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【 美国 作业抄袭 】 美国大四学霸险被处分

期中考试结束后,厚仁留学君陆续接到一些同学咨询。原因不外乎是因为考试时作弊了,被学校要求上听证会;也有一些同学因为 作业抄袭被老师发现,要被学校处分呢。

作业抄袭

Z同学是马里兰州一所大学的大四学生。他平时成绩优异,GPA一直都在3.7以上。可是,Z同学在一门鉴赏课的论文中,复制了一些内容提交,因为引用不当,被教授认为是抄袭,上报给了学校。由于教授是直接上报的,并未事先与Z同学提起。当Z同学收到学校邮件,说要了解事情经过时,着实吃了一惊。

Z同学第一时间找到了我们的专家老师。由于在给处分之前,学校需要向Z同学了解情况,于是专家老师就利用了这个机会,为Z同学做了单独的辅导。老师们指导Z同学准备了应对方案,告诉Z同学需要提交辅助材料,增加自己的说服力。加上Z同学四年来成绩优异,以前也从未有过学术不良记录,在与学校的沟通中,校方觉得Z同学的诉说非常可信,就没有给予他学术处分。一般情况下,遇到作弊情况,学生还需要出席听证会。在我们专家老师的指导下,学校连听证会也取消了,只给Z同学此次作业零分的处理。

作业抄袭,大四学霸险遭殃

得到这样的结果,留学君也为Z同学高兴!起初Z同学看教授上报时,以为事情很严重,生怕自己已经大四,出现什么意外无法按时毕业。现在能争取到这么好的结果,真是万幸。留学君要在这里提醒大家,特别是已经大四的同学们,千万不要一时侥幸,做出学术不诚信的行为。一旦被学校发现,不是人人都能像Z同学一样化险为夷。

通常来说,在 美国, 学生发生学术不诚信行为,例如考试作弊、 作业抄袭 等,都会被要求上听证会。 美国大学的听证会可不能掉以轻心。如果同学们遇到学术紧急情况,一定要第一时间联系专家,尽可能把处分降到最低。如果你也遇到类似问题,可以找到留学君,留学君助你一臂之力。

作业抄袭,大四学霸险遭殃

 

被美国大学开除 的原因有哪些? 美国大学开除 怎么办?

被美国大学开除 的原因有哪些? 美国大学开除 怎么办?

美国大学开除 是什么概念? 被美国大学开除 的原因有很多,包括严重违反校规、违背国际学生在美要求、学习成绩过低等等。很多学生和家长没有认识到 被学校开除 的严重性。被 美国大学开除 ,可能纪录在学生的成绩单上,会十分影响未来申请学校、找工作,甚至是工作升迁。所以,当被学校开除时,需要妥善处理,将损失和未来的负面影响降到最低。

被美国大学开除

 

下面具体讲讲 被美国大学开除 的原因及应对办法:

1. 学术作假被发现:比如考试作弊,申请学校学术材料作假(如成绩单),严重抄袭被 美国大学开除 等等。

在美国的学术界,学术真实十分重要。一所学校,第一财富就是名誉。学校完全没有必要为学生作弊辩护,尤其在涉及到和其他学校关系的情况下。而且一般学校处理越重,说明学校对学术看得越重。这对被处罚的学生当然是不利的。

一名中国大陆在美国读高中的学生,成绩还不错。因为在申请一所美国大学的时候,美国的大学发现他中国的成绩单好像有些问题。因为美国的大学见多识广,火眼金睛,不像中学,一共就二、三百个学生,没怎么见过中国的成绩单。结果要求中学核实,美国的中学给中国高中打电话,果然发现申请中学时的成绩单有假。

学校处理结果是:1. 马上开除学生。学生记录上写开除,而非退学;2. 马上通知大学,告知处理结果;3. 通知国土安全局,当前I-20作废。限期离境。

这样的情况,关键是要迅速处理,最好24小时就有行动。如果有专业机构协助则更为稳妥,因为这里涉及到的教育、移民、文化、法律、转学各个方面的问题。

 

2. 学生缺席,不能维持F-1学生的出勤要求。

如果学生不能在美国保证作为全时 (Full Time) 的学生,是不符合移民局的要求的。911以后,美国移民局对国际学生加大管理力度。特别规定,如果学生无故不来学校上课,学校必须立刻报告美国国土安全局。

美国的学校一般遇到学生持续不见踪影,会先发书面警告。如果再看不到学生出现,就会马上开除学生,取消学生身份。然后报告美国国土安全局。我们见到的例子,最快的情况,学校3周内开除学生。

这样的情况不难处理,需要和美国的学校交流,尽可能将开除的处分降为留校察看,并请求不要报告移民局。如果要继续上学,学校需要有个发展计划。

 

