【 文理学院转学 】大不同!这些诀窍你知道吗?

【案例详解】文理学院转学大不同!这些诀窍你知道吗?
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这两天在聊美国转学的话题,有读者留言提到了 文理学院转学 。近几年赴美就读文理学院的学生人数也在增加,很多朋友可能会有类似的疑惑,所以今天我就从一个文理学院转学的故事入手,给大家讲讲文理学院转学中的常见问题。

我之前有个学生,来自北京一所普通高中。这个孩子的梦想是进一所前50名校的运动管理专业,当然她自己运动方面也很优秀,是国家田径二级运动员,而且家里还有几个运动俱乐部。

【案例详解】文理学院转学大不同!这些诀窍你知道吗?

在申请大学之前,我们特地陪同学生和家长一起去访校,了解她梦想的专业。孩子很活泼,系里的老师也都很喜欢她,并保证只要她通过了大学招生办的要求,就录取她。

然而这位同学患有严重的“托福考试恐惧症”,考了5次都没能达到这所大学的托福最低录取分,场面一度非常绝望。要知道托福分是条死线,达不到要求,系里再想要也没用。

就在这个时候,一所匹兹堡的文理学院向她伸出了橄榄枝。校方非常中意这个孩子,在访校当天就安排了面试,并给了她奖学金。孩子看这个文理学院整体氛围也不错,清净又安全,就决定干脆在这里读完本科,安安静静走完四年。

【案例详解】文理学院转学大不同!这些诀窍你知道吗?

不过都说“女大十八变”。她在文理学院读完大一后,表现优异,GPA基本都是A,最低也是B,这使她又重新燃起冲刺梦校的希望。而这次,她选择通过 文理学院转学 进入当年的梦校。

于是大二一开学,她就从国内回到匹兹堡找到我们为她的转学支招。

这个学生其实各方面都不错,就可惜有“托福恐惧症”,于是根据她的情况,我为她定了一所能用两门英语课抵消托福成绩的目标院校。其中英语课程要求必须包括一门英文写作课,且成绩需在B以上。孩子听了特别高兴,这对她来说可是一次绝佳的机会,一定要抓住!

【案例详解】文理学院转学大不同!这些诀窍你知道吗?

然而事情并非如想象中那般一帆风顺。

对一般大学来说,大一设立两门英语课是比较正常的。可在我们评估了她的成绩单和大二的选课后才猛然发现,由于学校课程设置原因,她才修了一门英文课,而大二第一学期又没有选相关课程!

此时学校已经开学,为了达到转学的要求,她必须在本学期补修一门英文写作,否则耽误一学期时间不说,更少了一次转学的机会。

于是经商讨我们决定指导她换课。

【案例详解】文理学院转学大不同!这些诀窍你知道吗?

学校教务处负责老师是个慈祥的老太太,听了我们的情况后表示很无奈,因为这学期这门课已经报满了。同时安慰我们说下学期再修英文写作也不晚,反正离毕业还早。

对此我在这里特别强调一句,不论是 文理学院转学 ,还是其他院校转学,目标学校都非常看重课程的对应,即使只缺一门课,也不够转学的资格。

所以为了不错过这次转学机会,我们又查看学校的其他课程,然而由于这个文理学院学生人数少,开设的课程也不多,并没有其他英文课可供我们选择。

眼看转学即将化为泡影,究竟该咋办呢?

【案例详解】文理学院转学大不同!这些诀窍你知道吗?

我们的转学专家老师紧急出动,经过几次讨论,最后得出了一条方案——去临近大学选课。这个孩子在匹兹堡读书,匹兹堡是美国第三大的大学城,城里有很多大学,光下图里标蓝的那条福布斯大道上,5英里之内就有6所大学。

【案例详解】文理学院转学大不同!这些诀窍你知道吗?

离她所在院校不远的杜肯大学,本学期有英文写作课,那时刚开学没几天,还来得及,所以我们立即指导她申请选课特批,最终选上了这门课程。当然了,为了保证能选上课,我私下还特地跟杜肯大学的国际学生主管副校长打了下招呼。

所以对于有类似情况的同学来说,也可以考虑去其他大学选修课程。但要注意一定不能乱选外校的网课,得满足国际学生最低选课要求,否则反而会影响国际生的身份。

课程选完后需要关心的就是GPA的提升。GPA在转学中占有极高的分量,为保证高GPA,我们指导她把一门对于转学申请没有什么用的课程给退了,虽然损失了点钱财,但是集中精力弄好已有的课程更重要。

【案例详解】文理学院转学大不同!这些诀窍你知道吗?

同样也建议想转学的学生大一和大二不要修太多的课程,量不在多,在精。

大二第一学期后半段,也就是现在11月的这个时候,一切准备就绪,我们开始着手为她申请转学。

最终功夫不负有心人,她成功转学进入一所前50名校的运动管理专业。实现从一个只有地区排名的小 文理学院转学 到一个世界闻名大U的飞跃。

【案例详解】文理学院转学大不同!这些诀窍你知道吗?

之后在读硕士期间,她又修了个前30名大学的MBA项目。如今她已经大学毕业,在美国知名运动器材公司就职。学自己热爱的专业,做自己热爱的工作,她已然是这个行业的专家了。

最后给大家总结一下,与社区大学专为转学设置的课程不同,文理学院一般都比较高冷,不太会考虑课程设置是否能与其他学校的课程对接。所以对于想从 文理学院转学 的学生来说,一定要注意早做转学规划,否则到最后只能是竹篮打水一场空。

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文:陈航

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【 转学 】叩开梦校大门,标配是美本转学?

叩开梦校大门,标配是美本转学?

 转学 机会弥补遗憾

今年的美本申请中,我们很多学生都喜获offer,拿到了来美读书的“通行证”,这是件好事,不过美中不足的一点是,并非每位学生都能拿到第一志愿大学的录取信,而这也使他们的内心或多或少地留有一丝遗憾。

叩开梦校大门,标配是美本转学?

其实不仅是我们的留学生们会有这样的不甘,美国本土的学生也跟我们有一样的境遇。而每到这个时候,美国完善的 转学 体制就体现出了它的价值。

不论是为了继续追求进入梦校的机会,亦或是不满现在学校的学习环境,美国的转学体制都为学生们提供过了多一次的机会。不,其实严格来说,是多给了学生三次机会,因为在美本就读的学生能分别在大一结束,大二春季以及大二秋季的时段进行转学。

转学是美国本科特有的上升机制

美国本科转学系统的本质其实是为学生们提供额外的上升渠道,为何这么说?我们举几个名人的例子大家就会懂了。

叩开梦校大门,标配是美本转学?

首先美国的几任总统,像奥巴马,川普,肯尼迪都有过转学经历;而金融商业界巨头——创建特斯拉的马斯克,巴菲特,在本科时期也都转过学;甚至连众多知名大学的校长本人,有些也有过本科转学经历,比如加大洛杉矶分校的校长以及华大西雅图的校长。

这其中除了巴菲特因老家有生意要照看挣钱,所以从宾大转学回老家的内布拉斯加大学之外,其余的一律都是在本科时期选择转到更好,排名更高的大学就读,并顺利拿到了本科学位。

叩开梦校大门,标配是美本转学?

奥巴马本科时从一所文理学院 转学 至哥伦比亚大学;川普从一所综合四年制私立大学转学到宾大沃顿商学院;马斯克从加拿大一所公立四年制大学,转学到宾大;肯尼迪从普林斯顿转学到哈佛;加大洛杉矶校长,从两年制的山麓学院转学到加大洛杉矶分校;华大西雅图校长,从两年制的绿河学院,转学到华大西雅图。

转学的本质是二次提升的机会。而这份转学的机会只会留给有明确目标且积极准备的学生和家长。

叩开梦校大门,标配是美本转学?

学生本人如果没有特别的追求,没有名校的梦想,或者成绩实在跟不上的,一般不会主动考虑转学这个附加机会。因为如果要通过转学进入更好排名的大学,得到更好的教育,肯定需要在读书期间主动努力,付出更多,将自己能力提升至配得上梦校要求的水平。

所以转学需要自身积极的态度配合导师正确的引导。

我前年就收到一名希望转学至宾州州立大学的学生,他当时在匹兹堡附近的一个文理学院就读。他想转学的理由很简单,就是觉得留在小的学校里,温水煮青蛙,没有大的发展。

叩开梦校大门,标配是美本转学?

有理想固然是好,不过可惜当时他自身的托福成绩和GPA并未达到宾州州立这类名校的标准,所以我和我们老师对他的课业情况进行了指导,多次冲击转学,最后终于在新学期开学的前一天拿到了宾州州立主校的录取。他也因此一下从一所没有什么排名,没有知名度的学校,转进了世界排名前50的综合性州立旗舰研究型大学。

有人可能想, 转学 和跳槽一样,如果我平白无故去大学教务处开成绩单,万一没有转走,原来的学校会不会给我穿小鞋呀?大家可以放心,这种情况基本是不会发生的,因为美国的大学都支持学生去追寻最适合自己的教育,哪怕是要离开原学校。

叩开梦校大门,标配是美本转学?

即使学生已经收到转学的录取,但如果对目标院校不特别满意,仍可选择不转走,继续留在原学校就读。

美国转学季的序幕,从此拉开

再过差不多30天,就要迎来美国转学最大的一个日子—— 9所加州大学的转学申请截止日!包括加大洛杉矶,加大伯克利,加大圣地亚哥,加大圣巴巴拉,加大欧文,加大戴维斯,加大河滨,加大美迪斯,加大圣克鲁斯。基本上个个都是前50的名校。

当然,转学的目标,不只是加州大学,还有美国一大批前60名的大学,公立常青藤,私立前20,甚至是常青藤的大学。

叩开梦校大门,标配是美本转学?

不过这里一些学校的转学截止日是3月底,所以,如果你现在是在美国读大一或者是大二,开始准备转学还来得及。而目标加州系统院校的同学则要加紧转学申请的投递了。

美国转学的三次机会,越早准备越好

先前提到了美国本科阶段有三次转学机会,我下面会详细给大家说说,希望有转学意向的学生都能早早规划,抓住每次机会。

第一次机会:申请去新学校读大二第一学期。这次申请一般是秋季学期,就是说在原来学校读完大一,到新学校读大二。很多前20名的大学,常青藤大学都只接受大一转学大二的学生。

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第二次机会:申请到新大学读大二第二学期。这次申请集中在春季学期。在院校读完大二上学期,到新的学校直接读大二下学期。

第三次机会:申请到新大学读大三第一学期。这次申请一般是在秋季,而这也是转学最普遍的时期,很多的大学,比如加大体系和华盛顿大学西雅图分校,都只接收这一个时间点的转学生。

除了在哈佛的,人人都可以转学

从理论上来讲,所有学生都应该尝试尝试 转学 ,除非你已经在哈佛大学了。因为即使学生已经在不错的大学就读,但这不一定就是终点站。已在NYU就读的就会想去哥大,已在匹兹堡大学读书的就想去试试隔壁的CMU。这个年纪的学生,谁没有点名校梦呀。

叩开梦校大门,标配是美本转学?

投递了康奈尔大学转学的学生有一定几率被录取,如果成功了就去,如果没有成功,下次再转就好,也不必灰心。但没递交申请的学生,被录取的比率肯定是零。

虽说转学不一定就能稳夺中意大学的录取,但是不转学,就一定拿不到梦校的本科学位。

这就是美国本科转学的本质。

转学大忌

转学最怕什么?最怕的就是失去了时间窗口的机会。

叩开梦校大门,标配是美本转学?

