美国当地时间7月26日前在线提交视频。视频需要完整展示定题创作的内容,题材不限,可以是故事,模拟或者游戏设计等。

由于评委会成员均为美国人工智能领域专家,所以视频建议使用英文。如果使用中文,请配合中文字幕。另外视频最长3分钟哦。最后在美国当地时间7月28日进行正式的比赛,比赛包括演讲展示,专家问答等环节。

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 问:评委的评审标准非常严格吗?都包括那些呢?

答:竞赛作品根据参赛队伍年龄段的不同会有相应的打分标准。评审团通过考量视频、演讲展示、问答环节,根据“人工智能技术”和“多媒体”两项进行综合评分。”人工智能技术“包括作品对”视觉识别“、”语音识别“、”寻路导航”等技术的应用;“多媒体”包括作品设计的原创性、趣味性、故事性等考核标准。

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问:对于这次竞赛都有哪些参赛要求呢?

答:组队参赛:全球招募,自由组队,每队1-5人,官方提供赴美邀请函。报名年龄为3-18岁,分为初级组、中级组、高级组以及无限制组。以年龄段来划分组别,是因为年龄段不同,孩子的思想观念以及知识能力等各方面有明显差异。

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问:那么本次竞赛有哪些奖项呢?

答:本次竞赛共分为两大类奖项,第一种为学生奖项;第二种为组织奖项。其中学生奖分为一等奖、多媒体单项优胜奖以及优胜奖;组织奖分为优秀教练奖和优秀组织单位奖。值得高兴的是,每一支参赛队伍都会获得优秀奖哦!

同时比赛颁奖嘉宾为前谷歌副总裁,现任卡耐基梅隆大学计算机学院院长Andrew Moore先生,优秀参赛队伍有机会和Moore先生拍照留念,进行有深度的交流。

最后,愿大家加油努力,发挥自己的卓越才能,祝大家在即将到来的竞赛中取得优异的成绩!

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全球招募

2018 WAICY人工智能竞赛

仅有200个名额

 

(点击观看完整视频)

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世界青少年人工智能竞赛详情

定题创作:参赛者将完成项目,以“人工智能改变生活”为题,畅想人工智能可以帮助提高人类生活质量的场景。

参赛要求:自由组队,每队1-5人使用卡梅官方机器人Cozmo,或使用自己的机器人均可

  • 美国境内参赛:官方提供参赛邀请函

  • 跨国远程参赛:实时对接,远程参加

年龄要求:3-18岁均可

参赛语言:全程鼓励纯英文,如使用中文需配合英文字幕,现场可提供翻译

参赛时间:2018年7月28日

参赛地点:美国匹兹堡市-卡内基梅隆大学校园

参赛费用:每队(1-5人)170美元,选手的食宿、交通、签证等费用需自理

竞赛奖项

学生奖:

  • 一等奖:总分最高,共4队 – 400美元

  • 多媒体单项优胜奖:媒体单项得分最高,共5队 – 200美元

  • 优秀奖:所有团队 – 官方项目证书

组织奖: 

  • 优秀教练奖:所有一等奖和单项优胜奖的团队指导老师 – 官方优秀教练证书

  • 优秀组织单位奖:所有获优秀教练奖的教练所属单位-官方优秀组织单位证书,有资格申请WAICY2019中国分赛区指定培训基地及赛点

报名方式

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(图片来自iflscience.com,版权属于原作者)

1分钟快速报名热线

(中国)+86 028-86656350

(美国)+1(412)567-0588

邮件:info@readyai.org

微信:GoPitt2016

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