3.  学生学术达不到成绩要求:本科GPA低于2.0或研究生GPA低于3.0。

美国大学对于成绩不好的学生,一般是先给学术留校察看处分;如果GPA还得不到提高,就给退学处理。这个是的英文是Drop (退学),不是Dismiss (开除)。对于大学来说,一般没有挽回的余地。原因大多为学生对美国学习不适应,缺乏辅导,进入的大学的要求比学生实际的水平太高。

学校一般是在新学期开学的当天,主动取消学生F-1身份,向移民局报告。

这种情况的处理方式是:接受教训。紧急转学 进入另一所适合自己的大学,提高GPA。如果GPA达到2.7以上,可以避免被美国大学开除,再转学回到研究性大学中。

秋季初到美国的留学生们,第一个学期已经过去了。如果第一学期出现了出勤率低、GPA低、学术表现不合格等问题,一定要及时与自己的导师沟通,了解自己的国际学生身份是否丢失,并寻找解决方法。一旦拿到最坏的结果,需要以最快的速度去处理,因为你的在美合法身份很可能已经丢失。为了不耽误下学期的学业,需要在1月开学前成功应对这些学术问题。希望每位学子都可以化险为夷,在美国学业顺利。如果你有任何关于美国留学紧急事件的疑问,欢迎咨询我们的专家老师,我们一定尽全力帮助你!

 

小编在这里用表格的形式总结了一下 美国大学被开除 的案例以及 应对方式。告诉你 美国大学开除 应该怎样正确应对。

美国大学开除 经典案例及应对措施

开除原因类型 开除具体情况 开除处罚决定 厚仁帮助结果 相似案例详解
GPA低 Z同学在Stone Brook University成绩不好,已经是第三个学期GPA低于3 两学期连续收到probation 厚仁教育紧急老师及申请老师组成开除问题紧急应对小组,精心规划学生的学习计划,帮助学生成功申请到研究生院校,并取得了$8,000奖学金。 GPA低被开除案例
出勤率低 C同学在Iowa University 因为出席率不够,有3个failed。Z同学并不了解学校有这种规定,而导致了现在这样的情况,学校也并没有提醒,直接把他叫到学生办公室说要开除 告知开除 厚仁教育紧急老师指导学生撰写申诉信,原校同意有条件重新录取;转入另外一所学校一学期后,成功转回原学校。 出勤率低被开除案例
作业抄袭 B同学在Johnson & Wales University,2012年去美国,在2013年因为一次写作抄袭,被学校告知要等处理结果,然后等到5月回国之后,被学校说终止I-20关系。后来申请了其他学校,2013.9.5去北京签证被拒签 签证拒签 通过专业签证辅导,厚仁签证辅导老师帮助学生准备重新签证,从个人以及学校处罚等几个角度向签证官解释自己犯错误的原因,以及积极改正的举措, 最终成功获得回到美国的签证,在新的学校继续学业。 抄袭被开除案例
学术不诚实 L同学在State University of New York, Albany,  在本学期开始时,考虑到上学期有两门数学课成绩不好,就想找老师做research然后想改分,老师拒绝了。随后给老师发了一封关于用钱买改两科成绩的email。被老师report给了学校。 退学处分 L同学被学校的司法庭勒令退学。厚仁教育紧急老师帮助学生申诉,撰写申诉信,参加后续的听证会,最终成功使其得以避免被开除的决定。 作弊被开除案例
违反校规 Y同学在University of Illinois, Urbana Champagne, 因为与同学不和,打架被学校开除,F-1 terminated。 签证取消 厚仁教育的紧急老师在接受求助之后,协助学生向学校申诉并诚恳承认错误,向学校承诺今后不会再犯,并承诺在学业上提高自己。在厚仁教育的学术辅导老师的帮助下,参加学术辅导,GPA提升至3.5,最终获得学校谅解,继续学业。 违反校规案例
怀疑托福作弊 W同学在Stone Brook University, 被校方怀疑托福成绩的真实性,邮件中显示要终止其I 20 ,将不能留在美国。W同学不确定自己的I-20是否还有效,给学校校方发了邮件解释并未得到回应。 终止I-20 厚仁教育紧急老师在接到求助之后,直接帮助学生联系校方,从学生在申请之初对托福的准备,以及入学之后的表现多方面入手向学校解释,并陪同学生参加由学生,校方以及厚仁专家老师共同参加的听证会,最终使学校撤销开除决定,W同学得以继续学业。 TOEFL作弊案例

 

美国大学开除

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美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

Final Paper 引用错误 被美国学校警告 怎么办?

 Final Paper 引用错误 被美国学校警告 怎么办?