很多人都知道,学生在转学时需要带着学分进入新学校,并非一张白纸。因此很多目标院校对学分有比较严格的要求,比如加州大学就将转学学生可转换的学分限制在60~90之间,高了或低了都不行。

学分低了,不达标所以不录,这点很好理解,不过为什么高了也不行呢?这个就比较实际了,因为新的学校还没来得及挣转学生几年学费,学生就因学分太多,转学一年早早就毕业拿到了学位证,这可不划来!不过也有的学校是认为,想要拿我校的毕业证,那么学生就只有在我校氛围内浸染足够的时间,才能理解我校的文化和传统,以后才能有感情乐意捐钱。藤校大多数都有这个毛病。

叩开梦校大门,标配是美本转学?

世上没有后悔药, 转学 如果错过了时间,留下的就只有无尽的悔恨,因为不是我们能力不行,而是机会没抓住。为了避免后悔,我们能做到就是早早准备。

第二个大忌是没有规划,盲人瞎马。有的学生盲目自信,听了老生的经验分享,就觉得很简单,自己都可以。然而这些学生不知道,转学到不同的目标学校,不同目标专业,都有不同的要求,学生如果想一两个月学习清楚这些条款和要求,需要尽早规划。不过这是一项费时费力的工作,如果学生同时有着繁重的课业,或仍处在适应期,很有可能无法独立完成。

转学需要专家助力

叩开梦校大门,标配是美本转学?

首先的一点是,专家熟悉整个转学的过程,因此能为学生提供规划帮助,避免走弯路。这其中包括选课,课程辅导,转学申请本身。转学是一个需投入长期努力的过程,并不是到最后一刻临时抱佛脚,把成绩单打印出来就结束的事,选课,选校,申请材料的准备润色,申请的联系及投递,每个都是学问。

其次,专家能在有限的时间里为学生提供更多的学校和专业申请选择,拿到更多的机会。11月到3月期间,学生课业很繁忙,同时还要维持良好的GPA。这时若非要学生腾出时间去研究申请十所大学的15个专业,很多学生都会吃不消,最后只得选择周边一般的大学进行申请。但这么一来他们就与转学的本质背道而驰,转学是为了去往更好的大学和平台,而不是将就完成任务。

叩开梦校大门,标配是美本转学?

现在是11月,临近UC系大学转学申请截止时段,而其他很多前60的优秀院校转学申请也会在明年3月前陆续截止。如果你有兴趣转学,想最后冲刺下UC大学,或进行其他名校的转学申请,欢迎联系我们的厚仁学术哥,你将可以得到一次免费的转学评估和 转学 规划哦!

机会永远为有目标有理想的人准备,同学们努力去争取吧。

 

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文:陈航

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西雅图社区大学转学,怎样才能全力以赴?

西雅图社区大学转学进名校

中国学生进了社区大学,目的就是为了转学。所以在转学的时候,要全力以赴。

以前,我们看到太多因为丧失了时机,或者是自己拖延症,或者是经验不足,或者是时间和精力不足,而痛失转学良机的案例。希望这样的情况,今年这个转学季少发生。

2020年秋季入学的转学录取是否能得到更高名次大学的录取,在有限时间里,申请更多的名校,得到更多的机会,就看现在了。

社区大学中国学生的分布

中国国际学生多的美国社区大学,大多在加州和西雅图地区。

西雅图地区的社区大学里中国学生多,是因为这个地区的社区大学,率先在中国宣传社区大学,其中有名的绿河学院 (以前叫绿河社区学院,后来因为开始发放四年制学位,改名成为绿河学院,去掉了) ,埃德蒙德社区学院(Edmonds Community College),雪兰社区学院 (Shoreline Community College),中央西雅图学院,北西雅图学院,南西雅图学院(中,北,南曾经是唯一的一个有直转约翰霍普金斯大学的社区学院),还有高大上的贝尔维学院 (Bellvue College)。

不仅我的儿子去匹兹堡的社区大学修课。我的外甥女,就是我大舅子的女儿,当年在哈尔滨的一个国际高中,没有毕业,就直接被录取到西雅图的埃德蒙德社区学院读大学。她现在已经在美国工作了,去年拿到了工作签证。她最好的一个朋友,转学到了加大洛杉矶分校 UCLA,读了精算专业,也从UCLA 毕业了。

西雅图地区社区大学州内转学的限制

从西雅图社区大学转学,一般学生心目中,最高大的目标就是华大西雅图。虽然这所大学在美国新闻周刊排名,只是62。(华大西雅图排名低的具体原因,可以看我以前的文章:国际排名第10,美国排名59究竟为何?| 最新2019新闻周刊国际排名和美国大学十年排名分析

西雅图社区大学转学,怎样才能全力以赴?

但是,华大西雅图,有个最大的毛病,转学录取结果出得超级慢

我们几个学生,都是在8月份才得到转学华大西雅图录取的结果,别的大学的押金早就交了。

所以如果只是申请华大西雅图一所学校,那么心脏一定要足够坚强。

而且华大西雅图的商学院和计算机学院,是有名的难转学录取。很多GPA全A的学生,都不能被华大西雅图这两个学院录取。

华盛顿州立,另外一所有排名的大学,就是华盛顿州立大学 Washington State University 了。

这所大学,在华盛顿州的另外一边,离西雅图开车要4个多小时,其实是离爱达荷州,只有十几英里。

西雅图社区大学转学,怎样才能全力以赴?

WSU的排名也直接跳到了166名。这样的大学,很多成绩在3.0 以上的同学,自然是不甘心。这个校园曾经破过一个记录,就是喝了美国百威清爽型啤酒 Bud Light年产量的六分之一 !

西雅图社区大学学生的加州申请

既然本州目标转学大学不多,那么自然就要把目标放到外州。

以往,西雅图地区社区大学的学生,主要申请加州大学体系的学校,包括加大伯克利,加大洛杉矶,加大欧文,加大圣巴巴拉,加大戴维斯,加大圣地亚哥,加大河滨等。

但是,从2018年开始,加州实施了外州学生的限额制度。外州学生在加大校园人数,不能超过20%。而且加大系统,又和加州社区大学系统签订了协议,把70%以上的转学名额,都直接留给了加州的社区大学。

有了这两个新政策,在西雅图地区的社区大学的国际学生转学,就更加难了。我们也知道有学生,转学不得不去了加州州立大学。

申请转学加州社区大学的特点是,申请截止期早(在11月30日就截止!,外州申请需要考托福,但是也有一个好处,就是申请材料基本都是一样,想申请所有9所加大,就打勾,付9所申请费就好了。不必像下面说的,申请其他州的大学一样,每所学校都要分别研究。

西雅图社区大学学生的其他州申请

其实除了加州的大学以外,还是有很多名校可以作为转学申请目标的。

比如很多『公立常青藤』,包括威斯康星大学麦迪逊分校,伊利诺伊大学香槟分校,普渡大学,宾州州立大学,匹兹堡大学,俄亥俄州立大学,印第安纳大学,罗格斯大学,迈阿密大学,佛罗里达大学,纽约大学,马里兰大学,密歇根大学,北卡教堂山大学等。

我们一个学生,就是从北西雅图学院,转学到了威斯康星大学麦迪逊分校,这所大学,国际排名是第25名。

西雅图社区大学转学,怎样才能全力以赴?

是不扣不扣的一流研究型大学

多说一句,这个学生,曾经在国内的高考成绩刚刚过大专线,在厚仁两年的美国学术护航下,学生脱胎换骨,飞跃进步,进入了不扣不扣的名校。而且当时拿到了5所前50名大学的录取。

申请外州的四年制大学,尤其又不是同一个州的系统的,就会面临很多挑战。

社区大学学生面临最大的挑战,就是研究的时间和了解不同大学,不同学院,不同科系的转学要求。

很多社区大学的学生,都因此丧失了很多机会。

转学和升学申请的不同

转学和升学申请相比,最大的不同,就是转学是带着学分去申请一个新的大学的。到了新的大学,不是读大一,而是读大三。所以在这个过程中,就要考虑科系的适配。

作为学生,如何向转学的目标院校说明自己的已有的学分,如何能更好匹配到目标大学的课程,是最常见的难点。

因为社区大学的学生转学申请只做一次,所以所有都是第一次学习,没有以往的经验。而转学的时间窗口,又非常苛刻,学分少了不行,学分多了也不行。

所以很多自己做转学申请的学生,一般只能申请2-3所大学。这是很多GPA很好的西雅图社区大学的学生,最后也去了WSU的原因。不是说WSU不好,而是惋惜这些同学没能让自己拿到更好的名校录取,争取最多的机会。

专业的转学顾问和规划

因为转学涉及的专业难点比较多,所以,寻求专业的转学顾问,是很必要的。

不是自卖自夸,在美国专业领域,美国的大学,都公认厚仁教育有最大和最有经验的转学团队。在厚仁,光是全职的转学顾问,就有将近20位老师。

而且厚仁在转学中,坚持做对的事情,绝对不会给学生作假材料。学术作假,最后只能害了学生。

厚仁在转学生集中的地区,比如西雅图,湾区,洛杉矶,尔湾,都有办公室。其中在尔湾的办公室,就在圣地亚哥峡谷学院的国际办里面,在湾区的办公室,也在硅谷圣马迪奥学院的楼里。这也说明了厚仁的转学团队一贯的专注。

何时开始规划转学?

美国本科入学之前,最好就开始转学的规划,因为转学涉及到学分要带到新的大学,所以选课很重要。

另外一个原因,就是GPA的规划,学术辅导

最晚的规划,当然就是大二的秋季学期末,也就是现在,10月份。因为加大系统的转学截止日就在11月底,而其他大学的转学截止日,也非常快就要到了。所以,大二的同学,一定要抓紧。

西雅图地区的探访和本地办公室

厚仁的匹兹堡办公室的邵老师和湾区办公室的刘老师,都是经验丰富的转学专家,她们在10月24,25,26日,到访西雅图,给学生咨询。如果是在社区大学的国际学生,一定要趁着这两位老师在西雅图,咨询一下。他们会去绿河学院,中央西雅图学院,北西雅图学院,埃德蒙德社区大学,雪兰社区大学。在这些社区大学,或者是西雅图其他社区大学的同学,都可以来和这两位老师见面,扫厚仁学术哥的二维码就可以。

西雅图社区大学转学,怎样才能全力以赴?

厚仁对于社区大学学生,转学的官网在:https://www.wholeren.com/services/transfer-from-community-college/

西雅图社区大学转学,怎样才能全力以赴?

厚仁在西雅图,也有常驻的团队和办公室。学生也可以联系谭老师。厚仁在西雅图的团队的老师,每周要前往10本地的社区大学做学术辅导和转学指导。这可以联系厚仁学术哥:wholerenguru5。

另外,厚仁旗下,还有转学录取网,TransferAdm.com ,也有丰富的转学信息。

西雅图社区大学转学,怎样才能全力以赴?

转学是技术活,需要经验和实实在在的规划和引导,这不是吹牛就可以的。而且在学术记录都美国,不要起作假的念头,也不要信什么谁能给走后门,不论成绩,就保录取的鬼话。

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文:陈航

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【热点】哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

今天,是美国的十月一号,美国麻省的法官艾莉森 Allison Dale Burroughs (宾大法学毕业生,推崇自由主义)判定,有383年历史的美国哈佛大学,录取过程中针对亚裔学生提高录取标准的录取方式,并不违法。哈佛赢了。

哈佛大学的校长,还特别发了贺信。

哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

『哈佛录取过程中考虑种族,帮助我们创造一个多样化的学生团体,从而让每个学生都能受益』

而如果不幸因为身为被哈佛认为的『错误』种族,或者『好学生人数太多』种族 – 亚裔,没能被哈佛录取的,就因为种族而受到惩罚,不能受益。这是不是创造了一个更好的世界,我也不知道。

北京的工作是能找到,那要看你是生在河南,还是河北了。

信到最后,校长还挺激动,写了这么一段话:

哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

歌词大意是:『多样性创造动人的机会和复杂度挑战。如果我们都希望世界更好,我们必须面对这些机会和挑战,永远让人性激励我们,大度,开放。美国高等教育的主干,就从差异中学习。确定这个承诺,会让我们的大学,我们的社会,更加强壮。』

我很不明白,用普通的西班牙裔,非洲裔的学渣,挤掉优秀亚裔牛娃的名额,就是真正的人性绽放,就能让美国更强大吗?难道学校以外,真实社会上的挑战,也要在能力之前,先顾及种族和出生地吗?

