【 美国大学作弊 】别让作弊毁了你的留学路

2016年爱荷华大学集体作弊事件被各大新闻媒体争先报道,涉事同学因购买代写代考服务被教授上报学校。经过调查发现,代上课、代写论文、代考试等行为在中国留学生的圈子里并不是新鲜事。2017年“今日悉尼”报道澳洲国立大学的课堂上,一名讲师在PPT中用中文表示:“我无法容忍学生作弊。”在场的除了澳洲本地学生外,还有多个国家的留学生,但是这句话讲师只用了英文和中文两个版本,这不禁让大部分中国学生感到被侮辱。

确实,中国留学生本身人数占目前世界留学生人数的比例大,留学低龄化、过度在意考试成绩等各方面原因使很多留学生选择投机取巧混学位。所以中国学生作弊现象仿佛在美国老师心中已经有了片面看法,就像上述澳洲老师的行为,无疑让人觉得考试不让作弊是专门说给我们中国留学生听的,好像在他心中我们中国留学生都爱作弊一样。

为什么中国留学生作弊现象频发?

【 美国大学作弊 】别让作弊毁了你的留学路

美国大学对于学术诚信要求十分严格,一旦发现违反学术诚信行为,轻则警告、留校察看,重则会导致停学、开除。那为什么还有学生想要铤而走险呢?

一、初来美国,不了解美国对于学术诚信的看重

很多学生从国内来到美国读书,并不熟悉美国的教育体制与学术习惯。学生们容易把在国内学习的一些习惯带到美国来。其中,作弊属于一个在国内比较常见的不良习惯,而在美国确是很 严重的事。由于认知不同,许多留学生就没有这个意识,从而会导致违反学校制度。

二、课业压力大,想走捷径而抱有侥幸心理

美国大学向来宽进严出,很多同学因为语言不适应、课业压力大,而导致成绩不佳。此时,一些学生就会抱有侥幸心理,想通过作弊来走捷径。更有甚者,则会像前文提到的,通过找代写代考来完成作业或考试。

三、文化差异,不了解美国大学的学术规范

许多作弊的学生,是掉入了不了解美国大学学术规范的陷阱。例如,美国大学对于论文引用有严格的规范。不熟悉引用格式的同学,可能会造成论文抄袭。

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学术不诚信是大忌,不能一时糊涂毁前程

【 美国大学作弊 】别让作弊毁了你的留学路

剽窃在校园中时有发生,最常见的方法是通过互联网搜索文章并将其据为己有。读大一的学生小Z在报读网课后,利用互联网搜索引擎,直接搜索问题,获取题目答案并大段粘贴搜索内容,上交作业。而教授使用反剽窃软件,比对出大量文章段落来源于互联网。经过解释和申诉,学校虽然没有开除小Z,但是对于他的不恰当行为给了留校察看(probation)的警告处分,如果小Z同学在接下来的两个学期表现良好,没有其他学术不诚信记录,将会撤销处分。

其实美国学生上网课搜索答案早已形成一套商业操作模式,学生可以在某些特定的网站通过购买会员的方式,获得匹配题目的答案。美国高校也一直致力发展学生反剽窃软件,通过搜索比对,修改问题和答案等措施,阻止学生作弊行为。一项涉及70所学校2.4万高中生的调查显示,58%的学生透露他们曾在写作中有过剽窃行为。此外,花钱买文章或者借用朋友的文章也算剽窃。注意在完成论文、在线测验即使要使用网络搜索资料,一定要注明引用来源,规避被指认剽窃的风险!

千万不能掉进协同作弊/集体作弊的坑

【 美国大学作弊 】别让作弊毁了你的留学路

大二的Y同学在暑假前就早早做好去社大读网课的准备,不仅学费是学校的三分之一,还能回国远程完成课程,一举两得。早就耳闻商学院的Business Law(商业法)课程难度高,难通过,很多学长都是在校外完成这节必修课,而且能够提供答案,让Y同学颇有信心可以取得好成绩。殊不知,课程快结束时,教授通知Y同学的作业和考试存在协同作弊嫌疑,将会通知Y同学就读的大学。因为距离原本回美国时间还有一个多月,Y同学赶紧拜托厚仁老师处理。了解后,原来Y同学拿到往届学长的答案早已被共享过很多学生,跟Y同学一样都是听说有答案才报了这节网课。而其中很多学生在问答题目直接复制粘贴答案, 甚至回答了相同错误答案。这样大规模的协同作弊性质严重,集体的作弊不诚实行为让学校非常生气,网课给予了学生方便,但是学生却利用远程这一个特性来欺瞒学校。好在Y同学及时承认错误,跟学校道歉,紧急应对的老师也和任课老师证明了Y同学大部分答题是独立完成,最后只是取消了这节课程的成绩。

远程网课要求学生独立、诚信的完成课程,Y同学提前获取并使用答案,本身就是属于作弊行为。即时没有主动和其他学生串通,但是当他使用这份共享的答案,就已经属于协同作弊。所以厚仁老师建议留学生在完成自己的作业时,不要试图通过获取同学的答案,一旦比对出有一致的内容,学校可以合理怀疑你有抄袭行为。而且提供答案的学生,也会被定义为协同作弊,收到处分。请大家要保护好自己的作业,不要轻易分享,将自己暴露在学术不诚实的危险下。

新年伊始,希望所有留学生都能在学业上保持良好的学习状态,取得优异成绩。如果同学们有任何学术问题,欢迎给我们留言。

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