Final的路上一大波论文、作业、项目接踵而至,各种个样的due,due,due,好心塞!论文难写不说, 引用错误 可能还会导致零分。尽管如此, Final Paper 一定不能偷懒找代写或者抄袭去应付老师。一旦作弊的罪名被落实, 被美国学校警告 ,那你整个暑假都会过的很憋屈。

Final Paper

美国大学对“论文抄袭”、“作弊”是有多深恶痛绝。考试时瞄一眼旁桌的选择题,手心里写几个背不下来的公式,甚至是收藏往年的考试试卷提前复习,跟同学一起分享资料,做作业写了同样的答案都有可能被学校认为有作弊嫌疑。虽然说不同学校对考试作弊、学生行为规范的制度也是有所不同,各个教授的考试要求也是不一样的;但是身在美国,毕竟是别人的地盘儿,还是要多注意自己学校的学术规章制度,不要轻易挑战美国大学的学术容忍度,到时候吃亏的还是自己!

 

论文的文献引用是中国留学生最容易忽视的方面,弄不好就被判为论文抄袭。美国几乎所有专业都需要学生写paper(论文)或是essay(小作文)这类的文章。而大部分习惯了应试教育的中国学生,除了大学毕业时写过一份论文外几乎很少有机会写此类文章,对文献的引用出处、引用格式、引用比例都不清楚。然而美国大学对论文的引用有很严格的要求,paper的写作不能轻视,稍有不慎就有可能落上论文抄袭的嫌疑。前天悄悄给我私信的密歇根小艾同学就是因为引用老师上课幻灯片内容不当,论文被老师判零分处理!小艾觉得冤枉死了,怎么国内大家既定的习惯,到了美国大学就变成抄袭了!因为是初犯,老师就给了口头警告,要求重写一篇并提出小艾论文最后成绩最高也只能拿B。这样的目的也是为了保证其他同学的相对公平,因为别的同学并没有第二次提交论文的机会,没有重新打分的机会。

被美国学校警告

所以撰写论文要注意哪些呢?

1.标注引用出处。对于美国的大学而言,图书馆很多藏书,跟专业相关的论文可以把图书馆作为一个引用的来源。除了纸质的书本外,大部分的美国大学都是拥有电子图书库的,用学校的ID就可以登录进去用关键字搜索资料,简单又方便。

2.注意引用格式。凡是论文中不是自己写的,除了要是文章中间注明是引用的,在论文最后的结尾也一定要再写一遍出处。现在网络超级发达,很多同学都会在互联网上找到有用的信息,但有时候可能找不到作者出版社之类的信息,在这里推荐一个网站( http://www.easybib.com/),你直接输入你查找来源的网址就可以得到正确citation的格式和信息。

3.注意引用比例。每门课,教授对引用的比例要求会有所不同,但一般情况下直接引用的比例不要超过20%。小伙伴们一定想,我难道要一个一个字去数我到底引用了多少啊?不急,我们在这里给你推荐个免费网站(http://www.paperrater.com/),写完文章后也不要急着交上去,先检查你的文章跟其他已有文章的相似度,有的还可以帮你检查语法错误。

引用错误

 

如果大家的论文不仅仅只要求及格,而想要更上一层楼的话,大部分学校都是有免费的Writing Center的,可以帮你修改语法、检查语病之类的。不过,Writing Center一般一次只能预约1个小时,一篇论文1个小时是妥妥改不完的。而且各个学校Writing Center修改的老师质量也是参差不齐,有的老师也就是本校的学生。所以,同学们如果有时间,可以多多利用学校资源。

 

在这里,我们再次提醒大家,特别是刚来美国不久的同学们,美国的大学不是那么容易上的,学术、论文等一定要引起重视。就算真的学不下去了,也千万别去找人代写、抄袭论文。我们接触过太多这样的例子了,美国学校对于学术诚信问题可是不讲情面的。

 

如果一旦不小心入了坑,被抓到论文抄袭,受到处分甚至被开除,回国也不是唯一的选择。遇到问题,扫描下方二维码,专家老师帮你据理力争,争取最大的机会,甚至找到更适合你的学校。

 

 

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美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

 

 

【抄袭作弊案例】 申诉沟通 与 f1身份恢复 成功案例分享

被美国学校开除不要慌, 申诉沟通 与 f1身份恢复 是首选

《留美华人学生现状调查数据分析报告》指出,中国赴美留学生因成绩差、抄袭作弊、代写代考被开除分布在各个学习阶段。经过多年的实践与调研,同学们在被美国学校开除后有 申诉沟通 的权利。通过 申诉沟通 及 f1身份恢复 等方式可以有效地帮助学生继续在美国完成学业,实现留学梦。

 申诉沟通 案例

C同学在美国TOP10名校攻读研究生学位。作为一个成绩优异的学生,C同学对于自己在美国的学习和未来充满了期待。可是,在某门课的学期末大家都纷纷拿到了自己的成绩后,C同学却迟迟没能收到自己的成绩。这时候C同学想到了自己有一次的作业,由于当时的课业紧张,借鉴了网上的材料才完成的,难道是被老师发现了?