案情解释的小学生版本

这个案子的判决,翻译成白话就是:哈佛因为亚裔学生(尤其是华裔学生)中好学生太多,而提高对亚裔招收标准,而让其他少数族裔,比如拉丁裔,非洲裔学生,在同等条件下,更加容易被录取。这种因为种族不同来实行的不同的录取方式,并不违反禁止因为种族不同来做决定的歧视法律。

这句话,如果让一个小学生念上两遍,都知道不合逻辑。明明是因为种族而做的决定,却说不是种族歧视。

只是因为张三是亚裔种族,就让他比约翰逊这个黑人学生更难录取。这就是因为种族而做决定的定义。

就好比说,『本工作不招收X南人』,就是对出生地歧视一样。

不能种族歧视,是美国联邦法的一部分。

美国司法部的网站上,对种族歧视是这样写的:

哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

联邦法律严禁基于一个人的出生国,种族,肤色,宗教,残疾,性别,和家庭状况给以歧视。

歧视的范围,也有明确的规定,包括:

哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

第一项就是教育。除此之外,还有雇佣,住房,贷款,投票等等。

美国的马丁路德金博士,为什么得到这么多人的敬仰,就是因为为黑人争取到了不因为肤色而必须坐到公车后座的权利。

那么同样道理,生为亚裔,而且也是全面成长的学生,而且可能父母也是洗衣店工人,而得不到被大学招生办平等评估的机会,也是同一个因为肤色的问题。

有人说了,人家黑人当时争取到的是生存权利,而你亚裔争取的是进入最好大学的权利。

这只是要求不同。今天哈佛录取歧视亚裔,明天也不一定哪个公园就不让亚裔入内。

大家普遍认为,因肤色而做的教育和就业的决定,都是不对的。

当然,法官说,除了哈佛大学的录取决定,可以根据种族而做决定,因为哈佛要建的,是诺亚方舟,每种动物都要一公一母,不能多也不能少。

哈佛的目标:校园多样化

而哈佛案子的判决书里怎么说的呢?『如果哈佛没有按照种族分配的限额,那么将无法达到校园多样化的目标。』

校园多样化是办学的一个目的,但是禁止按照种族分配来做决定,却是法律。

大学的目标,不能违反法律。这是比较简单的道理。

美国的加州大学系统,明确规定,在录取中,不能把种族作为其中的一个考察因素。所以有人开玩笑说,『从此之后,加大伯克利就只剩下白人和亚裔了。』但是话说回来,加大录取到学生的平均水平也增加了,因为竞争更加公平了。以前为其他少数族裔学渣特别留下的位置,被白人和亚裔取代了。按照逻辑来说,这些录取时候更好的学生,让大学取得成就的机会也更大。自从2017年,加大系统招生政策改为『不看肤色』以后,大学还算挺成功。好像加州大学还都在逐年上升了。(10所前50,16所前100,美国这个州有什么秘密武器称霸大学排行榜?)

哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

(这是加大伯克利的毕业生,也有男女和黑白学生。)

当然了,哈佛这样的藤校,是绝对不会把加大伯克利这样的世界排名第四的一所公立大学放在眼里的。哈佛给自己的定位,是诺亚,生下来,就是要救这个世界的。

校园种族多样化重要,只看才能,择优录取重要?

中国的北大就没把自己这么当根葱,找到学霸,高考数理化接近满分,能得各省市状元,就是理想的学生。只看分数,不看其他。虽然高考也存在不同省的分数线不同,但是,新疆考生中的维吾尔族和汉族考生,在高考统招中是一视同仁的。

至于中国有些大学里『新疆班』这样的特招班级,这都是特别的资金或者特别分配的资源,这在美国也很多。只不过哈佛不愿意这样做而已罢了。

白人和亚裔都是受害者

有人说,这是因为中国强大了,哈佛这些白人歧视亚裔,尤其是华裔。其实不对。这主要是一些理想主义的人,要在哈佛建立一个理想的社区。

其实去年哈佛录取了将近25%的亚裔,创历史新高。据估测,如果这个案子哈佛输了,那么估测亚裔将提高到30%,白人学生比例大幅度提高,而目前的拉丁裔和非洲裔的学生,比例将从14%降低到7%,下降50%。所以从数目上来说,最大的赢家,应该是白人,最大的输家,应该是黑人。

所以目前哈佛的招生方式里,其实白人也是受害者。

录取过程中如何歧视亚裔了?

无限的权力,决定一个学生是否能进入最好的学校,就会导致疯狂。哈佛招生办,也不例外。

因为案子的公开审理哈佛披露了很多以前保密的录取评估材料。简单来说,就是令人发指。

招生办公室在评估学生材料的时候,肆意从材料中,挑出学生属于亚裔的理由,而评以低分。因为什么呢?因为优秀的亚裔太多,同样优秀的拉丁裔和非洲裔却不够多。

现任招生官,掌握着学生录取的生杀大权。而且,所谓的『全面评估』,又不是高考分数,本来就非常主观。就连招生官自己,对录取的标准,也说不清。有非常多所谓『前招生官』指导的华裔学生,也照样没有被录取。

一个真实的黑人学生拒绝被挑选的故事

给你们讲个真实的故事。厚仁的创始人之一,白泊恩,Brian White 博士,曾经在匹兹堡一所比较穷的公立高中当校长。这里黑人学生比较多。这所高中,当时一个教师刚刚被评为美国年度最佳教师,在全国刚刚有点名气。

有一天,突然有一位西服革履的人到访他的校长办公室。一来就说:『你们有福气了!我要从你们这里招一个学生!』原来,这是一位大藤校的招生官。因为特别要招收一个匹兹堡老工业区的穷黑人孩子,满足藤校的『多样性』要求,选中这个学校,今天特别光临。

他对Brian 说『请把你们的黑人学生都召集到一起,我要向他们宣告这个消息!』

Brian很冷静,回复说:『我们学校的黑人学生,白人学生,都是一样的。作为校长,我不能光召集黑人学生。您可以去其他学校。或者我可以召集全校整个毕业班学生。』

这位招生官自然是很惊讶。但是也没有办法,因为他只在匹兹堡安排了几个小时,时间宝贵。

于是所有学生都召集在一起,这位藤校代表说:『大家好!今天,我们有一个专门的名额,给你们高中的黑人学生。请过来报名!』

想不到,学生们的反应,却是非但没有欢呼激动,反而是非常有些气愤。

一个黑人学生说:『你们特地给我们黑人学生名额,是认为我们不如其他人,需要特别的照顾才可以吗?』然后,他带头离场了。然后,很多学生,都一起离场了。

非常尴尬。学校当然希望有学生被藤校录取。学校的升学顾问,极力挽留学生,但是也无能为力。

结果,这样一个好好的名额,就这样没人去领。藤校的招生官也离开了。

后来一个黑人学生对Brian说,我当然想去藤校。但是我觉得被这样特殊照顾,并没有被尊重。

只是一场『彩排』

状告哈佛大学的非盈利组织 公平录取学生联盟 Students for Fair Admissions (SFFA),并非善茬。他们曾经也状告过北卡教堂山的因为种族录取歧视,告赢了。而且美国德州大学奥斯汀分校,也有案例,因为录取歧视白人,而失败的案例在先。

所以SFFA是一定要向更高一级法院,直到最高法院上诉的。

SFFA和哈佛大学都知道,这次麻省的判决,只是一场『彩排』,因为不管结果如何,输的一方一定会去上诉。

美国最高法院都是哈佛的校友,先有哈佛,再有美国,反正法律也是他们定的。

他们要遵从逻辑,法律还是学校的意愿,这要受到很大的挑战。

我的预测

我认为,哈佛录取歧视亚裔的案子,最终会输。因为这不仅是对起码逻辑的否定,而且美国已经有多个案例判输。

这个案子的结果,会最终改变美国名校的招生规则。

我们拭目以待。

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

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ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

美国时间10月8日,ACT考试官方发布了三个考试制度变化。这些变化,会大规模改变ACT的接受度,有利于中国的考生。

如果SAT不做大的调整,ACT势必会超过SAT。

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

主要有三个变化。

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

第一,可以重考单科

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

比如一次考试的科学部分18分,那么下一次考试,可以单独考科学部分。

众所周知,ACT和SAT以前的考试规则,都是所有部分都要考。

ACT的考试,特点是题目多,时间紧。如果允许考单科,那么学生的精力会集中于某个部分,容易得高分。

另外,就是中国考生常用的刷考试。多次考试,可能得到高分的机会也更多。事实上,第二次考试的分数,普遍会比第一次高。

第二,可以拼分

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

比如,第一次考试的科学部分得了18分,第二次得了22分,那么可以使用最高的那次的科学分数。

很明显,这也有利于通过刷考试而得到高分。

第三,可以完全线上考试

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

学生可以选择是计算机线上考试,还是纸质考试。这和多邻国不同,多邻国还是要在考试中心考,不能在家考。

参加线上考试的话,学生可以在2天内得到考试分数。在本科申请的后期,何时能出分,非常重要。

ACT的这次改革,对多方有利

首先,ACT的这次考试,对于考试方,一定是有利的。

因为学生考试次数多了,ACT考试方多挣考试费了。另外,因为正式引入线上计算机考试,让漏题的可能性降低,考试安全性增加。而且还可以使用一些新的自适应题目的模式,让考试质量更高。

其次,对于刷考试的学生,也是有利的。因为每次考试,学生都有机会用分数高的部分,替换前面分数低的部分。

唯一不利的,是对于不刷考试的学生,比如最多只想考两次的学生。因为他们时间有限,或者因为他们付不起考试费,再或者是没有意愿要多刷考试。这样的学生最终获得的考试成绩极有可能被考试次数多的学生反超。

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

大学招生办公室,如何看待ACT的这次变化?我认为态度变化不会很大。可能是因为拼分,和允许单科考试,ACT整体高分段的学生更多了。对于大学招生官来说,这些都是相对的,大学自会调整内部的评估方式,大学没有必要去和考试方的规则较劲,比如说,非要不承认拼分之类的。至于线上机考还是纸质考试,这个是考试细节,大学不会在意。

总之,ACT这次改革,谁会利用这个新的机制考很多次而受益呢?当然是勤奋的中国学生呀。

对经常刷分的中等学生,绝对是利好。因为他们有机会得到高分,甚至通过拼分,各个击破,达到接近满分。

而对于已经很好的学霸,不太有利。因为他们作为学霸的优势被兑水了。更容易被接近,或者超过。

不过,这完全也不值得为学霸哭泣,谁让学霸的人生就那么容易呢?

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

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美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

在我发布《美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学》的系列文章后,不出所料,收到了来自海淀家长们最热烈的攻击。

一般的海淀家长,和我也不熟,就算见面,可能也不好意思当面骂我。我说的海淀家长,是一帮清华附中校友会的,全是70后,都是互相了解几十年的自己人,所以骂起来,也没有什么顾忌。

话说俺当年是清华附中高中的住校生。不像四中这些学校,家远住校,家近走读,清华附中住校部的规矩,床位要靠高分考进来的。当年,清华附中住校部,是北京市要中考录取分数线最高的,比四中,人大附中都高多了。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

就拿我们宿舍和对门宿舍来说,除了我流落在匹兹堡民间做个国际教育的小老师,其他的还出了若干海淀医生,中科院的研究员,科技公司老板,外企高管,证券大牛,网红大咖等等。

而在清华附中的同学群里,我遭到了最热烈最恶毒的攻击。

在下当年就饱受这些学霸们的“压迫”,现在他们为人父母,又都成了海淀家长的大哥大姐,属于正规军,只有我在美国乡下散养娃。这次好不容易能炫耀一把,怎能再容忍他们来挑三拣四,俺一定要斗争到底!

