【2020中国学生留美现状专题四】中国学生容易被开除的根本原因是什么？

赴美中国留学生人数逐年上升，但是每年面临被开除的学生也越来越多。美国大学“宽进严出”，若不能适应中美的教育及文化差异，难免出现学术危机。美国厚仁教育2020版《留美中国学生现状白皮书》分析了中国留学生出现被美国学校劝退的几大原因。后台回复“2020白皮书”即可获得PDF完整版下载链接。

通过对 2019 年 3 月至 2020 年 3 月间 1,000 名学生样本数据的分析发现，学生被劝退的原因可分为以下几点：学术不诚信、学术表现差、行为不当、出勤率低、不了解学校规范、健康问题等。其中学术不诚信和学术表现差是中国留学生被劝退的主要原因，共占比约80%。

在 2020 年，学术不诚信再次成为中国留学生被学校劝退的第一大原因，占比 41.57% 。学生学术不诚信行为主要包括：考试作弊、考试代考、论文代写、作业抄袭、引用不规范、申请材料造假、篡改成绩等。

学术不诚信分为有意和无意两种。

有意的学术不诚信，指学生有目的性地违反学校规定，例如作业完不成、担心考试不及格而选择通过不诚信的方式完成作业和考试。除此之外，近几年衍生而出的代考代写产业链，更是诱使不少留学生做出违背学术诚信原则的行为，选择花钱找人代替完成课程。

而无意的学术不诚信，则反映出中国学生对美国学校文化了解的匮乏。比如，论文引用的格式不规范及错误引用；不了解远程考试的考场规则；对美国教育体系中约定俗成的学术诚信习惯不重视，采用随意或侥幸的态度对待，不严格遵守。

2015-2020年，中国留学生因学术不诚信被学校劝退的比例整体处于上升趋势，近两年稳居被劝退学生第一大原因。

中国留学生因学术表现差被学校劝退的比例为 37.82% 。学术表现差多指学生在校期间 GPA （平均绩点）低于学校最低要求。美国高校一般规定本科生在校总 GPA 不得低于 2.0 ，研究生总 GPA 不得低于 3.0 。通常情况下，学生第一次出现 GPA 低时，学校会先给予学生警告、留校察看等处分，不会直接劝退学生。如果在给予改善的时间内没有达到学校规定要求，连续几个学期 GPA 低于学校最低要求，学生将会面临停学甚至是被劝退的处分。

2015-2018年，中国留学生因学术表现差被学校劝退的比例连续四年成为学生被劝退的第一大原因。在2019-2020年为学生被劝退的第二大原因。

其他被开除的原因还有行为不当（占比3.42%），其中包括校园霸凌、暴力伤人、语言威胁、未满 21 岁饮酒、酒后驾驶、吸食毒品、种族歧视等；出勤率低（占比3.14%）也会直接影响学术成绩被学校劝退，此类现象多发于年龄较小的留学生身上；不了解学校基本规范（占比5.51%）是因为学生忽视学校要求，尤其对国际生的政策要求，包括未按照规定到学校注册、未参加指定课程、未按规定修满学分等；健康问题（占比6.01%）通常指身理健康问题和心理健康问题，如果无法及时改善或者寻求解决方法，很容易影响学术成绩，造成劝退危机；最后还有部分学生（占比2.53%）因为挂靠、资金、签证等问题导致留学受阻。

当学生刚来到美国，总会出现一些不适应，包括语言听不懂、文化差异感强烈、生活不习惯，甚至选课不合理出现不断挂科等情况。学校察觉学生学术能力不足时，给予学生警告或留校察看的处理，是希望学生可以及时修正自己的学习态度，尽快改善学习成绩，保证自己的GPA。然而，很多中国学生总是忽视掉这个初期的警示，认为只要没有被开除就不是什么大事情。厚仁教育想要提醒大家：在第一次收到警告处理时，一定要引起自己的警觉，并且妥善地对待和处理。如果一味放任不管，只会酿成更糟糕的结果。

切忌为了取得好成绩而出现抄袭作弊等违纪行为，很多学生之所以出现学术不诚信的行为，都是因为作业太难完不成，担心考试考不好等理由，当意识到自己面临学术危机时可以积极寻求advisor的帮助，例如选课指导，制定合理的学习计划提高成绩等等。学校有时也会在课程中安排tutor为学生解答，如果担心自己的成绩无法有效改善还选择合适的辅导服务，专业的辅导老师可以根据你的学习进度进行一对一指导，有效提升成绩。

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