C同学之前一直都在国内接受教育,对于美国学校的规章制度不甚了解。在其他同学的“鼓舞”下,C同学自己贸然与老师取得了联系,才得知自己确实被老师发现作业抄袭!C同学这时并没有认识到事件的严重性,在没有专业老师指导的情况下,自己多次与老师交流。由于缺少 申诉沟通 的经验,渐渐地他发现自己已经无法掌控事情愈演愈烈的局面了——C同学将被停学!C同学这才认识到事态的严重性,以及停学将对自己的学习和未来造成巨大的影响。

万般焦急之际,C同学找到了美国厚仁教育寻求帮助。在详细了解了C同学的情况后,学术紧急应对的老师给出了相应的解决方案,并且全程指导C同学与学校的 申诉沟通 。最终帮助C同学免去了停学处分,可以留在学校继续在美国的学习完成自己的梦想!

申诉沟通

F1身份恢复 案例

L同学是一名在美国TOP50学校的读了三年的本科生。按照常理来说,L本该是名大三的学生了,可是他却还在读着语言的课程。学校给与了L同学多次补救语言成绩的机会,可是L同学由于自身原因最终延误了一个又一个学期。最终,因为成绩差,L同学被学校开除。当他找到美国厚仁教育时,学生身份已经失效了4个月!根据美国移民局的规定, 身份激活 申请必须在身份失效后的五个月内提交,否则这段时间会算作在美国非法逗留的“黑”历史,将会对L同学以后继续在美国学习造成巨大的影响! L同学着急得想热锅上的蚂蚁,很担心自己是不是能够成功继续留在美国完成学业。 厚仁学术紧急应对的老师跟L同学了解了详细情况后,在安抚L同学的同时,迅速帮助L同学找到了接受他转学的正规学校并且进行了 身份激活 的申请。

f1身份恢复

无时差:24小时中美团队不间断服务,
零距离:权威专家与学生及家长三方通话,提出实际解决方案
权威认证:美国AIRC认证唯一教育机构
高效专业:紧急团队为学生分秒必争,争取并维护在美个人权益

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你真的以为 代上网课 / 网课作弊 不会被发现吗?

  代上网课 / 网课作弊 没关系?Too Young Too Simple!

今天小编听到这么一个对话:“你上过网课吗?” “没有哎。。。” “天哪,你竟然没读过网课,你上的是假美本吧!” 然后现场的同学基本都一致站在读过网校的这位同学这边,开始叽叽喳喳说起他们校园里那些网课“有趣”的事儿!小编觉得有必要来说说那些因为 代上网课 或者 网课作弊 引发学校教授歧视中国人的段子,给大家一点警示!

代上网课

首先网课模式是美国大学常见的授课方式,因为上课地点没有限制,学费也是价格实惠,深受学生欢迎。网课主要是学生远程在网上自主学习和完成老师的作业,最后成绩是综合多项作业完成度给打分。当网课成绩达到2.0以上,就可以转入大学对应的课程,算毕业学分但不影响GPA总成绩。这里要注意的远程自主这两个关键词,因为网课没有老师监考,即使考试测验,学生只要在限制时间内完成即可,所以其中还是存在了一些“猫腻”。

 

从热心群众小宝那儿听说,他们学校因为学生网课需求大,甚至催生了校外代上网课的职业。学生自己报名课程后,将账户和密码交给职业代理,代理将会替学生完成日常作业和考试。流程听起来很简单,但是很多学生因为一时偷懒闯祸了:代理收了钱没有按时完成作业,课程挂科;或者是代理重复复制粘贴一样的答案,被教授发现。学校以为中国学生大规模集体作弊,给了不及格还上了黑名单,取消网课资格!据说这样类似的事情不止一例,后来一些教授们还特地修改了题库,题目和答案都有少许变动,甚至大幅增加简答题,测验也都有三套以上的卷子。

网课作弊

 

正是因为中国学生集体抱团作弊的事情随之增加,一些学校难免会发生教授对中国学生的诚信抱有一点偏见。热心群众小C就说自己朋友在考试时,一排坐的都是中国学生,而助教看到有两位同学交流,从而怀疑他们一排的中国学生都有作弊嫌疑!备受冤枉的学生当然觉得不服气,跟老师各种解释,跟学校申诉教授歧视他,没有目击他作弊行为,所幸后来证明这位同学是无辜的!后来大家就给他出了个主意,教授喜欢在考场盯着中国学生如果已成定局,你考试就坐到第一排,老师眼皮子底下,考试不管谁和你说话,都低头不理!