其实中国教育系统的成功解法也不难,简而言之就是要争取到最好的教育资源,然后一路拔尖和冲顶。在海淀区,学生的量词,从来都是以“操场”论,如果没站上第一个操场,而被排到了第五,第六个操场,那基本上就是完了。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

就算在海淀区,每年也只有不到小半个操场的学生能考上清华附中住校部,或者美国的前20名的大学。其他的孩子虽然每天跟着家长,忙忙碌碌地从中关村大街的一个补习楼蹿到另一个补习楼,也不过是被折腾不止。

下面就把受到质疑最多的内容挑出来进行单独解析,供其他海淀家长,和他们的粉丝们自己评断,当然,也算是给在美国村里和堡里的家长们出口气。

这属于严重虐待儿童的行为,放到加拿大是犯法的

对于这点指控,我着实摸不着头脑。为了防止大家误会,我得在这声明一点,送娃去CCAC上课,是在尊重他个人意愿的基础上进行的,并没有赶鸭子上架,孩子自己本身就对数学方面感兴趣,也对于提前步入大学很自豪。低龄学生进入大学其实也算不得什么新鲜事,咱国内不都有少年班吗?更别提在美国各种教育政策的便利和自由度下,上至90岁老人,下至十一二岁的孩子,只要你真心想学习,且达到了录取要求,都有权力和资格进入大学追求知识,这算不得虐待。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

再加上学习本是件提升自我,开拓眼见的好事,如果孩子愿意,作为家长的肯定会百般支持和鼓励,如果这也被列到虐待行列,那么海淀家长每周送孩子去两位数的补习班,岂不是都晋升成奴隶主了?

送11岁的娃去大学,在加拿大或者在日本,丹麦是不是犯法,我真的一点都不在乎。只要这在美国不犯法就成。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

你臭美什么,不就是一个社区大学吗?我们海淀家长,都不惜得去。

这点倒是对了,我这也的确就是臭美了一波,毕竟想送娃去社区大学上课,没这制度,你海淀家长也送不了。

中国的社区大学,其实差不多是老年大学和职工夜校的同义词。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

想把初中孩子送到朝阳社区学院,海淀社区学院(不存在这个学校),人家也不会接受。更别提想在学校修了学分,再转学到北大了。这绝对是天方夜谭,估计校方会把提出这个要求的家长先送进安定医院。

娃在海淀再牛,也没法花钱把他们送到北大去修学分课程,拿到北大的大学学分。因为国内本身就没有这样的教育体系,更别提转换大学的学分了。

当个美国家长的好处就是可以利用美国的社区大学教育系统,送娃去上个课,经过这么多周折和担心,也不容易,咱就臭美这回了。

在很多海淀家长的眼里,可能只看得起哈佛耶鲁,人大附中。但是能上这些学校的孩子毕竟也还是少数,大部分家庭里的都是平常娃,并考不上这些学校。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

不过上不了这几所学校其实也没什么。毕竟与其跟别人较劲,将不切实际的梦加在娃身上,把孩子都磨成普通人,美国虎爸窃认为,发现每个娃身上独有的闪光点,并加以培养才是正道。即使不是牛顿,爱因斯坦,也都有成才的基因。

我们这群美国的家长有幸借着美国教育系统的加成,提前让娃进入大学的校门见识学习,帮他们飞得更高,去往更广阔的天地,成为外国版“海淀家长”,也让国内的爸爸妈妈们羡慕。不过不同的是,美国虎爸能告诉大家达到此目标的路线图,而海淀家长只能讲他自己都够不着的传说。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

社区大学的课程太容易了,你那个“基础代数”,其实就是初中数学!

大家说的这点倒也不假,我儿子上的MAT 090,确实里面涉及的很多内容就是初中数学。但是这也没啥。

今年四月,我见到了我崇拜的人,可汗学院的创建人萨尔曼·可汗。他做了一个美国教育的普及的演讲。演讲中他也笑着承认了加州社区大学的“数学先修课,就是六年级数学的褒义词。”

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(右边的是萨尔曼,中间的是个我不知道名字的篮球明星)

我儿子的课程 MAT 090,是排在MAT 070,MAT 080 之后的课程,并非社区大学的初级课程。所以按这么推论,他所学的MAT 090,怎么说也算是7,8年级的数学课程了。

循序渐进,是学习的规律。他进入这个课程,是根据数学分级测试评估出来的,说明这个测试还是很靠谱的,孩子的确还有很多数学方面的知识需要学习和巩固。如果这时硬让他直接去上微积分,那他恐怕不但学不好,兴趣也会大打折扣。

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初中的数学,可以一步一步学习到大学的数学,而社区大学就等于提供了一个让孩子能接触到更广阔数学理论知识的平台。就像前面提到的学霸Kathy,就在高中10年级学完了偏微分方程这门确确实实的大二课程。而且在社区大学,理论的学习是个加速的过程。我下面就给大家讲讲为什么说这是个加速的过程,你们海淀家长就会怕怕了。

因为我公司的很多同事是干这行的,所以我们仔细研究过社区大学大一,大二的数学课程。按部就班一步一步上,两年差不多都能学完规定的全部课程。

下面这张是社区大学开的数学课程:(我会大致解析一下,对数学学习没什么概念的朋友也可以直接跳过这段分析,看结论)

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MAT 090基础代数之后,就是MAT 108, 中等代数,其中包括了复数,多元方程和等式系统。

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然后是MAT 142 预备微积分,包括指数,对数,反向函数;接着是MAT 201 微积分1,包括极限,微分和曲线。

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然后是MAT 202, 微积分2,包括无限序列,二维和三维 空间的矢量,微分方程;然后可以修 MAT 251,偏微分方程,包括一次等式,拉普拉斯变换,无限数列,偏微分方程的应用;或者是MAT 253, 线性代数。

现在孩子开始学的是数学MAT 090, 之后要修完课程108,142,201,202,251直至全部大一和大二的数学课程,一共六门课。

如果每个学期修一门课,一年又分秋季,春季和夏季这三个学期。那么预计儿子两年就可以修完线性代数,或者是偏微分方程了,也就相当于国内大一大二的高数部分。

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如同愚公移山一样,山不会长高,我儿子却可以长大。他现在刚刚6年级,就算再学两年也不过是7年级读完。最快的话不到8年级,就能一步一步地上完这六门课程。

其实数学就是对知识点的理解,再加以练习,也没什么难的。当年我们清华附中一个众人敬仰的学霸,就是初中时候参加的高考。(此人后来当了清华王牌系的系主任,并没有在附中的同学群里厮混)

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所以这些家长真是太多虑了。如果你家的海淀娃能来到美国的社区大学,直接上微积分2,那当然是最好了!说明你家娃真的在数学方面天赋异禀,但是我家儿子现在就是这个代数基础的水平,那就稳扎稳打慢慢来,想我自己在11岁的时候也不敢说我会微积分2,你为我急什么!

而且在社区大学读一个学期,速度其实等于在高中读一年。

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因为代数,预备微积分,微积分,这些课程在中学里面都是一整个学年的课程,而在社区大学里一个学期就学完了。所以,社区大学的学生学习进度很快。

让未成年儿童上大学,是拔苗助长,摧残美国儿童,我们去密报 FBI !

听到这句话的时候,我内心忍不住又对川普吐槽一波。FBI现在让川普折腾的,管非法移民,抓外国间谍,自己都顾及不暇,哪有功夫去管俺个老老实实交学费,乖乖买课本的美国老爹?

不过最让我震惊的是,海淀家长竟然说我拔苗助长?!思及现在海淀补习班的繁荣昌盛,这“拔苗助长”的头衔我拿着心理有愧。说真的,如果国内有能把孩子送到石油学院读大学的课程,恐怕学校的门槛已经被家长们磨平了。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

由于美国的教育系统很发达,局限性并没有那么大,什么家庭学校,未成年儿童上大学都是可以的。我刚刚也说过,在美国这边只要你有本事,你有能力,你有想学的动力,学校的大门永远为你打开,只有你挤不进的校门,没有因不正当理由拒绝你的大学。下面我就来讲一个系统性让未成年儿童上大学的故事。看完这个估计会更令海淀家长发指,坐立不安。

故事比较长,里面涉及很多“社区学院”字眼,不喜勿入。愿意听的,我慢慢讲。

美国有个城市叫西雅图,牛公司和顶级中学遍布。这里最富的地区之一就是微软总部所在的城市——贝尔维尤Bellevue,相信不少人有所耳闻。

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今年4月,因为工作原因,我代表厚仁一个子公司——做中小学人工智能课程的ReadyAI,参加了在圣地亚哥的一个全球的教育大会,会上接触到很多中小学人工智能教育界的大咖。其中一位就是美国第一本人工智能教学方面专著的作者——米歇尔•这么慢(Michelle Zimmerman)博士,书名叫Teaching AI: Exploring New Frontiers for Learning《人工智能教学 – 开拓学习的新疆界》。

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在会上我与这位美女博士一起作为演讲嘉宾,与其他专业人士一同讨论青少年人工智能教育的心得。

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(人工智能论坛)

米歇尔是一线的中小学老师,所以会后除了聊AI,出于职业病原因,我还询问了一下她所在的学校。

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她所在的中学是一所位于西雅图郊区的K-10基督教私立学校,Renton Prep,任顿预备学校。

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在美国,凡是名字带有“Prep”预备学校的,都比较重视学术,里面的学生目标都是读大学。

Renton的强项是科学STEM教育,这个学校的学生到各处参加比赛,获奖无数,学校同时还是微软的技术展示院校,她就在此任教了16年。

这是两个学生得到We Day Award 大奖的照片。该比赛要先通过地区赛的海选才能进入全国赛。

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升学顾问一看就知道,这两个娃,又是少数民族,又得到科技大奖,又是女生,绝对是藤苗。

下面这个照片是在西雅图区域赛的现场照片。比赛场地是西雅图中心体育馆。从照片中不难看出场面得热烈,参加人数众多,竞争激烈。

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跟她的聊天中,她多次提到她所在的学校是K-10年级,我最后终于忍不住问道:”你说你的学校有小学部,初中部和高中部,但是为啥只提学前班到10年级(10年级相当于中国的高一),学生11,12年级以后去哪里读书呢?我知道新英格兰地区有6-9年级的四年初中,但那是为了准备进入顶尖寄宿高中的9-12年级而准备的。而你们这个最高年级是10年级,真是少见。“

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她笑了笑,随后就告诉了我个“惊天大秘密”。原来他们学校所有11,12年级的学生都会进入西雅图本地的社区大学,直接上大一和大二,跳过高中的11,12年级!我差点没从椅子上跳起来。

高中联手社区大学,赢在开头的“起跑计划”

美国很多州的高中学生,都可以选择在社区大学里做双注册,甚至选择在大学里双注册,在高中期间学生就能直接上大学的课程。

我的女儿今年11年级,就有一门微积分课程,是匹兹堡大学的双注册课程,上完了,只要花300美元,就可以直接参加匹兹堡大学的考试,拿到匹兹堡大学正式的成绩单和学分。这比我儿子的社区大学的那门课程还便宜一半!

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而在华盛顿州,还有一个特别的加速制度——“起跑计划 Running Start”,对国际学生就叫“高中大学联读”。这个项目里的学生不必再有高中学籍,不必去高中上课,只用在社区大学上课。当修到相当数目的大学学分后,可视为已达到高中毕业的水平,完成高中课程,由州里颁发正式的高中毕业证。

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而米歇尔博士他们的学校更加简单粗暴,直接就把11,12年级给砍了,将所有学生送去社区大学读书。这就是为什么这所学校只是从学前班到10年级的课程!

