【 美国大学开除应对 】期末竟因这些小事被开除?如何解决?

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自从这两年大部分课程为远程授课后,我们收到了无数学生的求助,而大部分学生求助的原因是出现了学术不诚信行为:网课考试被怀疑作弊、被举报使用在线学习网站的答案、作业抄袭、代写代课等等。很多学生总把网课想的很“水”,没想到上网课后反而让自己陷入了被开除的境地……

那么网课最容易出现的学术问题是什么?

成绩不达标:

没有按照老师要求按时完成作业或考试,导致F挂科

抄袭

  • 直接提交别人写的文章/作业

  • 使用网上内容没有备注引用

  • 改写他人学术成果或将多个他人作品内容混编在一起

  • 引用后,标注格式不对或只标明了部分引用来源;

  • 过多引用他人作品,缺少原创部分

  • 未经允许的情况下与同学一起商量完成作业

自我抄袭

自己的作业在未经允许的情况下递交给多个讲师

考试作弊

购买代写代课

网课主要通过学生在网上自主学习和完成老师的作业,最后成绩是综合多项作业完成度给打分。这里要注意的远程自主这两个关键词,因为网课没有老师监考,学生只要在限制时间内完成所有作业和考试即可,所以其中还是存在了一些“猫腻”,让不少同学有了侥幸心理。越来越多的商业代写、枪手代考等现象浮出水面,还有很多学生在未经允许的情况下一起做作业、考试,或者互相抄袭。当老师一旦发现学生存在学术不诚信的现象时,往往都是很严重的学校处分。

C同学是美东一所高校的本科生,在一次作业中有道题不会便去借了同学的作业参考,结果在交作业时错误上交了同学的作业被老师举报。学生之前有过一次不诚信记录,面临停学处分。专家老师在了解学生的写作经过后,指导学生解释交错作业的原因,并诚恳道歉求情,最终老师给了学生F的成绩,没有进一步处分。但不是所有的学生都能像C同学一样有机会申诉成功,申诉是非常讲究技巧的,如何与老师解释求情非常关键。

如果真的被老师怀疑有违纪行为而收到了处分通知,先看看通知内是否有Appeal申诉的流程。比如在规定时间内如何联系相关老师沟通、如何提交appeal letter 申诉信或参加线上听证会等。如果超过规定时间未按流程提交申诉,则会失去申诉机会,处分生效。

远程沟通和申诉注意事项

  • 保持沟通顺畅,定期检查邮箱

  • 确认被指控的内容是否属实,是否有误解

  • 了解学校的处理流程以及申诉要求

  • 准备沟通陈述/申诉信,寻找有利证据

  • 咨询专家建议,完善陈述内容

  • 在规定时间内递交所需材料,或者预约线上沟通

  • 应对学校调查和处理时保证其他课程的正常学习进度

如何写申诉信?在申诉流程中,最重要的就是申诉信(Appeal Letter)。有的学校会对申诉信有具体的要求。一份成功的申诉信通常能让老师一眼抓住重点,并且有很强的说服力,让老师能理解学生并愿意给学生一次机会进行完善。有的学生以为按照学校要求写写就没问题,当不成熟的解释缺乏说服力时,则会暴露更多的问题,导致申诉失败。实际上老师对申诉信的内容非常重视,申诉成功的关键就是在于一封优质的申诉信,所以学生一定要重视申诉。

如果你在网课中遇到问题,及时联系任课老师,也可以找专家老师给你一些建议和指导,希望大家都可以顺利完成网课,一起度过艰难时刻!

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资深申请导师 专家专栏
擅长领域:理工、文商类方向的申请,申请时间规划和背景提升计划。10年的留美生活,不仅让Xiwen老师深谙美国大学招生过程中各项“潜规则”,对美国教育体制、院校专业、申请策略、就业前景都有独到的分析和见解。她善于观察和总结学生的申请优势,用数据说明问题。
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