 

最后想告诉大家 ,网课虽然不算GPA,但是不要动歪脑筋偷懒完成!一旦被学校发现或者被挂上了作弊标签,除了有学术不良记录,还浪费了课时和学费,同时也给中国留学生整体抹黑了。

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作弊上听证会 — 美国大学听证会 科普

   美国大学听证会 科普 — 作弊上听证会   

说起法庭,我们可能会马上想到严肃的刑事法庭,港剧和美剧中口若悬河的律师。谁能想到美帝大学也有“法庭”?最近,很多留学生因为之前在美国大学考试作弊,开学后被学校要求上听证会。 美国大学听证会 是什么? 作弊上听证会 的流程是什么?今天就和大家普及一下美帝大学的“特殊法庭”——学术诚信听证会。

作弊上听证会

 

学术诚信听证会是设置在美国大学的机构,目的是监察大学校园的学术诚信,并非严格意义上的有司法效应的法庭,但听证会借鉴法庭的步骤,目的是希望能给予需要被听证会审判的学生最公平也最严肃的处理结果。

 

什么情况可能会面临听证会呢?

被安排上听证会的学生可能会有作弊、抄袭、寻找代考代写等等。每类案件的应对方式方法都有所不同,严重的案件可能需要专业团队的指导和帮助。听证会的结果直接影响到未来学业。因为美国大学的学术制度和中国大学会有些差异,有些同学可能会因为一些提前不知晓的原因导致收到听证会通知。

 

听证会由哪些部分组成的呢?

1.调查陪审员:由学生和教职工构成,他们负责行政类工作。例如,安排听证会时间表、整理会议纪要,以及下达判定结果等。

2.证据搜集:调查组和即将上听证会的学生都必须在听证会开始7天前提供所有的相关证物和证人证词,从而陈述自己的立场和态度。

3.正式听证会:听证会上需要针对性判断受审学生是否有学术不诚信行为。陪审员需要考虑听证会上所有的证据和陈述,并判断学生是否有学术不诚实。

4.听证会主席:主席的主要职责是主持听证会,维持听证会纪律,保证其正常运行。如果有扰乱纪律者,主席可能会将其请出听证会。

5.听证会结束:为了保护学生的隐私,除了需要与证人沟通的时间安排之外,听证会全程的内容将被保密。

 

如何应对听证会呢?

很多同学被学校通知后都分外紧张和担心,在这里要叮嘱大家,遇到这样的问题要先镇定。很多同学因为一次作弊被听证,没有处理好而导致被开除 ,如果发生类似状况,必须要好好准备作弊申诉, 尽可能抓住机会减轻处分。可以寻找专业机构指导在听证会中争取自己的权益,获得最佳的处理结果。即使由于不可抗力因素不能继续留在学校,也可以重新申请其他学校继续你的美国留学道路。

美国大学听证会

 

下面给大家介绍两个重要的tips:

1.调查过程巧沟通:在正式听证会之前会有一个调研环节。调查一般通过面谈或者语音沟通,大概会持续20分钟到半个小时,主要针对被举报的内容提问。调查沟通过程中调查员会详细记录学生所陈述的细节,如何巧妙的回答调查员的问题是很重要的。调查结束后大约在一周内会收到学校发来的调查报告,这时报告中会针对之前老师举报的内容随着调查报告一起发给学生。接下来就将面临听证会的陈述了。

2.出席听证会:听证会大约出席6名成员,他们由从未接触过案子的老师或者同学组成,针对之前的调查报告这6名成员进行提问和判断。学生会有一个开场陈述,总体解释事情的经过原因和结果。在成员阅读完指控内容后,学生可以针对指控内容提出反驳或解释。这段时间听证会成员可以对学生进行提问。最后学生对自己的案子进行补充总结。

 

说到这里,大家一定要好好关注美国的学术制度,争取不触犯严格的学术规范,但一旦不小心触犯了,面临听证会,也不要慌张。尽快寻找专业的机构处理,还是有挽救余地的。如果同学们有疑问,也欢迎给厚仁教育北美留学生学术紧急应对中心的老师留言!

 

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在美国,这样也算是 Plagiarism ( 抄袭 )?!

来美国读书必懂单词之 Plagiarism ( 抄袭 )

Plagiarism , 抄袭 ,也许在托福备考过程中你不会注意到它,但是来到美国留学后,这个词将会出现在每门课的第一节课堂上,以及每一位教授的syllabus中。在以前的文章《正确打开Syllabus的方式》中,我们提到过Plagiarism的严重性。一旦被老师发现,轻则警告或者留校察看,重则会被开除,记录在案。

 

什么是Plagiarism?