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

(如果字太少看不清楚,可以看这里的原链接:https://rentonprep.org/running-start/)

在华盛顿州这个“起跑计划”实行的10年里,参加的人数增长了56%。一般来说,只有学习比较好,各个方面比较成熟且有一定主动性的学生,才会去参加高中的“起跑计划”,这些都是学校里的好学生。

看到这里可能有的博学的海淀家长可能会说,西雅图最好的学校不是叫“湖畔中学”,比尔盖茨的母校吗?

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比尔盖茨为啥没有上社区大学呢?唉,这大概就是海淀家长的极端逻辑吧。

那李嘉诚也不是从香港中文大学毕业的呀,马云也没进浙江大学呀。

海淀家长,只看得见第一第二,看不见全貌,脑子里不想以自己孩子目前的水平能进什么学校,想的只是爹妈自己的梦想,以及没有达到的神话。不去考虑,通过哪种教育途径,更适合自己孩子的成才。仿佛他们家的娃,都是不食人间烟火的仙童,而且每次都是海淀区统考的第一名。

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我一直不明白,难道海淀区就不存在统考名次在第一万零一名的学生吗?那些妈妈还配得上算是海淀家长吗?世界首富,几十亿人里只有一个。西雅图的百万富翁可以不止十几万,微软,亚马逊,波音,Costco,星巴克总部都在这里,这些美国100强大公司的高管爹妈们,富裕码农爹妈们,也没都把孩子送湖畔高中呀。这就像肯尼迪本科直接就进了普林斯顿,而奥巴马本科先是进的一所文理学院,还吸大麻,不过人家后来开窍了,转学去了哥伦比亚大学,也照样成为了总统。并非每个孩子都适合去湖畔中学,也并非每个孩子都有本事考进湖畔中学。如果进不了湖畔中学的学生都不存在,那么那些高考400-550分的学生家长们,岂不是都要选择自我了断了?

西雅图的这所Renton学校被微软认可,被纳为微软的示范院校之一。

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成为微软示范校可是很高的荣誉,这里面有着极其严格的审核机制。

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这是微软在全球范围内进行的遴选,在中国境内,只有北京的2所,上海的2所,和深圳的8所院校获得此项殊荣。

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与此同时该校还被评为“最好的私立院校”之一。我下次去西雅图的时候,一定会访问这所学校。

总结一下我要说的观点其实很简单,就是即使像这么一所优秀的学校,有着最一流的老师,占据全美国最富地区之一的地理位置(我同事说这里的房子都要百万美元起),有能很多获奖的学生,结果却毅然愿意选择将学校设置为最高读到10年级,然后把所有学生送进社区大学读书的模式。如果送所有十年级的毕业生都进社区大学直接读大一,是海淀家长想象中的那么摧残人性,那正义的海淀家长们应该先向美国FBI举报他们!其实用不着他们举办,如果这个微软示范校干的都是摧残青少年的生意,那微软和亚马逊这帮搞IT的码农和高管家长们估计早就已经买下学校,换了校长了,更不会给这个学校成为全球12个领袖示范校的称号。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

(总部在西雅图大公司的不完全列表)

故事讲完了。

这个故事告诉我们,在美国让未成年儿童上大学既不是拔苗助长,也不是摧残儿童。美国有的好高中干脆就不设立高二和高三。而且在美国的社区大学里不光有本地学渣,也有本地的学霸,就看你怎么学了。

海淀家长若有机会,肯定也想这样“摧残”他们的娃,可惜没有这样的机会。所以只好说美国的葡萄都是酸的。

警告:

 

本文中,学生进入社区大学的申请,考试,选课,学习过程,都是在厚仁专家团队指导之下。如果您也要送自己孩子去美国的社区大学,建议经过咨询和深入了解。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

(Do not try it at home.)

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

微信ID:陈航说留美

【美本申请】美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

 

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

这次的下篇将围绕一个主题展开:美国家长也很拼!估计不输海淀家长。

之前提到儿子大学的选课是MATH090,代数基础,在CCAC主校区授课。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

周六早上不到9点,我就陪着儿子来到CCAC迎接这历史性的一刻。

他背着大书包,父子二人背着朝阳,走向教学楼。

儿子旁边的那影子,就是我这个充满了自豪和担忧的老爹。

自豪自然是因为儿子本身的优秀,但在要进教学楼的这一刻,我仍忍不住开始担心。万一大学课程太难,打击孩子自信心,反而让他从此对数学不再感兴趣怎么办?也害怕老师太严,同学不好,孩子无法适应新环境。。。。。。一想到这些,我心中就万分忐忑。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

然而为了战胜海淀家长,咱也只能这样了。

他们海淀家长就算再能耐,也没法周末把孩子送到海淀走读大学去上课是不?听说新中关的补习机构都同洗头房,动批一起被查封了。海淀家长这下没招了吧?

一想到这里,当爹的操心点算啥!

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

陪着儿子进教室,旁听摸底教授水平

等我们到了四楼,老师已经到了教室。

儿子巡视教室一圈,看到只有第一排正中间的椅子是左边扶手,适合他这个左撇子,于是他选了那个位置,正好坐在老师的前面。

儿子回头看我一眼。从那一眼里我就知道,他又要跟我讲,左撇子是多么受到歧视。左撇子占总人口的18%,班上30个座位中,应该至少安排5个左边扶手的椅子,但现在却只有两张。这是严重的歧视。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

不过我现在实在没法和儿子纠缠CCAC是歧视左撇子,还是聪明的左撇子都没来CCAC了。我有更重要的事情要做——跟老师套磁

我一进教室就走到前面去和老师打招呼,简单介绍了一下自己。

老师好像并没有因为孩子小而吃惊,反而还有些高兴,不过她很敏锐地察觉出我的忧虑,就大方地说,第一堂课主要是讲本门课程的计划和要求,你也可以找个座位在教室里听。

这个老师太懂我了!我如获圣旨,立刻就找了个位置坐下掏出纸笔,就仿佛回学生时代,准备上课。

在陆续来了12个学生后,今天的课程正式开始。社区大学是小班授课,这点果然不假。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

老师首先向大家做了个简单的自我介绍。从中我了解到这位古赛尔教授,拥有数学和计算机两个学位,并且从2007年起就开始在CCAC教书,而且一直教的就是这门数学课。在每次课前一个小时她会在教室里答疑。学生如果有任何问题,都可以提前来问。看来这位教授的教学资质和态度是有的。

她介绍完自己后,开始询问在CCAC有过数学课,或数学辅导中心的学生有哪些,由这些学生为新生介绍一下。

学生们还挺热情,立刻就有人举手说:“CCAC的数学辅导中心叫“数学咖啡屋”(Math Cafe)。平时都开门,学生可以随时去,那里面有一对一的答疑,而且还不用预约。”“不过学习中心需要预约。不过相对的,在那可以进行长时间补习。”另一个学生补充道。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

古教授最后还特别强调了一句,该门课程有课后练习,如果对课上讲解或课后习题有不会的地方,找她或数学辅导中心都可以,这些资源都是免费的。

我听后感觉很踏实,有这么好的学习条件,孩子学会应该不成问题。

其实来上课前,我谷歌过这位教授。很多学生给了她好评。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

有个学生说:“这是我遇到最好的老师之一。我甚至看到隔壁班的学生在她办公时间问问题,她也耐心帮助他们。她是位真心喜欢教书的老师。”

看了评价再结合这节课我亲身的感受,看来这位教授是很在意学生的,老师人也不错。终于,我心里一块石头落了地。

学生背景各异,学习是出于兴趣还是家长推动?

第一节课一般都比较轻松,美国这边的课堂经常会做一些“破冰”活动或游戏,不仅是增进教师对学生的了解,也增进学生彼此间的了解,营造一个轻松的学习氛围。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

古教授给每人发了一张纸,让大家介绍一下自己。写下自己的名字,电邮,以前上过哪些数学课,专业是什么?以及来上这门课的理由是什么?

课堂的学生背景各异。有修核医药专业的学生,数学是他们的必修课,所以来补习;还有学计算机专业的学生,2010年高中毕业后在社区大学陆陆续续读了9年了,同时打三份工,希望能早毕业,有个程序员的固定的工作;还有一个学生是两个月前刚刚从非洲移民美国,她的梦想就是上大学;最后还有位准妈妈,说自己是理疗专业的,月底就要生产了,自己已经有个6岁的男孩,现在肚子里的这是个女孩。

古教授听后祝贺了这位准妈妈,还保证说若是妈妈因生产耽误了课程,可以找她,她会帮忙安排补课,因为她的责任就是让班里每位学生都学会Math 090这门课。

这么多背景各异的学生坐在同一个教室,有种很奇妙的感觉。他们比我家儿子都大了十几岁,有要打几份工的,还有拖家带口的。美国的孩子们,跟咱们中国娃比起来,简直是爹不疼娘不爱。中国的娃别说本科学费了,就连来美国读个研究生,老妈都会出钱。美国孩子,只要高中毕业,花多少钱上学,都是自己出,自己贷款,自己打工。

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所以现在能坐在教室里学习,大概都是了解学习的重要性,自己自主要求学习的学生,而社区大学就是给这样的学生准备的。这里的教授也愿意教,学习中心这些资源也为了学习而开放。

我的儿子,到底是真的想学数学,还是让老爸推来的呢?我想大概还是兴趣占的比重多点吧。但是如果让他选择在家玩电脑,还是来这里上课,我肯定他会选择前者(笑)。

不过试想,如果海淀家长们能有让孩子直接上大学课程的机会,那可不得立刻把门挤爆了?想到这里,我觉得送孩子来这读书的决定是明智的,到了该做主的时候还是要做主。

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课程要求严谨清晰,毫不拖泥带水

学生们自我介绍过后,教授简明扼要的说明了该课程的目标及要求。

这节课将持续14周,每周4个小时,每次课程都会有小测验,占总成绩的10%。除此外还有6次大考,占总成绩60%。平时作业占10%,最后期末考试占20%。缺勤的学生不能补考。课程的成绩,90分以上是A,80分以上是B,60分以下为不及格。

上课的课本在书店都有卖,希望上课的同学都有一本,因为作业和复习都要用到。

这门的课的目标很明确,就是她一直说的,让所有学生听懂这门课,因此要求学生们的注意力要在黑板上,配合老师讲解。

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讲的内容是整数,集合,不等式,第一次课很容易,我知道儿子都能听懂。

儿子在课堂上,听得很专心。我也就放心了。

贵到离谱的数学教材,让我想起不堪回首的往事

离11点的课间还有半个多小时,我轻轻走出教室,去学校的书店给儿子买课本。

学校的书店就在楼角 ,旁边还有一个很大的星巴克。

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我要Math 090 的课本,一个姑娘进去给我拿。

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下面这张是装订版课本封面:

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这是本校老师自己编的课本,有将近600页!由本地一家叫Carnegie Learning 的公司印刷,那家公司的CEO史蒂文还是我的朋友。

课本的内容是代数的基础,这是目录的部分:

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课本里面还贴心地附上了即时贴,让学生标记有问题的地方,或者要重复做的地方。

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课本看起来很不错,然而当我得知价格时,瞬间傻眼。原来这样的一本书竟要161美元!

我才理解为什么刚才教授强调,每人要有课本否则没法做作业。这下我可得告诉我那个CEO朋友,原来卖课本这么挣钱,下次吃饭他掏钱!

