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专家解析|了解高中AP课程,为孩子的大学申请早准备

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作者史辰简介:

毕业于美国威斯康辛麦迪逊大学的教育学硕士学位,曾任威斯康辛麦迪逊大学教师,新东方托福和雅思教师等。亲自走访过美国上百所高中和大学,对于美中教育有着独到见解。

 

随着留学生低龄化的趋势愈演愈烈,AP课程,这个陌生的词汇被越来越多的中国家长、学生所熟知。AP课程在申请美国大学——尤其是常春藤联盟的顶尖大学——时的作用非常大。2015年AP考试正一天天临近,很多美国的学生都开始了疯狂的备战,我也陆陆续续收到了许多学生家长的信息,希望我能帮忙指导指导。可纵观国内,那些想出国的高中生和家长却依然对AP考试没有任何概念,他们不知道何时考,怎么考,如何考出好成绩。看到这些,我也忍不住紧张起来。作为一名从美国Top 5教育学院毕业的专业老师,今天,我将从六个大点来和大家聊聊AP课程那点事儿,力求帮助国内的家长孩子们不落后于人。正所谓知己知彼,百战不殆。各位家长,为了孩子的未来咱可要仔细了解。

 

1. 首先,咱来说说AP课程是什么?

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AP是Advanced Placement的缩写,中文可以翻译为美国大学先修课程。它是美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。AP课程旨在给一些优秀的高中生提前学习大学课程的机会,得到一定的成绩后可免修大学相关基础课。因其可替换大学学分,2014年5月全球约有两百万名高中生参加AP考试。

 

2. 有的家长会问了,AP课程有用吗?大学申请认可度如何?

AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分,已经被诸多大学认可,尤其是美国大学。优秀的AP成绩,可证明学生有很强的学习能力,提高录取率;也可替换大学相关学科学分,学生将有可能提前毕业并节省学费;甚至,有的学生还可跳过基础课选修高级课程,抽出时间参加校外学习、选修双学位或参加实习。

 

3. AP课程设置如何?我的孩子该如何安排呢?

AP有22个专业和37门课程,您的孩子可以选择自己喜欢的课程考试。有的学有余力的学生G9年级就开始考一两门,之后几年逐步完成自己想要考的科目,但大部分学生是在G11年级就开始选修。

 

4. 那么,AP课程难不难呢?

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纵观美国各类标准化考试:IB,A-LEVEL,AP。从单科整体的知识考核难度上来说,AP课程是最难的 (一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等科目的考试相当于大学一年级的课程考试,但一些语言类科目,如法语、西班牙语、德语等相当于要完成大学3年的课程,其难度让很多美国本土高中生也叫苦不迭。甚至有外国学生把AP的全称翻译成 Anal Penetration(此处请自行翻译),因为学AP的过程和它一样痛苦。

 

5. AP课程是怎么算分的呢?

AP课程每门考试分为两部分:第一部分为多项选择题,第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同,每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。

 

6. 有家长着急了,这么有用的考试,什么时候去考啊?

AP考试时间是每年一次,为期两周。辰辰老师特意去了collegeboard的官网为各位准备考试的学生和家庭查询了2015年AP中国考试时间表,详情请见下图。

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5月是收获的季节,辰辰老师愿所有准备留美的小留学生和家庭们,一切顺利。切记,收到offer只是留美万里长征的第一步,如何在快速适应美国高强度的课业压力,同时融入美国社会,找到自己的定位和目标,才是留学真正的意义。

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专家解析| IB 课程与 AP 课程的四大区别

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  1. AP课程着重于培养专才,而IB则更重视全才。

IB 课程与 AP 课程

在一节AP课里,学生可以深入探讨一个话题,或者从多方面研究一门学科,而IB课程可能会不止深入研究一个话题,而是你必须长期、全方位地去探讨以及研究每个话题之间的联系。

此外,AP是一门又一门的考试,而IB则有一个完整的教学体系。

 

      2.二者开设的院校数目不一样

IB 课程与 AP 课程

 

3. 二者灵活性不一样

IB 课程与 AP 课程
注:对于换取大学学分而言,大学招生官是同等对待二者的。招生官认为更重要的是考察学生学习的目的,学习的过程以及学习的收获。而在不考虑IB课程的学位情况下,学生修读IB或AP的课程数目最佳为3-5门,如果成绩优秀,则更有利于申请大学

      4. 二者考察的重点不一样

IB课程会更注重写作,尤其是专业的研究报告,更有利于帮助学生适应美国大学的学习。选择IB课程的学生,除了上正式课程外,结业的时候还需额外撰写一篇4000字的研究性论文。许多学生表示,这一篇论文比正式课程还具有挑战性,但是对于日后大学的专业论文的撰写会有所帮助。

而AP选择题比重偏多,考试的时候,即使学生选择题错的多,只要论文有写,分数也不一定会低。

总结:

对于学有余力的学生,尤其是身在两种课程都提供的学校的学生,学生在进行选择时可以请教学校的咨询师、正在修读的高年级生、或者专业的高中留学机构。但是这两类课程,一般情况下都是给学有余力的11、12年级学生设置的,且相比较而言,IB课程会更有挑战性一些,因为学生必须同时兼顾两个教学体系。因此建议中国的留学生要根据自身的学习情况进行选择。

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