【论文抄袭】这些常见“小动作”竟然是违纪行为？！

许多学生在留学的过程中都碰到过被教授指控有 Final paper 抄袭行为的情况。很多学生对美国学校的政策不了解，论文的文献引用是中国留学生最容易忽视的方面，弄不好就被判为论文抄袭。

美国几乎所有专业都需要学生写paper或是essay这类的作业，而大部分习惯了应试教育的中国学生，除了大学毕业时写过一份论文外几乎很少有机会写此类文章，对文献的引用出处、引用格式、引用比例都不清楚。然而美国大学对论文的引用有很严格的要求，paper的写作不能轻视，稍有不慎就可能落上论文抄袭的嫌疑。

那么针对美国大学的论文，学生通常会出现哪些可能的违纪行为？如果被教授举报，下一步会面临什么？该如何解决？

我们遇到的学生大部分都是因为以下几种情况：

以上这些怀疑指控，教授可以在有证据或者没证据的前提下提交报告给学校，除此之外，同学们还可能碰到很多“匪夷所思”的指控：比如文章中出现课本案例太多或者语言不地道，甚至交错其他人的文章，都难逃教授的举报。

其实很多学校针对抄袭都有着明确的解释，例如伊利诺伊大学芝加哥分校列出了10个最常见的论文抄袭形式：

这些违纪行为的出现有很多原因，大部分是学生自身对美国大学的政策要求不熟悉导致，比如：

学生写作过程中过于依赖网上的文章，或者其他学生提供的思路，或者模仿他人的语言文字表达习惯，导致查重软件从语言上detect到很多雷同，包括有的学生喜欢看中文维基百科，用google translate翻译以后放到自己文章，也很容易被查重发现。

学生使用代写代考，代写代考导致paper抄袭指控的案例逐年增多，每个教授都以不同方式发现学生文章非本人完成，比如文章的创建人或者水印显示非学生本人，文章语言风格以及文章和其他同样找了代写的同学一模一样等蛛丝马迹，一般这样的指控是最严重的，也是解释难度最高的。

学生直接使用自己以前的文章导致查重面积很大以及非完全原创问题，殊不知使用自己的旧文章属于自我抄袭，未经老师允许的情况下这也是违纪行为。再就是学生对于自己的语言不自信，找其他人帮修改导致学生paper和以前提交的paper之间语言或者表述风格差异很大。

如果被举报了，要冷静分析自己为什么被举报，如果是误会，误会产生原因是什么？要想办法搜集证据去获得教授信任。通常流程为以下几点：

Final paper作为每门课占比很重的作业，处罚结果一般都可能会重判或者导致成绩F，所以如果碰到教授误会或者不小心违规了，一定要抓住申诉机会，争取将不利影响降到最低。如果你也遇到这样的烦恼，厚仁的专家老师会为您制定最佳解决方案，帮您避免学术危机。