【 美国学术危机 】开除高峰期,抓住这一点挽救在美学业

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期末考在总成绩里占了相当重要的一部分,如果期末考不理想很有可能让自己的留学生涯亮红灯!而每次一到期末考结束的时候,都是学校开除的学生的高峰期,被开除的原因也是五花八门,在我们接触到的学生中,大多因为这几点被开除

  1. GPA低(本科生GPA低于2.0,研究生GPA低于3.0)

  2. 作业抄袭(互相商量答案、单方面或互相抄袭作业)

  3. 考试作弊(试图通过不诚信的方式来获取成绩,同时包括协助他人作弊

  4. 未经允许的学术合作共享(合作完成作业考试等,分享自己的答案)

  5. 代课代考代写(找人帮自己完成课程或者代替他人完成课程)

  6. 学术造假,撒谎隐瞒(例如病假条造假、成绩单造假、学习过往经历隐瞒等)

开除高峰期,抓住这一点挽救在美学业

收到开除通知后,到底要不要申诉?

要!无论因为何种原因被学校开除,我们都建议进行申诉。因为申诉的作用就是减轻/撤销处分,尤其是那些认为学校处理不正确或者处罚太严重的学生更要进行申诉。为了保证处理得公平公正,处分下达时,学校也会在正式通知里提供Appeal申诉的流程。比如在规定时间内联系相关老师面谈、提交appeal letter 申诉信或参加听证会等。但是,如果超过规定时间未按流程提交申诉,则会失去申诉机会,处分生效。

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申诉方式

不同学校对听证会和申诉的流程略有不同。通常情况下,如果对学校审判有异议,可以选择走听证会流程或者直接递交申诉信。如果需要参加听证会,则需要事先准备好听证内容,和申诉信内容差不多,需要对违纪行为做出合理的解释,以及提供可以减轻/撤销处分的理由和证据。如果只需要递交申诉信的话,则需要有理有据的证明自己的说辞,说服老师。

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以Ohio State University为例,若授课老师将学生的学术不诚信行为上报至the Committee on Academic Misconduct (COAM),COAM将会通知学生,并解释相关的指控和老师提供的证明。如果学生对指控有异议可以要求举行听证会来做出审判。需要注意的是,在听证会之前,学校建议学生准备一份两页以下的书面声明,并在听证会前至少两个工作日提交。如果有其他相关材料,也可以当场提交。听证会上,学生可以带一位帮助人员。此人不能向委员会发言,但可以向学生提建议。学生也可以带相关证人出场。另外,学生在听证会之前,也将收到授课老师向委员会提交的所有相关材料,可以根据这些材料充分准备。

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如果被冤枉怎么申诉?

有些学生因为不了解中美教育的差异,被误解有学术不诚信行为从而收到了停学/开除的处分。这种情况下,申诉是非常必要的。

H同学是加州一所高校的学生,在一次考试中因为和同学出现相似答案,被老师怀疑作弊。H同学之前有过一次不诚信记录,直接收到了开除的处分通知。在我们了解沟通后得知,H同学在考试前是和关系很好的同学一起复习的,针对考试有过讨论,并且使用的复习材料也一致,所以出现了类似答案。专家老师在了解学生情况后,指导H同学解释复习和考试过程,证明自己独立完成考试,没有作弊动机,并诚恳求情申诉留校,最终申诉成功,学生才避开了开除的危机。

这种同学之间一起讨论课后作业,出现了类似的答案或者思路在中国学生中是非常常见的。实际上学生没有抄袭的意图,但是对于未经允许的合作以及课后作业的要求理解错误就会被老师认为抄袭。所以大家平时的学习也要注意这方面的要求,如果被老师怀疑有违纪行为,则需要合理进行申诉沟通。

开除高峰期,抓住这一点挽救在美学业
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通过申诉,反思自我

我们主张学生申诉的另一个原因是通过申诉过程,学生能够进行自我审视、反省,了解美国大学教育的原则,以及如何避免出现违纪行为。开除申诉不单是为了学生争取机会,也是为了帮助学生找到不足,更好地留学。

我们希望每一位来美的学生都可以了解美国教育的文化,这样更有利于大家顺利完成学业!

 

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厚仁教育学术紧急应对中心首席专家顾问、资深文书老师。拥有匹兹堡大学Professional Writing Certificate专业写作认证。担任美国官方学术委员会AIS(Academic Integrity Seminar)常任导师,高难度申诉和紧急申请成功经验无数。 经手案例:俄亥俄州立大学、哥伦比亚大学、威斯康辛麦迪逊大学、南加州大学、伊利诺伊香槟分校、迈阿密大学、宾州州立大学、多伦多大学、女王大学、阿尔伯塔大学以及UC大学系列名校等。
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