【 美国大学紧急应对 】眼瞅着网课要挂科,怎么才能补救GPA?

wholerenguru3  (厚仁学术哥)

微信客服
wholerenguru3 (厚仁学术哥)

秋季开学已有一段时间,很多学生觉得网课作业太多写不完,知识点掌握不扎实,面对一次次的小quiz力不从心,甚至觉得网课成绩就这样了不如继续佛系下去吧?NONONO,如果GPA亮起了红灯,可千万不能就此破罐破摔放任自流。不能及时补救的话很可能会导致成绩不达标被学校停学甚至是开除

在美国,GPA是衡量一个学生学术水平好坏的重要指标。一般而言,如果连续两学期出现本科生的GPA达不到2.0、研究生的GPA达不到3.0,都有可能面临被学校开除的情况。在美国,GPA的组成不仅仅是一次考试就能定夺的,平时的课堂表现,作业的完成情况,课堂出勤率等都是组成GPA的重要部分。如果GPA过低,不仅学业难以继续,身为国际生的我们,连合法留在美国的身份也会失去

其实网课对于自学能力强的学生来说是较容易的,按照老师的要求去完成课堂作业和考试一般都会取得不错的成绩,但是对那些语言水平不是很好,理解能力较弱的学生来说,网课成了一个挑战。那么网课该注意哪些呢?

网课注意事项

  • 仔细阅读课程syllabus,注意作业和考试要求,有问题及时线上咨询老师
  • 网课尽量使用自己的电脑设备,尤其是提交作业和online考试
  • 禁止购买网课代课代考
  • 学习过程中使用老师认可的网站和学习材料,禁止从网上抄袭
  • 写作添加引用时要注意格式和标记
  • 未经允许的情况下禁止讨论完成作业或分享作业答案
  • 按时完成作业、考试等学习任务,超过deadline完成会影响成绩
  • 禁止在网上上传老师的教案和考试信息
  • 杜绝一切作弊行为,考完试后不分享、泄露试题

如果说你的成绩已经开始亮红灯,该如何稳住GPA?

稳住GPA的办法

1. 保持与学校老师的联系。如果因为疫情不能直接与老师面对面沟通,可以通过最常见的email等线上形式进行交流,遇到学术问题时要积极咨询老师。如果预感期末成绩不理想,可以先咨询advisor自己将面临的境况,寻求一些建议。

2. 学术辅导在校园里很多课程都有tutor可以咨询,但是网课之后没有tutor怎么办?或者tutor无法解决自己的问题怎么办?你还可以寻求厚仁辅导老师的帮助,一对一线上指导,双语结合,不但可以更好地理解、掌握知识点,还能缓解一个人自学的焦虑感。

A同学曾经是典型“别人家的孩子”。在国内时成绩一直很优异的她顺利申请到了自己的Dream School。可是来到美国后不久就遇上了疫情,没能及时调整好自己的状态。转成网课后学习越来越吃力,可是小A碍于面子不好意思求助于老师。

厚仁辅导老师在了解了A同学的情况后,针对她的情况进行了针对性的课程辅导,在厚仁导师的努力和小A的积极配合下,顺利完成了春季课程,并且在之后逐渐找回了自己的状态,回到了成绩优异且自信的自己!

如果学生第一次出现GPA不达标的现象,通常学校会给出一个警告(warning/probation),虽然学生依然可以正常进行学习,但这时一定要引起自己的警觉,并且妥善地对待和处理。如果一味放任不管,最终的结果就是GPA持续不达标造成停学/开除的境地。如果学生的GPA能在短期针对性辅导下有所提高,既提升了GPA,又能提前避免学术紧急的状况出现,何乐而不为呢!

如果你在留学中遇到学术问题,不要慌,北美留学生学术紧急应对中心一直都在您的身后支持您

AIS美国学术诚信研讨会
官方唯一指定机构

100%
开除应对成功率

24小时
申诉成功!

1天
紧急转学拿I-20

wholerenguru3  (厚仁学术哥)

微信客服
wholerenguru3 (厚仁学术哥)

留学生学术紧急应对中心

再一次机会,改变一切

美国拨打: +1 (412) 756-3137 中国拨打: +86 191-2318-4284

立即在线咨询 >

AIRC 权威认证

ICEF 权威认证

NCDA 权威认证

Rate me!

FITS

职业规划导师 专家专栏
匹兹堡大学社会工作硕士学位,先后在中国、新西兰、和美国学习和工作多年,拥有丰富的跨国工作经验,并在多个美国及海外的非营利组织、志愿者组织、和研究所驻地学习和施教。善于与学生沟通,在交流中发掘学生兴趣与潜能,合理建议学业和职业的双向发展,并能高效匹配学生与行业顶尖导师的交流,教会学生利用丰富的实习和课外经历来塑造自我。
Rate me!
联系我们  »
                           

美国校园资讯

学业优化
实现梦想

扫码关注 >

厚仁学员系统

实时查看服务进度
阅读文档报告

厚仁学员系统

扫码关注 >

联系我们

微信24小时在线客服
美国中国8大办公室

扫码关注 >

Scroll to Top