Plagiarism:以不恰当、窃取的方式表述其他作者的话语、想法、观点或者表述,并声称是自己的原创作品。

plagiarism

 

伊利诺伊大学芝加哥分校列出了10个最常见的Plagiarism形式:

1.直接提交别人写的文章/作业
2.在没有标明引用来源情况下,直接复制粘贴别人之前写的文章
3.在没有标明引用来源情况下,改写他人作品
4.在没有标明引用来源情况下,以直接引用方式插入文本
5.在没有标明引用来源情况下,将多个他人文本混编在一起
6.引用文章后,只标明了一部分文本的引用,另一部分没有标注
7.将引用的文本和未标明引用的文本杂糅在一起
8.间接引用时,虽然表明了文本来源,但是没有进行一定程度的改写
9.不正确的引用来源
10.过多引用他人作品,缺少原创部分

 

如何避免Plagiarism?

Quotation: 直接引用。直接将作者的话语或文本写在“”引号内,需要标明引用来源,引用文本后面需要注明作者姓名和页数。

Citation:间接引用。通过改写Paraphrase的方式在文章中呈现他人的观点,需要标明引用来源,引用文本后面需要注明作者姓名和页数。

Reference/Work Cited:学生需要在文末编辑Reference/Work Cited页,将引用的文章和段落按照老师的格式要求(MLA、APA、CHICAGO等)列出所有引用过的文献。

 

美国的学校出于教授对学生的信任,会有很多Take-home Exam或者Take-home quiz,也就是让学生带回家中完成。但是不要以为带回家完成,就不需要遵循学术诚信了。有的老师会在学术提交quiz前,让学生勾选保证没有抄袭他人的作品,而且最后会收到一个校对的结果,即与文库的重复率。如果这个重复率过高,老师有理由怀疑学生抄袭。

抄袭

 

案例分析:

H同学是某校的本科生,课堂表现一直都比较不错,也愿意主动回答老师的问题。在完成一次生物的take home quiz时,他因为时间太匆忙,又没有太多的时间自己思考问题,直接随便抄了抄同学的答案交了上去。老师看到后,怀疑他们二人协同作弊,并汇报给了学校。学校给予他们同时开除的处分。

H同学焦急万分,找到了厚仁的老师,帮助他跟学校解释这件事情。了解情况后,厚仁老师立即开始帮助H同学向学校提起申诉,并指导他写诚恳的道歉信。在老师的帮助下,学生真实地表达了自己悔过的态度。最后,学校感受到了学生态度,没有开除,而是改为警告的处理结果。

 

美国对待学术诚信问题很严肃,如果你刚到美国留学,一定要注意这一点。Plagiarism是绝对不被允许的。作弊或者抄袭被学校发现后,一定要及时道歉,态度要诚恳,恳求减轻处罚,保证改过等等。如果到了应对听证会或者直接开除的通知,建议及时联系有专门经验的教育机构辅助处理这类事件。在专家的帮助下,可以提前为学生准备应急方案,不至于到了最坏的地步才后悔莫及。

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【UCSD】在加州大学 圣地亚哥分校违反学术诚信的 申诉流程

在加州大学 圣地亚哥分校 违反学术诚信的 申诉流程

在之前的两篇文章中,我们为大家介绍了加州大学 圣地亚哥分校 的处罚分级,以及学校对于学术诚信案件的处理流程。流程中的前两个阶段——报告阶段和决定阶段,我们已经为大家做了较为详细的说明。 申诉流程 是本系列的完结篇,本文会为大家详细讲解大家最关心的内容——如何与学校进行 申诉沟通 

圣地亚哥分校

当学校针对学生学术违规行为做出处罚决定,学生可以选择接受指控或者不接受,而不接受指控的话学生有权利要求复审。这里需要澄清一个概念,有的学生会把复审和申诉混淆,其实二者先后有别,也处在不同阶段。复审发生在决定阶段内,是针对处罚本身提出质疑,通过举证改变学校的决定结果。而申诉则是最后一个阶段,即复审后的最终处罚决定已经做出,但学生仍想通过申诉改变结果。

申诉沟通

根据UCSD官网提供的信息,本科生如果想就审查小组确认的最终决定做出申诉,需要在正式通知下来后的五个工作日内,向学术诚信办公室(AI Office)提交书面的申诉信。办公室会将学生的申诉信转发给专门的教务委员会(Council of Provosts),委员会将在10个工作日内讨论学生的申诉,并将最终反馈用信件的方式发送给学生,并拷贝给学生的系主任、学术诚信办公室、并进入学术档案。与本科生不同的是,研究生的申诉信会被办公室转发给研究生学习主任(Dean of Graduate Studies),然后同样是10个工作日内考虑学生的情况,并将最终结果直接反馈给学生和其他部门。而进入UCSD暑期课程和延伸课程的学生,则是将申诉信提交给学生诚信办公室。