不过其实这也是很正常的。我回想起自己刚到美国读书的时候,课本也都是动不动就要100多美元一本。当时真的是没钱。我们大陆来的学生就结伙,骑车去到离学校比较远的复印店去复印,因为近的不让印,这是盗取知识产权。这个和现在川普说的大陆学生都是间谍,被海淀家长们派来美国盗取知识不同。我们那个是小偷小摸,川普说的都江洋大盗,想偷的都是能立刻打败苹果手机的尖端技术。

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记得当时有一本书要300美元,系里给补贴后自己还要交还要将近150美元,对那时的我们来说,那简章是天文数字!

想起痛苦的过去,当爹的曾经偷了这么多知识产权才拿到这些学位。我咬咬牙,不能让儿子继续当贼了,我决定给儿子买个真正的课本。(美国纸质书籍普遍很贵,所以如果来美读书的朋友经济能力有限,可以选择淘二手书店或者加学校的微信qq群之类的,买学长学姐的书。)

之后又把他的文具夹,纸笔,和一张“代数知识点大全”,能夹在文件夹里的“数学复习卡”都顺便一起买了。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)
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这个复习神器,不知道海淀家长有没有。

临出书店时,我突然想到,这个课本这么贵,儿子同班的那些同学,可能要打工20个小时才能挣来这个钱呀。又是刚从非洲移民来的,又是打三份工的,那些贫困的学生就如同当年的我那样,能舍得买吗?

想到这里,觉得还帮帮他们吧。于是我回到书店,一咬牙,又买了两本同样的课本。

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并且在心里暗暗说,史蒂文,下次的饭你请定了!

一名骄傲的CCAC学生家长

回到班上,正值课间休息时间。

儿子去买饮料,我拿着这两本新的课本直接走过去跟古教授说,这两本书是我多买的,麻烦您帮我送给需要的同学吧。如果能让他们多出两天的时间不用去打工,学习这门课,也挺好。

教授一开始不解,但是听了我的解释,感到非常高兴。说代表同学们感谢我。教室里一个同学听到了,也抬起头感谢我。

课间休息结束,第二节课开始,我就坐在教室外面工作等待。

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快一点的时候下课了。儿子兴冲冲地跑过来问我是不是送了两本课本给同学。教授在课上让他们做了个猜数字的游戏,猜得最近的两个同学得到了送的书。老师和学生都很高兴。一个学生还拿着书,跑过来感谢我。

在这里我得承认有点,除了帮助学生外,我还是自己私心的——就是“贿赂”老师和同学。儿子毕竟年纪还小,11岁,正值青春期的开始,外界对他的影响还是很大的,作为家长的我,不能时刻陪在身边,唯一能做的也就是动点小心思,希望孩子在班上可以不被欺负了。听说有的海淀家长教师节还送老师iPad呢,我送同学两本书,虽然贵了点,但儿子若能因为这样受到大家的好感还是很值的。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

我问儿子课上听懂了没有。他说都听懂了。教授提问让学生回答,5个问题中,他答了三个。第四个问题老师把机会给了另外一个学生,不过可惜那个学生给答错了。

虽然听着心里很高兴,但是骄兵必败,我马上就告诫儿子今天表现不错,不过这是第一堂课,内容会相对容易一点,以后会越来越难,一定不要懈怠。

不过今天一天都很顺利,我也终于可以放下心中大石,成为骄傲的CCAC学生家长了!

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跟这个骄傲的普林斯顿爸爸一样!

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(Pictures Credited to Google)

文:陈航

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【 入境 】留美学生遭遣返?因为你不知道这3条通关秘籍

留美学生入境遭遣返?那是因为你不知道这3条通关秘籍!

(点击观看视频)

新学期开学,很留学生已陆陆续续飞到美国开始了他们的新征程。但对于还未 入境 的学生们来说,这如何买机票,从哪里入境,最近又成了一个令人头疼的问题。

第一类,直飞美国

目前中国和美国直飞城市有:

洛杉矶、波士顿、芝加哥、底特律、纽约肯尼迪机场、华盛顿DC、西雅图、旧金山、纽瓦克、费城、达拉斯、亚特兰大、火奴鲁鲁、休士顿。

从直飞机场落地的好处是中途不用转机。但是就因为是直飞,票价也比较贵。而且直飞的这些机场都是大机场,比较繁忙。所以这些城市里,我建议避免一些太繁忙,或者误点率比较高的机场,比如纽瓦克机场,通关缓慢,排队两个小时是经常的事情。芝加哥机场,是美国第二繁忙的机场,飞机误点率非常高。

留美学生入境遭遣返?那是因为你不知道这3条通关秘籍!

除此之外还有两个被爆遣返留学生事件的机场。

第一个是波士顿机场,近期发生一起遣返留学生事件。一名从约旦赴美留学的哈佛学生在入关时,被海关人员拿走学生手机和电脑。经过5个小时审核后,最终以学生朋友圈有人散布反美言论为由,不但将学生遣返,而且还打入了黑名单,5年不许学生入境。这一事件引起哈佛大学强烈的反弹,说要尽一切力量,让学生能在9月3日开课前到校,誓与海关干到底。不论磕到最后的结果如何,但都可以看出波士顿国际机场,可能对国际学生不太友好。

留美学生入境遭遣返?那是因为你不知道这3条通关秘籍!

这则报道被刊登在上图哈佛的校报中——17岁的新生被波士顿机场遣返

另一个被爆料的是洛杉矶国际机场(LAX),8月底连续遣返了9名亚利桑那州立大学的中国学生,同时5年不得入境,遣返理由是在他们的聊天信息中发现了代写代考的证据。这件事气得大学校长给总统写信申诉。

这些学生不知道,洛杉矶国际机场是有名的看得懂微信记录的机场,估计是南加州华人比较多的缘故。

留美学生入境遭遣返?那是因为你不知道这3条通关秘籍!

如果我是留学生,这几年应该都不会买LAX入境的机票。毕竟谁也不希望被带到小黑屋,上交自己的电脑和手机,然后所有信息记录海关翻个遍,结果因为朋友圈,或者微信群里他人乱发的违法律信息,导致自己被遣返,中断学业。



第二类,美国驻外国入境关口的国际机场入境

途经加拿大或者温哥华来美国的同学可能都知道,美国的海关就设立在加拿大的机场里面。通过这个海关就算是已经入关了,等同于飞到美国境内的城市。

下图是美国边境局官网,美国海外 入境 叫“Preclearance”,中文可翻作“预先入关”。

留美学生入境遭遣返?那是因为你不知道这3条通关秘籍!

如下图所示,这类可海外入境的城市主要集中在加拿大,加勒比海,以及阿联酋的阿布扎比:

留美学生入境遭遣返?那是因为你不知道这3条通关秘籍!

加拿大几乎所有的国际机场都有美国驻外海关。

在巴哈马,爱尔兰,阿联酋,也设立了预先入关。

留美学生入境遭遣返?那是因为你不知道这3条通关秘籍!

我们的一个学生,就是从成都飞阿布扎比,在阿布扎比免费住一晚上酒店,第二天从阿布扎比直接过美国驻外海关 入境 美国再飞纽约,这样转机的机票比直接飞纽约便宜了4000人民币,不过就是耗时比较久,大家可根据自身情况安排。

留美学生入境遭遣返?那是因为你不知道这3条通关秘籍!

上图是美国大使在爱尔兰都柏林海外入境处参观的照片。

美国移民局认为,多设立海外入关能有效把恐怖分子阻挡在美国土地之外。

第三类,通过第三国,飞往美国

这个很好理解,美国不是所有国际机场都有中国的直飞,但是几乎每个大城市都有国际机场。

所以学生只要是有合理的理由,都可以经由第三国飞往美国。

留美学生入境遭遣返?那是因为你不知道这3条通关秘籍!

比如之前很长一段时间,一些中国学生都选择经由迪拜飞美国,原因很简单,就是为了省钱。而且迪拜还有10个可直达的美国城市,比如佛罗里达的奥兰多。

我们之前还接待过交换生,他们选择乘坐俄罗斯航空公司的飞机,经过莫斯科然后直飞迈阿密,从迈阿密处入关。这样的路线比飞美联航纽约转迈阿密的飞机更便宜。如果学生是去往南方读书,从奥兰多和迈阿密入境,都是很好的选择。

留美学生入境遭遣返?那是因为你不知道这3条通关秘籍!

开学前,飞机票价飙升,海关又人多事杂,并不都对国际学生很友好,一旦海关被拦,可能就是要被放到放大镜下审查,谁都不想这样。所以在哪里入关美国,需要经过综合考虑。学生在离开中国到美国前,如果真没有信心,保险起见,参加一下行前咨询也是好的,毕竟不怕一万,就怕万一。

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文:陈航

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【 代写代考 】禁止,是校规也是国法!

不能代写代考,是校规也是国法

美国亚利桑那州立大学(ASU)的校长,8月29日给美国的国务卿写信。对于美国海关因“ 代写代考 ”为由,遣返9名中国学生一事表示了深切的担忧。

不能代写代考,是校规也是国法
不能代写代考,是校规也是国法

这9名中国本科留学生本是打算返美迎接新学期的,然而当他们从洛杉矶国际机场(LAX)入境时,却被海关拦下盘查,最终经过调查,这些学生统统被遣返,且5年不得入境。

美国边境保护署(CBP)对此事的回复是,从检查的结果看,这些学生被遣返是合法的,并援引了美国的“移民和国家法案”,指出有60多个可以遣返的原因,其中包括了健康、犯罪、安全、劳工、非法入境记录以及违反移民局规定等,但没有指明这9个学生被遣返的具体原因。

不能代写代考,是校规也是国法

据有关人士透露,这几名中国学生涉及学术欺诈,海关调查员发现确凿的证据,证明这些学生付费让他人完成他们学校的功课,也就是常说的 “代写,代考,代上课。”这一举动实属于学术作假,直接违反校规,更是国际学生F-1身份中明令禁止的。

代写代考

我们先不谈海关程序是否有瑕疵,先看看这个这个代考代写的问题。

不能代写代考,是校规也是国法

国际学生不遵守学术诚信,归为违反校规的话我们都能理解,但这算是违反国法吗?美国海关管得着吗?有人可能还要问,那如果违反学术诚信的学生是美国公民呢?他们要是花钱在网上买作业,是否移民局也管得着呢?

第二个问题我可以很肯定的说,移民局的确是管不着,因为移民局只管移民,不管美国公民。

不能代写代考,是校规也是国法

而对于美国的移民来说,像持有国际学生签证,工作签证,旅行签证的这类人群,的确比美国公民享受的权利要少,限制的行为要多。但凡是拿签证入境的人,美国的边境警察CBP就能管。

其实国际学生违反学术诚信,被美国移民局惩罚并不是什么新鲜事,之前就有先例。

不能代写代考,是校规也是国法

2017年有四名中国国际学生被爆出因涉嫌花钱找人代考托福而被捕。最后更是被移民局出面告上法庭,判刑5年,用遣返中国来抵刑期。不过他们的行为比这几位涉嫌校内“ 代写代考 ”的学生更严重,因为托福分数是移民局判断是否派发F-1学生签证的重要依据,所以除了欺诈罪之外,他们的行为涉及到移民签证发放的记录,等同于危害了美国的安全,违反了移民法。

不能代写代考,是校规也是国法

(截图自https://thepienews.com)

自从川普上任,连续发了两个行政命令,核心就是给边境警察最高的权力,对于移民严加要求以保护美国的利益。

所以,对于移民来说,尤其是来美国读书的国际学生来说,会有更高的标准要求。

面对如此严峻形势,该如何避免?

