【 哥伦比亚大学 】 被Columbia University开除了怎么办?

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纽约市哥伦比亚大学(Columbia University in the City of New York;通称:哥伦比亚大学),是一所坐落于纽约市曼哈顿上城晨边高地的私立研究型大学,常春藤联盟成员。被视作世界上最具声望的大学之一。

哥伦比亚大学是每年一度的普利策奖的颁发机构,著名校友包括五位美国开国元勋;九位美国最高法院法官;二十位在世的亿万富翁;二十九位奥斯卡奖获得者;以及二十九位各国元首,包括三位美国总统。九十五位校友、教职工或研究人员是诺贝尔奖获得者,数量在全球所有大学中名列第五。

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2024年U.S.News排名,哥伦比亚大学位列全美大学第12。

(截图自usnews.com)

哥伦比亚大学申诉 之成绩要求

哥大对本科生的学术成绩要求与大多数美国高校一致。学校采用GPA 4.0的成绩统计方式,规定本科生必须保证累积GPA在2.0或以上,即视为学术良好(Good Standing)。成绩特别优秀的学生(累积GPA在3.6或以上),还会被授予Dean‘s List。

哥伦比亚大学成绩要求
(截图自columbia.edu) 
如果学生有一门课程取得C-或以下的成绩,将会被学校给予学术警告(Warninig)。学术警告并不会记录在成绩档案,但是学生应当引起重视,避免更严重的学术处罚。如果学生有如下情况之一,则面临留校察看(Probation):
学期或总GPA低于2.0
某学期未能完成12个学分的课程
在第一个学年中,未通过某门核心课程;或是核心课程成绩均在C或以下
未通过或是学术进度(约为平均每个学期15.5学分)不足

哥伦比亚大学开除
(截图自columbia.edu)

一旦学生被留校察看,学生在接下来的学期当中努力提高成绩。在学期结束后,如果学生成功将累积GPA提高到2.0或以上,或者学期GPA保持在2.0或以上,则留校察看状态解除。如果学生的学术成绩非但没有提高,依然低于学术规定的最低学术成绩标准,学生将有可能被停学Suspension)。停学通常为一个学年。

停学期间,国际学生应当转学至第一级别的colleg来保持学生身份,并努力提高自己的学术成绩来为readmission做准备。停学期满后,在学校批准后,学生可以通过readmission返回哥大继续完成学业。在返回哥大后,如果学生的成绩依然无法满足要求,学生将 被哥伦比亚大学开除 (Dismissal)。

 

哥伦比亚大学申诉 之成绩申诉

如果学生对自己的课程成绩有异议,可以在收到成绩后提出成绩申诉(Grade Appeal)。申诉应当首先向任课老师提出,在无法达成一致的情况下,学生可以向The Associate Dean of Student Affairs提出正式申诉。申诉需要在学期结束后的15个工作日内提交。

哥伦比亚大学申诉
(截图自columbia.edu)

如果学生因为成绩差而 被哥伦比亚大学停学开除,也可以向申诉委员会进行申诉。停学开除决定将以email及快递形式通知学生,包括申诉过程。申诉委员会决定为最终决定。这里要特别提醒大家的是,申诉信的准备对申诉的结果至关重要。学生应当在申诉信中详细解释成绩不好的原因,以及未来的学习计划等等。

哥伦比亚大学申诉 之学术诚信要求

在哥伦比亚大学,每一位学生都应该参与尊重知识产生和尊重知识来源。综合信息和创作原创作品的能力是学习过程的关键组成部分。如果被认定有违纪行为,惩罚范围从有条件的纪律处分到被开除出哥大校园。

哥伦比亚大学诚信条例:

学生很少有意从事违反学术诚信的行为。但在哥伦比亚大学的课程很具挑战性,学生可能常常发现自己时间紧迫,准备不足,或者认为有获得低分的风险。这种情况导致一些学生采取了损害学术诚信的行为。处于这种情况的学生应立即与他们的教师和顾问联系以寻求建议。

避免首次作弊的最简单方法是尽力准备。以下是一些基本建议:

  • 与每位教师讨论他们对维护学术诚信的期望。
  • 理解根据每门课程大纲中概述的期望,您有义务维护学术诚信。
  • 了解教师对学术诚信的标准以及他们在引用和小组合作方面的政策。
  • 尽早与教师澄清任何问题或疑虑。
  • 制定任务草稿和最终编辑的时间表,并提前开始准备。
  • 避免抄袭:通过仔细引用他人的观点和理论,并始终注明来源来承认他们的言论。
  • 默认除非教师特别指定,禁止在完成任务时合作。
  • 利用校园资源,如Berick学生辅导中心、咨询与心理服务(CPS)和研究生事务办公室,以帮助您应对感到不堪重负或受到压力的情况。
  • 参加整个学年提供的学术诚信研讨会。
  • 如果您怀疑可能发生学术诚信违规行为,知道您可以与您的教师、指导院长、学术诚信主任、研究生事务办公室或学生行为和社区标准办公室交谈,以举报任何学术不端行为。

学术诚信违规类型:

  • 学术不诚实,协助违反学术诚信:禁止协助其他学生违反学术诚信。这可能包括但不限于出售和/或提供答案或其他不被允许的协助。
  • 未经授权的给予协助:未经教员明确许可,在考试、测验、作业或考试中向其他学生提供未经授权的协助或从其他人那里接受未经授权的帮助是禁止的。
  • 贿赂:不正当影响学生的成绩或其他评估而提供或给予任何好处或有价值的物品是禁止的。
  • 作弊:不正当使用或试图使用未经授权的材料、信息、辅助学习工具或他人的思想或作品以获取不公平优势是禁止的。作弊包括但不限于在考试、测验、作业或考试中使用或查阅未经权的材料、使用未经授权的设备或器材,在规定的时间限制之外完成任何考试、文本、测验或作业,未经授权使用处方药物以提高学术表现,以及/或向教员提交篡改后的考试或作业重新评分。
  • 未经授权的合作:未经教员许可,在学术工作上进行合作是禁止的。这包括但不限于在测试、测验、作业、实验室和项目中未经授权的合作。
  • 不诚实行为:为了在课程作业或实验中获得不公平的学术优势,对任何大学官员伪造、伪造或歪曲信息是禁止的。这包括但不限于在简历上伪造信息、伪造证书或学术记录、误导自己的研究、提供虚假或误导性信息以豁免课程或作业,并/或故意表现不佳以通过定位考试。
  • 道德、荣誉准则和专业标准违规:违反学生所属学院发布的与道德、荣誉准则或专业标准有关的政策是禁止的。
  • 未保护作品:不采取预防措施保护自己作品的行为是禁止的。
  • 未经授权的给予或接收学术资料:未经教员明确许可,未经授权地传播或分享过去或现在的课程材料是禁止的。这包括但不限于作业、考试、实验报告、笔记本和论文。
  • 提前获取考试内容:未经教员明确许可,未经授权地提前获得考试或其他作业是禁止的。
  • 抄袭:未经适当引用或承认来源使用属于他人的文字、短语或思想是禁止的。这可能包括但不限于为了完成作业而复制计算机程序。
  • 破坏行为:不适当且故意地损害他人的学术表现是禁止的。
  • 自我抄袭:未经教员明确许可,使用作业的任何实质部分来满足多门课程的要求是禁止的。
  • 测试条件:违反妥协测试环境或违反指定的测试条件,故意或无意地为自己或他人获得不公平优势是禁止的。

哥大申诉 的处理程序

对于对学生行为有关的担忧或投诉,包括涉及学术诚信的问题,学生、教职员工或哥伦比亚大学的工作人员需要与学生事务主任或学生行为和社区标准办公室(SCCS)联系,讨论相关问题。根据与投诉人的对话,学生事务主任在与SCCS协商后将确定投诉是否需要与学生进行非正式会议或正式听证会。如果要进行正式的听证会,学生事务主任将向SCCS转交投诉,SCCS将与学生联系,解释程序,并安排适当的时间和地点进行纪律听证会

召开听证会旨在与学生讨论指控,并在必要时确定适当的处罚。出席听证会的人员包括被指控的学生和两名担任裁决官的SCCS成员。根据SCCS和/或相关院长的自由裁量权,研究生院的听证官也可能主持听证会的程序。在学术案件中,可能会要求学生的顾问参与。在学生、学院或纪律办公室的要求下,学生还可以有一名支持人员在场。根据证据的力量和学生的回应,SCCS代表(通常在与研究生院学生事务主任或预医学项目院长协商后)将做出决定,并在听证会结束后通知学生他们的决定。

对于被认定有学术不诚实或不当行为的学生,处罚的范围可能从警告到缓刑、停学开除。因为SCCS的目标是确保纪律程序也是一个教育过程,对于通过院长纪律程序转介进行纪律处分的案件,学生不能退出或撤回相关课程。如果学生被发现有第二次违反大学规定、学术不诚实或不当行为的情况,大多数情况下将被开除。学生有权对纪律委员会的决定提出上诉。上诉必须在通知学生纪律处分的信函中规定的截止日期前以书面形式提交。上诉必须寄给该学院的院长。

一般而言,根据大学政策和联邦法律,有关学生的纪律程序信息是保密的,不得向他人透露。然而,当学生在申请专业课程或研究生博士时,违规行为和处罚可能会在委员会信函中讨论。

教师也可以根据具体的学术不诚信行为而决定不提出书面投诉, 而选择就不端行为进行非正式投诉。这可以由教师、工作人员或学生来进行。在这种情况下,教务顾问通常会与涉及的学生进行讨论,以解决问题。然而,需要注意的是,教务顾问可能有义务将投诉报告给其他校园机构。如果非正式投诉被认为是有效的,学生可能会收到正式警告,并将其记录在他们的教育档案中。任何给学生的建议也将被包括在内。这些警告作为记录将在将来类似投诉出现时予以考虑。对于连续出现非正式投诉的情况,老师有责任采取正式的纪律行动对学生做出处罚。

如果想了解更多名校的学术政策以及申诉要求,可以联系我们,专家老师会根据您的实际情况给出最佳解决方案。

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