【 抄袭作弊 】网课被指控抄袭作弊,如何化解危机?

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最近大家都在远程上网课,没人看管的课堂是否意味着可以偷偷懒?众所周知,美国大学宽进严出,对于严谨的美国教授,网课并不会比在教室内上课容易。网课最考验的是学生的自主学习能力,因为网课没有老师面对面监督,学生只要在限制时间内完成所有作业和考试即可,让不少同学有了侥幸心理,越来越多的商业代写、枪手代考等现象浮出水面,还有很多学生在未经允许的情况下一起做作业、考试,或者互相抄袭。当老师一旦发现学生存在学术不诚信的现象时,往往都是很严重的学校处分

网课最容易出现的学术问题是什么?

没有按照老师要求按时完成作业或考试,导致F挂科

抄袭直接提交别人写的文章/作业;使用网上内容没有备注引用;改写他人学术成果或将多个他人作品内容混编在一起;引用后,标注格式不对或只标明了部分引用来源;过多引用他人作品,缺少原创部分

未经允许的情况下与同学一起商量完成作业

考试作弊

购买代写代课

自我抄袭自己的作业在未经允许的情况下递交给多个讲师

我们帮助过一名加州大学的学生,在一次考试中因为一道题不会,便参考了某在线学习网站的答案,考试后被老师举报作弊。学生之前已经有过一次不诚信记录,很可能面临停学处分。不要以为网课的考试都是“水”过,老师会根据摄像头里学生的一举一动以及考试中使用的网页信息判断学生是否有违纪行为,并且考试后学校也有专门的系统查重判断学生是否有作弊抄袭行为。

如果被老师怀疑有违纪行为而收到了调查或者处分通知,先看看通知内是否有解释的机会或者Appeal申诉的流程。比如在规定时间内如何联系相关老师沟通、如何提交 appeal letter 申诉信或参加线上听证会等。如果超过规定时间未按流程提交申诉,则会失去为自己辩解的机会,处分生效。

远程沟通和申诉注意事项

  • 保持沟通顺畅,定期检查邮箱

  • 确认被指控的内容是否属实,是否有误解

  • 了解学校的处理流程以及申诉要求

  • 准备沟通陈述/申诉信,寻找有利证据

  • 咨询专家建议,完善陈述内容

  • 在规定时间内递交所需材料,或者预约线上沟通

  • 应对学校调查和处理时保证其他课程的正常学习进度

在与老师的沟通过程中,最重要的就是申诉信(Appeal Letter)。有的学校会对申诉信有具体的要求。一份成功的申诉信通常能让老师一眼抓住重点,并且有很强的说服力,让老师能理解学生并愿意给学生一次机会进行完善。有的学生以为按照学校要求写写就没问题,当不成熟的解释缺乏说服力时,则会暴露更多的问题,导致申诉失败。实际上老师对申诉信的内容非常重视,申诉成功的关键就是在于一封优质的申诉信,所以学生一定要重视内容的撰写

如果你在网课中遇到问题,及时联系任课老师,也可以找专家老师给你一些建议和指导,希望大家都可以顺利完成网课的学习!

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