【 美国大学开除 】在美国作弊会有什么后果？应该如何应对？

在美国读过书的同学知道，美国的院校十分注重学术诚信，许多大学都有制定荣誉行为守则（Honor Codes），学生入学即视为同意遵守此准则。那么如果在美国大学真的出现了作弊，会有什么后果呢？

对此一般学校会给出警告warning、留校察看probation、停学suspension、开除dismissal等不同程度的处分。这4种处分由轻到重，会依据学生作弊情节的严重性来判决。通常处分下达后，会给予学生申诉沟通的机会，通过合理申诉，有可能减轻处罚。

在学校与学生约定的荣誉行为守则（Honor Codes）里，通常会给出明确解释，常见的大学作弊处罚形式包括：

例如斯坦福大学规定：学生“在考试中不得给予或获取帮助；他们不得在作业中、呈交的报告中，或者任何教师打分的工作中，接受任何的未经允许的帮助（Unpermitted Aid）”。未经允许的帮助包括，将别人的观点或思想视为自己的，这就构成了剽窃，即使由于粗心而找不到来源和非故意为之。如果学生为初犯，给予停学（Suspension）四分之一学年和40小时的社区服务的处罚；如果情节严重，则可直接给予开除处分。

在某些大学，任课教师对于作弊的处分有很大的权力。各学院会制定出最低指导标准，例如对于初犯者：（1）考试作弊被抓记零分；（2）若是作业剽窃则记零分，并带入期末成绩；（3）如果再次作弊，该科记为零分。

在此基础上，任课教师有一定的灵活处理空间，可以更加严苛，也可适当放宽。另外，一旦处分下达，就需要上报学院，学院会在学生档案上追加本次事件的永久纪录。也就是说，这个记录会跟着你的成绩单，除非学校撤销处分。

正如法律需要司法部门来判决，学校的荣誉行为准则也需要有人来解释和落实。很多大学设置有专门的学术诚信委员会（Academic Integrity Committee），审理学生作弊案件并给出判决。美国大学注重程序理性，会给予作弊嫌疑人（即学生） 申诉沟通 的机会和权利。委员会对作弊行为有严格的认定程序，且会依照严格的标准来衡量作弊发生的具体条件和因素，作出适当的惩罚。强调每一个环节按照程序理性来运作是非常鲜明的特征。

一般而言，处罚由系主任、院长和学术诚信委员会共同决定。例如，在斯坦福大学，会设立6人陪审团听证，这个六人委员会由4名学生、1名教师、1名行政人员组成，由学生任主席。一旦涉嫌作弊，一般标准的处罚程序是这样的：

在这个程序内，学生有几个机会窗口是可以抓紧做准备的。尤其是在刚收到教师通知到回应截止日期之间，这个期间应当冷静分析事件发生经过，合理筹备申诉信的内容。

例如之前一位UCSD大四的Y同学，曾找到我们说收到被举报邮件，指控Y同学在一门课考试时带了小抄，这门考试立刻变成了零分，还面临着参加听证会的处境。然而Y同学表示自己并没有带小抄。

Y同学一下子乱了阵脚，明明自己没有带小抄，于是找到我们希望能够给他一些听证会的建议。专家老师在了解情况后帮助Y同学一起梳理了事情的经过：原来这是一门语言类的课程，Y同学在考试之前回忆了一些单词的拼写，并写在了自己的笔袋里，可能就是这个举动被认为是带小抄。专家老师根据这个情况，再结合Y同学之前学习的整体表现，帮助Y同学进行了听证会的材料和陈述准备，最终学校成功撤诉。

其实在收到类似学校的通知邮件后，有的教授会让学生先进行一次面谈或者邮件解释事情经过，这个时候一定要认真对待，准备好措辞，因为这些交流的内容之后都会成为证据，不是一味的否认就可以解决问题，如果态度不端正或者简单的编造事实，很容易被发现并加重处分。所以如果真的遇到此类紧急情况， 不知道如何准备或者有任何疑问需要帮助，欢迎随时给我们留言！