申诉流程

学校在官网还专门提醒学生,申诉的基础建立在两种情况下:一、流程的公平性遭到破坏,比如学生没有获得足够的机会站在自己的立场发言或者举证;二、新的重要证据被发现,可以影响决定的做出。这里不妨大胆揣测,学校这样写的目的就是告诉学生,除非上述两种情况发生,别的情况下不要做无意义的针对审核的申诉,最终的结果也不会改变,浪费二者的时间。到学生的违规案件处理结束之前,学生的成绩单上该门课的成绩都不会显示,而是显示“因学术诚信违规而未决”(Pending Charge of Academic Dishonesty)。有些学生抱着侥幸心理,想在案件处理之前把这门课退掉,但学校早已经想在了学生前面。即便学生在系统中退了课,由于有学术违规记录,系统也会自动再次将这门课选上,直到处理结束。

申诉流程

 

整个申诉过程中的重中之重,就是千万要保持诚信。我们遇到过很多案例,学生在申诉的时候材料造假,比如和同学串供说自己的手机当时坏了,或者伪造聊天记录,最终被学校发现,会更大地加重学校对学生的处罚,个人的信用记录也会完全破产。厚仁在这里奉劝大家,申诉是个很讲技巧的事,巧申诉不等于伪造证据。在对自己的申诉结果没有十足的把握时可以随时向我们专家老师咨询申诉相关技巧,为自己争取最大利益。

申诉流程

 

到这里,关于加州大学圣地亚哥分校的学术诚信违规已经讲解完毕,希望能够帮助在UCSD的同学,遇到类似问题可以作为参考。最终还是祝同学们学术顺利,远离学术诚信问题。

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美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【 UCSD 】加州大学圣地亚哥分校违反 学术诚信 的处罚分级

加州大学圣地亚哥分校违反 学术诚信 的处罚分级

近期,有不少加州大学圣地亚哥分校( UCSD )的中国留学生联系厚仁求助,究其原因,大部分都是因 学术诚信 问题而影响了学业。根据这些同学的说法,在他们之前等待参加 UCSD 校方调查的中国同学还有不少。于是,小编觉得有必要把UCSD这个学校单拎出来和大家科普一下,因为这所加州系列的著名学府对于学术诚信问题的处理方法,和美国一般的大学甚至加州UC系列其它学校都有明显区别。

在加州大学圣地亚哥分校的官网上,对学术诚信违规情况有着明确分类,类似这样将一切违规行为对应的处罚都落在白纸黑字上的风格是比较少见的。从侧面也说明了UCSD对学术诚信问题的严肃态度,不容置喙。学校把违规现象分为以下四个级别:

 

级别一

当学生的违规行为可以归结为缺乏经验:如违规发生在新生的第一个学期。违规情节较轻且解释合理时:比如小作业抄袭答案;少量的组内作业不良协作;少量的未标明的文章引用;未经老师允许将同一份作业作为多门课作业重复提交等。此类情况多发生在完成占平时成绩较小比重的作业中。一旦学生在这一级违规,学校会建档记录学生违规情况并用来追踪学生之后学术表现,同时将违规报告发给学生并告知二次违规的后果。学生可能需要上学术诚信课程和递交一封反思信,受牵扯的课程成绩将由任课老师依情况降分。

UCSD

级别二

当学生的违规行为可以归结为实质性的学术不诚信,且影响了课程大部分的成绩。比如,作业抄袭;替他人签到;泄漏图书馆数据库资源;有限的文章抄袭;考试作弊等。一旦学生在这一级别违规,会被记入个人档案,之后学生申请的研究生院校和求职的雇主都可以直接看到。学生会收到学校寄来的处分通知,并且被强制参加学术诚信培训班。递交反思信,受牵扯的课程成绩将由任课老师依情况降分。

 

级别三

当学生的违规行为可以归结为严重不诚信,且影响了整门课程,或者参与违规行为的谋划。比如,抄袭了大部分、甚至全部作业内容;把作业分给不同的人共同合作完成;在清楚校规的情况下仍协助他人作弊;严重抄袭他人文章未标注引用;伪造作业等。一旦学生在这一级别违规,除了“级别二”中的处罚,学生会被处以一个学期或更长时间的停学惩罚,并且成绩单上会被记录“因学术不诚信被停学”。

