【 波士顿大学 】BU申诉及复学指南

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波士顿大学(Boston University,BU/Boston U)是一所位于美国马萨诸塞州波士顿的著名私立研究型大学。该校主校区位于波士顿查尔士河河畔,于波士顿市区南边的长木医学区设有医学院校区。波士顿大学拥有大约3800多名学术性教职工和33000多名在校学生,同时也是波士顿最大的大学。学校通过所属的18个学院授予学士学位,硕士学位,博士学位以及医学,牙科,商科和法学学位。

在2022年USNews美国大学排名中, 波士顿大学排名第42。

在著名的波士顿大学读书需要达到什么要求?

(截图自USNews)

在著名的波士顿大学读书需要达到什么要求?

BU的成绩要求

BU对本科生的成绩要求与大多数美国高校一样,学期平均GPA和累积平均GPA均需要保持在2.0或以上。学分不包括体育和舞蹈,从其他学校转入的学分不计入GPA。同时,学生还需要保证每个学期完成至少12个学分的课程。如果学生无法满足上述条件的任何一条,学校则会给予警告,并留校察看(probation)。

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处于留校察看的学生,需要尽快提高自己的学术成绩。如果在接下来的一个学期未达到学校的学术最低要求,则由学院根据学生的成绩做出决定:继续留校察看、停学suspension)或开除(dismissal,永久不能回到BU)。

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(截图自bu.edu)

停学开除的决定由各学院审核做出;一般情况下,如果学生连续两个学期留校察看,则至少收到停学处分。在收到停学的处罚后,学生可以向学院的Dean提出申诉,并解释成绩不好的原因。如果申诉失败,学生则需要停学至少一个学期。停学期满后,学生可以与advisor讨论复学事宜。复学后,学生将保持留校察看状态。

在著名的波士顿大学读书需要达到什么要求?
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成绩申诉

当学生对某门课程的成绩有异议时,应当及时与任课老师沟通,并主动配合老师进行调查。如果在尝试沟通无效后,学生可以向所在系的系主任提出正式的成绩申诉。这里要注意的是,关于成绩的申诉,需要在收到课程成绩的6个星期内提交。

在著名的波士顿大学读书需要达到什么要求?

(截图自bu.edu)

在成绩申诉过程中,学生应当提交一份书面陈述,详细解释成绩申诉的原因以及能够支持申诉的证据,例如Syllabus,课业的要求,能够证明自己成绩达标的依据,以及老师存在不公平或歧视的证据等。如果系主任认为学生的证据充分,则会成立相应的Panel来对申诉进行调查,并遵循多数原则,做出相应的判罚。

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(截图自bu.edu)

收到申诉结果后,学生如果不满意,可以在10个工作日内继续向学院的院长提交申诉请求。该申诉结果为最终判罚。

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学术诚信同样重要!

波士顿大学对学术诚信极为重视。每一位进入BU进修的学生都应该维护学校的学术诚信环境。当有不诚信行为发生时,应当在第一时间上报学校。

对于学术不诚信行为的定义,学校在官网上给出了详细的分类和解释,主要包括:考试中抄袭作弊、在未经教授允许情况下与他人合作完成作业,不注明引用来源,伪造或篡改作业成绩、为他人作弊提供便利等等。所有以上都属于违反BU学术诚信条例的行为,并将会收到来自学校的严厉处罚。

对于初次违反学术诚信准则的学生,通常处罚较轻,且以教育为目的。对于此类学生,处罚通常为成绩处罚,例如课业0分,重新完成作业等。

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如果学生已经是多次违反学术诚信准则,则将会面临更加严厉的处罚。通常学院会上报学生的行为至Academic Conduct Committee,并通过听证会来对学生的行为作出正式的审理和判罚。对于此类行为,可能的处罚包括但不限于成绩处罚、留校察看,停学开除,甚至取消已取得的学位等

在这里我们奉劝各位学生,千万不要因存在侥幸心理而违反学术诚信原则。因为该行为招致的后果往往会改变学生的学术生涯,甚至对以后的工作和继续进修造成严重的影响。

在著名的波士顿大学读书需要达到什么要求?

(截图自bu.edu)

当Academic Conduct Committee收到关于学生学术不诚信行为的上报后,会成立专门的Panel来负责处理听证会。在听证会期间,学生将有机会就自己的行为给出合理的解释,并提供相关的证据。Panel会根据多数原则对事件作出判罚。如果认定学生的学术不诚信行为属实,则会在听证会当天给出判罚决定和处罚。

在著名的波士顿大学读书需要达到什么要求?

学生如果对决定有异议,学生应当在收到决定后14天内提交书面申诉。院长对申诉做出的决定,如果学生有异议的,可以向教务长申诉。该决定为最终决定,除非处分是撤销学位证书的情况下,学生可以继续向校长申诉,校长做出最终决定

在BU的同学们有什么趣事或者小tips,想要和厚仁教育分享的呢?欢迎留言哦!如果遇到任何学术紧急情况,或者有任何疑问,也可以赶紧敲厚仁教育,厚仁教育都会随时为你一一解答。

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厚仁护学星高端定制留学服务首席专家顾问,在美国、新加坡及中国有多年的教育工作经历。善于帮助学生清晰定位申请局势,深度挖掘学生的优势和潜能,制定个性化最优方案。同时担任美国官方学术委员会AIS (Academic Integrity Seminar) 的常任导师,引导无数学生成功回归学术正轨。经手案例:哥伦比亚大学、埃默里大学、佐治亚理工大学、卡内基梅隆大学、南加州大学、宾夕法尼亚大学、纽约大学、波士顿大学以及UC大学系列名校等。
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