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wholerenguru3 (厚仁学术哥）
初入大学，面对陌生的环境、不熟悉的语言、和截然不同的教学方式，有许多新留学生会有或轻或重的不适应。有的同学不断调整学习方式，结交新朋友，融入异国文化，顺利度过了这个困难阶段；但也有一些同学由于各方面原因，在这个阶段遇到了困境。
今天我们要介绍的J同学，就是在厚仁学术辅导老师们的帮助下，在困境中重新起航，在老师和自己的共同努力下GPA回归3.5+。
学生背景
在读学校：科罗拉多州某公立研究型大学
基本背景：学生已收到probation留校察看的通知，面临开除危机；需要提升GPA才能留在本校继续学习
辅导结果：进入服务前GPA 1.598，辅导后学期GPA 3.529
厚仁专家分析
J同学是在学期初始阶段进入服务的，经过与J同学的深入沟通，了解了他的学习习惯等具体情况，学术辅导导师分析出学生成绩偏低的原因主要有两点：
- 学生还处于进入美国大学的适应阶段，有时候也不太能理解教授的课程要求
- 学生在自制力方面需要加强，由于个人拖延的问题，造成了一些科目挂科的情况
该学期共五门课程，J同学在这个学期里还有一个棘手的问题，如果这个学期成绩还是不理想的话，他将会被学校开除。我们为他安排了1V1的学术辅导导师全程跟进，针对他的情况，学术辅导班主任为J同学制定了学生专属的学术辅导规划方案。
在辅导开始时，老师就一直在给J学生进行心理建设，并且为其每门课程都安排了经验丰富的单科辅导老师，每日跟进学习进度，答疑解惑。在课程要求方面，为了让J同学明白课程的内容，学术辅导导师和单科辅导老师从开课前期，就按照每门课的教学大纲给学生逐一讲解了课程目标、要求和时间表。并且在每次更新重要任务时，都会跟学生确认是否明白教授的要求。
与此同时，学术辅导导师也会每周与J同学的进行沟通，及时了解学生学习生活上的困难与需求，并且及时反馈给家长。让家长也能够参与其中，给予J同学鼓励和支持，一同帮助他克服学习上的困难。
随着学期的进行，学生越来越独立自主，成绩稳步提高，学习信心也恢复了许多，慢慢养成了良好地学习习惯。经过一学期的辅导和努力，J同学在该学期最终取得了GPA 3.529的好成绩，顺利留校。
厚仁教育学术辅导服务内容：
- 专属学术辅导计划
根据J同学的课表以及学习能力，有针对性地制定专属学习辅导计划，加强薄弱科目的辅导，帮助学生合理规划学习时间。
- 单科老师针对性辅导
安排单科辅导老师跟进J同学需要辅导的课程，考前给学生安排系统复习以及做知识的定期梳理。
- 辅导班主任每周沟通
班主任每周会跟J同学沟通学习以及生活情况，及时了解学生的各方面需求，并且每周会跟家长做一个情况汇总，好让家长能够更加及时的了解到学生各方面的状态
- 校园学习&在美生活全面适应
让J同学慢慢养成了好的学习习惯，改善拖延问题
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