学术诚信

级别四

当学生的违规行为可以归结为知错犯错,或者严重违反个人和专业规范。比如,在期末考试、毕业论文等重要事件中作弊;替他人考试;使用不正当途径窃取答案;潜入教师系统修改成绩;擅自贩卖考试答案等。一旦学生在这一级别违规,除了“级别二”中的处罚外,学生会受到至少一年停学甚至直接开除的处分,并且成绩单上会被记录“因学术不诚信被停学(或开除)”。

学术诚信

需要注意的一点是,在UCSD学习的研究生会被默认为对所有学术诚信规范已经有了基本的了解。因此,研究生的所有违规行为,无论情节轻重,都有可能直接被划为级别四。

看完了如此繁杂的规章制度和处理办法,会不会觉得有点“压力山大”呢?厚仁学术紧急专家在此提醒所有在美求学的同学们,要认真严肃地进行平日的学习和作业,以诚实豁然的态度面对考试,切忌心存侥幸。针对UCSD的同学们,如果一时糊涂出现了以上问题,要做的第一件事就是查询学校的明文规定,分析自己可能会被划分至哪个等级。心里有数之后,通过专业的途径积极应对。在之后的文章里,小编会继续邀请厚仁学术紧急专家为大家详细介绍在UCSD申诉以及参加听证会的具体流程和应对方法,敬请关注。

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别让 暑期课程 成为 留学生涯 的终点站!

别让 暑期课程 成为 留学生涯 的终点

参加 暑期课程 是很多留学生为了加快毕业的最好选择。部分学生觉得暑期课程会为自己的 留学生涯 增加光彩;部分学生认为 暑期课程 都是无关紧要的课程,老师也不会太在意学生的学习,于是上课的时候不认真听讲,考试有小动作等导致近期小编频繁收到来自各个地区上暑期课程学生的负面反馈,让大家感到焦虑。

留学生涯

之前《华尔街日报》的记者针对美国一些主要的大学进行了调研,发现每100个国际学生中就有5.1个人存在作弊行为。这个数字是美国本地学生的5倍还要多。在过去的一年中,有58.6万国际学生留学美国,而中国是留学生来源最多的国家。为了避免成为其中的一员,小编整理了一些暑期课程问题小集锦,希望大家能引以为戒:

1、考试作弊(看手机,带小抄)

同学A,大三商科学生,计划明年毕业,今年暑期留在学校修几门课程想加快毕业速度。然而课业压力导致期中考试抄袭被抓,一切美好梦想被搁浅。现在正在懊恼后悔中准备听证会说辞,很有可能影响明年的毕业计划,如果因为自己这次的失误而被开除,那么三年的付出就白费了。

 

2、抄袭(作业抄袭,论文引用不当)

同学B,大二理工科,暑假修了几门公共课,虽然和专业课没什么联系,但是B同学还是认真完成每门作业。但是最近收到老师的邮件说自己的paper有抄袭嫌疑,让B同学一时慌了神。本身自己专业是理工方向并不擅长写论文,结果见了老师时被告知引用不当,经过专业老师指导进行一系列的解释和求情,学校这才给了B同学警告的处分。

 

3、出勤率低(无故旷课)

同学C,大一商科学生,暑假看到小伙伴们都在玩耍,本身注册了暑期课程的C同学经不住诱惑就逃课出去玩了,等学期结束一看成绩居然没有credit!C同学去找学校才被告知由于缺勤次数太多,老师给了NC的成绩。并且GPA受到了严重影响,学校给出了probation的处分,C同学在得知事情的严重性后后悔莫及。

 

4、刑事纠纷(打架斗殴,违反法律)

同学D,大二学生,因为暑假打算留在美国陪小女友过二人世界,所以没有回国玩耍。结果一次争吵过激推了女友一把,被邻居看到报了警!OMG~顿时女友也吓坏了,看到男友被警察叔叔带走问话急忙跑来找我们求助,在后来的沟通指导中,女友跟警察叔叔以及学校做了解释和求情这才将男友的学生身份保住!年轻人千万莫激动~

 

5、代课代考

同学E,大一学生,受不住别人诱惑和同学购买了代课服务。想多混一门是一门,结果就栽了。交作业的IP地址一样,而且还不在学校附近。俩人一想完了,赶紧一起来求助,最后虽然学校没有严惩,但是E和他的同学再也不敢藐视学校政策了!

暑期课程

在美国的教育理念中,学校不仅是塑造人才传输知识的地方,还是培养良好道德素质,尽快适应社会法律规则和伦理准则的训练营。在美国很多人心中,学校的道德训练比单纯的知识学习更为重要。所以学术诚信问题一直备受关注,老师处理起学术诚信的案子时更是一丝不苟。希望各位留学生千万不要铤而走险,在学习知识的同时培养自己成为各方面优秀的人才!即使一时冲动出现了上述问题也请冷静处理,及时寻求专业帮助~最后祝大家暑期顺利结课!

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