第一,好好做学生,好好学习,不要想着投机取巧的冒险行为。

不能代写代考,是校规也是国法

第二,严格遵守学术诚信,不代写代考,不作弊。在与近期被遣返学生的沟通中,我们发现,海关一旦找到国际学生有违规或者违法的证据,比如代考,非法打工,一定还会追问清楚相关涉案人员有哪些,包括介绍人或者教唆者。这样一来,这些涉案人员将被列为重点关注对象,在入境时也会遇到相同的麻烦。

不能代写代考,是校规也是国法

第三,从技术上来说,没事不要过于频繁地回国。美国的海关,有保护美国边境的最高权力。现在微信等社交媒体这么强大,把谁的微信记录给调查一遍,没准都能查出点东西来。我一个朋友开玩笑说,那些疯传的抖音视频,没准就混杂一些美国认为未成年人不该看的东西。所以,尽量不要一年回国三,四次。在美国好好专心学习,完成学业,学成回国。

归根到底一句话,国际学生到美国的根本目的是学习深造,不是花钱让别人给你写作业。

不能代写代考,是校规也是国法

所以,这9名同学,如果真是因为 代写代考 被找到确凿证据而被遣返。那么对他们来说,也算是上了人生中重要的一课。

学术诚信,不只是校规,更是美国移民局对F-1国际学生的法律要求。

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

微信ID:陈航说留美

【 教育 】美国虎爸怎能输海淀家长?11岁儿子送进大学(中)

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学! (中)

上回说到美国老爸不服海淀家长 教育 ,得到和很多家长的关注和留言:美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(上)

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学! (中)

不知道搜狐咋把我的文章分类到“美国补习”了。看来海淀家长就是补习的代名词。

之前文章中说我给咱家孩子的老妈,也就是我家的“领导”出了个妙计,要送11岁的儿子上大学,领导听了很高兴。

接下来就给大家详细讲述一下这送娃上大学的过程。

首先我们要做的是制定目标,到底去哪个大学呢?匹兹堡是美国第三大的大学城,特点就是中餐馆少,大学多。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学! (中)

匹兹堡福布斯大道5英里以内,有六所大学,包括卡内基梅隆大学(排名21),匹兹堡大学(排名57),杜肯大学(排名130),卡罗大学,查达姆大学,汇聚点公园大学。

领导说,看来这几年你没白干,又认识卡耐基梅隆大学CMU的教务长,又认识匹兹堡大学的招生办主任,还和查达姆大学(Chatham University)的副校长是同学,现在终于能用上了。

我听后默默在一旁补充道:CCAC的正校长也是我老铁!而且CCAC的课程,正好是咱家儿子可以去上的,还能修大学学分拿成绩单!

然而当我说出CCAC这个词时,我看到咱家领导眼中出现了一丝疑惑。

我家流传的CCAC的故事

CCAC是何许人也,是啥子大学呢?

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学! (中)

其实CCAC的全称是Community College of Allegheny County 阿勒基尼郡社区学院。注册学生一共有6万5千人,比隔壁那条街上的匹兹堡大学,卡内基梅隆大学,Point Park Univesity, Duquesne University, Carlow University, Chatham University 这六所大学的本科和研究生人数加起来还要多。

在我家,还流传着一个真实的CCAC的故事。

我来自海淀,我老妈自然算是老一代的海淀家长。她通过和其他老太太们聚在一起聊天的这几年里,收获了所有藤校的名字,还顺便摸清楚了谁家的老几去了哪个大学,是大藤还是小藤,在哪个城市,以及什么宾大只有商学院第一,其他系都不如哥大之类的只有本校系主任以上级别才知道的内幕消息。

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了解了这些学校知识,自然免不了想亲自上阵,指点江山,于是每次的电话问候中,我11年级女儿大学的规划进展就成了一个话题。

一次我开车带着女儿和她爷爷奶奶去吃饭,广播里正好听到CCAC播的广告。我女儿嘴欠说:“奶奶,我大学想去CCAC上,这多省钱呀!”奶奶一听,这下可好,差点没从藤上直接摔到大水坑里,立马坚决地回复我女儿说:“你要是去了CCAC,那我这张老脸该往哪搁?这没法活了,还不如自杀了!”

女儿中文水平一般,“脸没处搁”这样高深的话,她没大听明白。但是“自杀”是啥她听明白了,就是 Kill herself!听完她手舞足蹈,笑得全车乱颤。我只好警告女儿,让她不许拿这个逗奶奶。还当着爷爷奶奶的面,对女儿说,你去哪个大学上学,不只是你一个人的事情,还代表着我们陈家在美国的未来,也关系到爷爷奶奶的幸福。他们心情高兴,才不得心脏病和高血压。奶奶以后就靠你来横扫其他老太太们了。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学! (中)

女儿下车后来问我,怎么她上哪个大学,就决定爷爷奶奶高兴和不高兴了?我说,因为你的家长是Chinese,适应点着吧,反正你奶奶就是这么想的。

领导和海淀家长的粉丝团触了我的痛处

领导最后思考半天,还是开口指出CCAC那是社区学院,这能行吗?咱家儿子可是刚进了私校的呀。而且这是去上大学,进度跟不上咋办?他才11岁,同学欺负他咋办?那里都是黑人,会不会有坏影响?

领导还没说完,就被不小心路过的女儿听到了最后一句,马上大喊:”种族主义!谁说黑人就有坏影响?白人就没有坏影响?”孩子们在白左私校里受的 教育 ,所以不能听到一点关于用肤色作区分的话,一旦听到必须要纠正。

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看到女儿都敢站出来说公道话,我觉得自己也不能这么怂,领导说啥就是啥,其实我特别了解社区大学,走访了不下50个社区大学的校园,亲眼看过社区大学的课堂,也跟学生一起听过课。那里是不像私校有钱人多,但至少来的人都是想要学习的呀。

领导说,那都是你的公司的业务,养家糊口的。咱家孩子又没有被开除,去社区大学干嘛。你送咱娃去CMU还罢了,其他的学校,一律需要我亲自批准。

这又触了我的一个痛处。

其实还真是,我一直在介绍美国的社区大学,在国内社大论坛就主持过5次。这次讲儿子的故事,很多了解我的粉丝家长,已经警告我了,听说你家儿子是个藤苗,我们想听的,是美国天才少年班,美国排名CMU以上的大学,别再讲美国的社区大学,让我们失望了哈。

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更有家长语重心长地私信我说,陈老师,你常介绍的美国社区学院其实就是咱国内的大专,连个三本也算不上,别管你换名字叫 “社区大学”,“转升大学”,“两年制大学”,那也都也没用。我们原谅你长期在国外,但千万不要低估我们中国家长们在孩子教育选择方面的火眼金睛。不管你给社区学院披上什么华丽的外衣,我们一眼都能看穿到内衣,甚至尺寸,还能人肉出整容前的真相。

我们海淀家长的粉丝们,心里憧憬的学校,中国的只有清华,北大,人大附中,美国的只有哈佛,斯坦福,安多福;眼里能看到的,只有早培班,分数和排名。

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至于穷父母和非学霸父母的故事,他们如何教育孩子,那些真的不是我们想听的。易经中说,“取法乎上,始得其中;取法乎中,始得其下”。瞄得住最高得目标,才能打到中间得靶子。不管我们家孩子现在如何,既然还有可能,我们就一定要把目标设在中国最高,地球最高,银河系最高。如果宇宙里真有排名高过哈佛大学的学校存在的话,我们海淀家长一定是第一个研究录取的群。

在海淀家长粉丝团的价值观里,只看最好的大学,最好的名次,最好的学霸,最高大上的学术提升项目。不争气学渣的爸妈被鄙视,为孩子花不起钱得穷爸妈被鄙视,尤其是不努力的爹妈被鄙视。孩子不争气,就等于父母不努力,孩子徒伤悲。你看那些真正的海淀家长们,又聪明,又有钱,又努力,从起跑线上路,马拉松上一步一个冲刺,咱再不熟悉美国顶端的教育资源,哪成呀?

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我看了这些语重心长的留言和私信,感觉好像有点不对劲,仿佛每个家里里面,都出产了一个未来能做杨振宁的学霸,那中等孩子,非学霸,都哪里去了呢?但我的确也没法反驳。想想我每次写美国大学排名的,不管事先声明是完全的伪科学,还是牵强找理由为什么今年芝加哥大学排名超过了哥伦比亚大学,都有很多的读者阅读量(小编同学很有成就感),但是凡是提社区大学的,不管我觉得多有趣,写得多长,都没人看。

记得一位伟人说过 (这个话,在80后家长里基本不太讲了,我们70后,60后的家长却是根深蒂固),要知道社区大学的味道,就要亲自送儿子去尝一尝。

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到底要不要送自己的儿子去社区大学尝试,还是让他去参加那些海淀妈妈送娃去的人工智能培训班,奥数集中营,钢琴考级班之类的呢?可惜,我们在匹兹堡这种美国的二线城市,想去什么课外补习班,也没有的送呀。

我陷入了深深的沉思,对未来也开始疑惑,好像离海淀家长的差距,今天又远了二十个操场。

天降救星,开启了儿子的大学之路

马上秋季开学了,女儿学校的一个同学Kathy和妈妈到我们家。这个同学和弟弟喜欢钓鱼,和我女儿跑到附近一个鱼塘玩去了。我和太太,和Kathy妈在客厅里聊。

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聊啥呢?当然是聊孩子了。因为我是干 教育 这一行的,职业病嘛,自然就讲起来孩子的教育,规划,上大学这些俗事。Kathy妈却说正好,我正想和你请教一下大学转学的事情呢。

先说一下背景情况,这位Kathy和她弟弟同一个学校,一个11年级,一个8年级,都是标准的学霸,每门课程全都是A。

一聊我们才知道,Kathy妈是匹兹堡的阿勒基尼郡社区大学(CCAC)的化学教授 。

我趁机给领导扫盲了一下,社区大学资深的老师也叫教授,不叫特级教师。而且这些教授都是全职的,只管教课。有下面CCAC的员工目录为证。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学! (中)

这是CCAC官网,这里绿色标记的,一个是教授,一个是副教授。

Kathy妈说,从7年级开始,她就让女儿在CCAC修课,经过7,8,9,10年级这四年,已经在社区大学CCAC修完了65个学分,学校发来通知说,Kathy已经够格拿社区大学的副学士学位,可以毕业了。

而且,Kathy 在社区大学里已经学完了偏微分方程,而且成绩大多数是A,现在她所在高中的11,12年级里,已经没有什么可以让她选的课程了。即便是高阶课程,比如AP统计课程,要让12年级的学生先选,11年级的学生只能在排队等待。上个学期,Kathy有的课程就报名排队,但是没有选上。

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我的工作是升学和转学的领域,Kathy妈问我,对于她的孩子的情况,有什么建议呢?

我心中感叹,都在我女儿一个学校,原来学霸面临的困惑如此不同。但是好在我在这个行业干了有十年了,见过的学生,也是成千上万。所以从大方向来讲,针对Kathy,提了几个建议。

第一个方案,如果所在的高中和社区大学的课程都没的可选了,那么可以考虑拿社区大学的副学士学位,参加州里的高中同等学历证书考试,得到高中学历证,直接申请转学到大学,读大三和大四。可以省下一年到两年的时间,当然也省钱。孩子不必在课程方面停滞。转学过程,我是专家。

第二个方案,是转学到有少年班的学校,美国有几个私立的学校有大学的少年班,只接收学术能力在前5%的学生,都是各地的尖子。然后11年级,12年级给他们集中上课,发展他们的兴趣,特长,上大学课程,参与高中生科研。这样学校的学生,藤校非常青睐。如果目标是为了进藤校,那么这应该是比较好的选择。这个方面,是天才学生的加速成长,我了解不是很多,可以推荐给专门指导超常学生的工作室。

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学! (中)

第三个方案,就是继续留在现在的高中,当学霸,有时间享受一下高中的最后两年,参与一些学术进阶的活动,以及其他的兴趣,然后高中毕业,申请大学。这所高中的毕业证,当然要比州立统考的高中学历证书要值钱。但是这样的缺点就是,这两年中,高中可以选的课程不多,除非你下个学期,得到高中同意,去匹兹堡大学选课。匹兹堡的另外一所私立高中WT,每年都有学生去CMU上大学的课程。这个方面,主要是和本高中联系,不一定需要外部的顾问。

Kathy妈听完我的建议,觉得比较有道理,说回家好好想想。

有了现实的榜样,我家领导仿佛是冬眠初醒,茅塞顿开,便开始一路追问。Kathy到底是如何上社区大学的。

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因为Kathy妈是社区大学的教授,每天在社区大学教课,她对社区大学非常了解。她觉得美国的中学课程进度太慢了,所以早早就让自己孩子开始在社区大学上大学的课程。选的课程,基本都是在自己上课的时间,所以她自己讲课,孩子在隔壁班上课。她家三个娃,都是这样过来的。

Kathy从7年级开始,每个学期选一到两门社区大学的课程,这样下来,四年的时间,就修完了社区大学里通用教育里的二十多门课程。包括数学,英语,生物,化学,这些美国大一和大二年级的通用课程就基本上读完了。

学了大学的课程,高中里的课程,得到好的成绩,当然不在话下。

听了榜样的故事,我家领导如梦初醒,嘴里喃喃自语,说得最多的就是,原来还能这样。

送走Kathy妈,领导立刻拍板,咱送儿子去社区大学。

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我连忙告诉领导,早说咱儿子可以去社区大学上课,你当时不信呀。

领导说,因为这是是咱女儿的同学,咱就信。我心里想,给妈妈们传授点新的知识可真难,作为专家的娃爸说的都不信。他们还需要核实之后,再核实。这是不是家长的通病呀。当然,如果是海淀家长做啥,妈妈们做啥,这个不需要核实。我也真不知道,如果海淀家长,遇到Kathy妈,是否也会被当场安利?

这位Kathy妈,简直是天使到我家,给了我战胜海淀家长的力量。

我家的领导,顿时也充满了信心。

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(CCAC 主楼)

开始申请

领导点头,说干就干。

在我的指导下,孩子妈连夜查看了阿勒基尼郡社区学院(CCAC)的网站。然后她就亲自操办给儿子的注册及报名。

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第一步,材料准备

CCAC网上报名的流程,对我来说比较简单。(以我对社区大学的了解程度,不自夸地说,是高级专家水平。各个社区大学校长和主任带我访问的学校就不下50所。)

先说这社区大学的注册,这个比普通大学的注册分类要复杂,因为接受的学生类型多。

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社大注册分几种,包括:

  • 首次新生 – 从来没有在大学上过学分课程的。

  • 高中大学双注册 – 还在高中,并且从没有上过大学课程的。

  • 首次访问学生 – 目前在大学,只在CCAC上几门课程的。

  • 老生  – 两年内在CCAC上过课的学生。

  • 老生重新录取 – 最后一次在CCAC上课是两年前。

我儿子要申请是“双注册/双录取”(dual enrollment)。就是指美国本地有些高中学籍的学生,在读高中的同时,也可以在社区大学同时取得学籍,两者同时选课,所以叫双注册/录取。

第二关,提交表格,得到本校教务长签字

申请材料需要提交的成绩单和申请表,都比较容易准备。

不过其中一个材料是要提供双注册核准表,这个表需要所在高中的教务长的签字许可才能被认可。

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这点对我家娃的情况来说有点困难,因为他还没有上高中,确切一点说,在申请的时候他甚至还没有正式上初中。今年秋季6年级刚毕业,开学准备上美国的初一。

于是我就给初中的负责咱家娃的老师写了封邮件,并配上了电话解释,向老师说明了情况,希望他能批准咱儿子去社区大学上课。

美国学校的一个优点就是,会给学生尽量多的机会,不会阻止学生。教务长不会说,你去个社区大学选课,是不是不满意咱现在的学校和老师呀?

只要给出合理的解释,学校一般都会鼓励学生往前走,十分包容。所以没过一天,老师就回复批准了。

第三关,入学分级考试

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学生进入社区大学,都要参加数学和英文的考试。这虽然是在入学的时候进行,但实际上,是个分级考试。

先考察学生的程度如何,根据学生成绩来这个分班。拿到了老师的批准只是第一步,孩子好歹拥有了参加CCAC的入学分级考试的入场券,不过最后能否通过考验,还得看自己。

8月24日周六上午,我和家里的领导带着儿子,一家三口兴冲冲地去CCAC社区大学东区分校赶考。天很蓝,楼很大。

、、

(学校大门,送孩子“高考”)



我多说两句社区大学的分级考试。本土学生要考数学,国际学生要考英文。别小看这个考试,要知道考得分高就能少上一个学期的课程!不论是在时间还是金钱上都可以节省。

我有很多学生去上社区大学,每年新生和家长问得最多的问题就是,“这个分级考试如何备考?有没有辅导班?”

不过我的标准答案都是,我们除了帮助学生熟悉的题型,不做专门的备考。事实上,这个分级考试很容易准备,找到考古题,因为这也是大学理事会出的题,而题库也不大,靠刷题备考,是可能得到更高分数的。SAT就是大学理事会出的题,他们重复用题的能力,你懂的。

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但是这个分级考试和高考不同,大家起点都一样,分高的去好大学,所以每一分都觉得自己归属哪个大学。

而分级考试,目标就是考出学生的实际水平,然后按照这个水平,来安排课程。如果学生是因为备考蹦高,成绩高于自己的实际水平,分到高级的班,那么到时候上课听不懂,反而害了自己。

循序渐进,稳扎稳打是最靠谱的。而且我的学生里,很多虽然是从初级开始的,多学了一个学期,但靠着这一学期的适应和积累,后来出来的转学结果更好。

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 教育 就是一个慢功夫,靠时间和实力的积累。我家儿子才6年级,更不怕多些时间学习了。

我和孩子妈跟儿子说,这就是你进大学的『高考』了!加油!

儿子看看我,对于高考这种遥远东方的词汇,完全没有反应,一扭头闪进了考场。

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(考试现场)

考场有一个监考老师,她的工作就给每个学生分配测试题,然后确保电脑显示的是正确的考题。

考试需要40多分钟时间,中途我也闲得没事,就干脆在楼里转转,熟悉环境。

学校景色

我走访过的社区大学很多,不过大多数国内的家长和学生都没有去过,这里放些照片。

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(学校走廊)

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(学校布告栏)

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CCAC的愿景和使命,说的就是为学生提供职业和转学的高质量教育。

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这是一张顺利毕业的路线图。为了让每个学生都有一个强有力的开始(A Strong Start),社区大学提供了两条平行的学习线路,一一条是就业线路 (Career Route),一条是转学线路( Transfer Route)。学生在分别修满15, 30, 45,60学分后就能毕业。然后一部分学生直接进入职场就业,另一部分学生则选择转学进入四年制大学继续学习。

考试出分

CCAC的入学分级考试当场出分,所以儿子考完试后我们立刻拿到了他的成绩。下面这张就是他的成绩单:

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他考了280分,对应是够格上数学090课程:基础代数,工业数学,或者商业数学等课程,下面还有详细注释,标明有的课程是不能转学分的。

不过具体选哪个课程还要参考下顾问的意见。我们早和社区大学的课程专家沟通过过,我同事中就有几个这样的专家。这个成绩,在我们预料之中。MATH 090之前,还有 MATH 070, MATH 080。这个之后,就是MATH 100以上本科难度了的课程。所以对他来说,在第一个学期先打牢代数基础,之后的课程会更加游刃有余。

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(儿子考完试,在楼道里看小人书)

第四关,一对一院长面试

分级考试只是基出的水平测试,这之后更重要还有正式的录取和选课批准。

所有不满16岁的学生想要正式选课,都要经过学术院长(Academic Dean)的面试,并且签字。面试这一关,貌似比较难。

我太太忙给Kathy妈打电话,说院长面试可咋办?Kathy妈淡定地说,“啊,当时我们挺容易的,院长是我的同事。”那可不吗?都在一个学校,教授和院长一家亲。这里还有人情?这让我家领导更加不安。也不好意思求Kathy妈托托关系,走后门。

我怀着忐忑的心情带着儿子在一个周的下午去了CCAC主校区,约见学术院长。

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说实在的,这个面试我比儿子还紧张。生怕人家嫌我们不合格,或者年龄小怕麻烦,不让我们来上课。其实院长很可以直接说,你还小,等16岁再来吧。就把我们打发了。如果真是这样,我家娃的大学梦,就要破灭了。我还拿啥pk 海淀家长呀?

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儿子今天面试,我家领导特地给他打扮得很正式。

来了没等多久,秘书就叫我们进去。

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(院长的名片)

学术院长叫理查德。待我们都落座后,他便面向儿子,开始了对儿子提问:

“你几岁了?”院长大概是想核对下基本信息。

“我现在11岁,但是我10月就12岁了。”看起来我儿子比我还淡定。

接着院长又问道:“你之前是在家庭学校(homeschool)学习还是在中学就读?(我以前提过,美国制度并不强制学生都去学校读书,所以很多学生会根据自身情况选择在家庭学校上学,可以参考这个文章:满足这6点,没有高中毕业证也可以读美国大学

“我在初中读书,刚刚开学没多久。”儿子回答道。

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“那你之前有过关于代数的经验吗?”院长开始询问相关课程背景方面的问题了!

之前对这方面的问题我们也给儿子做过”面试辅导”。儿子应答得很轻松:“从5年级开始,在小学的数学快班已经学习了6年级“预备代数学”的课程。现在的中学也正在教代数。”

“那你最喜欢的学科是什么?”院长问继续问道。

“我最喜欢的是科学课,这个课的非常有意思。但是我的小学里没有科学课,这个学期到初中才开始的。”

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院长笑着说:”你刚上初中,遇到很多新的朋友吧?在我们这个社区里,你也会认识很多新朋友的。”

我一听这话,觉得有戏呀。

最后然后院长转过头问我:“孩子在这里上课,你们有什么担忧的吗?”

我想到,因为儿子送的是私立初中,院长可能是要知道我们是不是会嫌CCAC low。我赶紧表明意向:“我们已经对CCAC有了比较多的了解,我们很愿意孩子在这里上课。”

好像是怕我们不放心,院长又简单介绍了一些入学后可能会发生的情况:“有些16岁学生以下的学生看着年龄大,有的则看着年龄小。你们孩子开始上课的时候,大家可能会注意他的年龄。但是随着学期的进展,大家的注意力就都会放到科目和作业方面,而不再是你的年龄。”

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院长说道:“你11岁,并不是我们曾经收过年龄最小的学生,但是很接近。我们最小收过9岁的学生。”

“你在CCAC就会被像大学生一样对待,如果你能接受这一切挑战的话,那么欢迎你来到CCAC!”院长露出了微笑。

直到这,我和儿子才长舒了一口气。

“你之后要自己去体会CCAC的这个社区,开始可能会有些不适应,但是同学和老师过了一阵就会忘了你的年龄,而把你也当成和其他学生一样地对待。”院长又强调了一遍,让我们做好心理准备,前路并非一帆风顺,还有很多的挑战等待着我们。

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之后院长确定了我儿子现在的水平能选Math 090,并当场给选课顾问发了通知邮件,还在名片上写上了那个老师的名字,方便我们之后联系。

还简单介绍了社区大学里的数学辅导中心和学习中心,这些都是免费的资源,只要学生预约就可以使用。至于注册交钱,院长也在名片上写了注册老师,找她就行,顺理成章。

低龄大学生的入学面试就这样结束了。起身握手的时候,理查德院长看着我笑着说:“你是一位幸运的爸爸(You are a lucky father)。

这句话,仿佛仙乐,让我要飞起来一样。什么海淀家长,哪有我这个“幸运爸爸”的称号动听!

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(课程注册处)

下篇讲11岁的儿子在大学上课。

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

微信ID:陈航说留美