【 转学 】正因为这三点,美国大学非常希望接收转学生!

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近期正值Offer季,今年UC系统申请人数创新高,同时也造成“常青藤式”的超高录取难度。而在今年的UC拒信中,多所大学直接点明,“虽然你的直接申请被拒了,但是我们非常欢迎你申请大三转学”。(详情见:UC系录取率创新低,殊不知拒信已经为你指出明路?)所以, 转学 是中国学生,家长不可不了解的一个美国大学录取趋势。如果因为自己的认知不够,没有赶上高铁,那也怨不得别人。

第3期:为什么美国大学希望接收转学生

本篇美国转学音频系列图文(3)为您讲述美国学生的另一个选择, 转学 进名校,为您讲解为什么美国大学偏爱的转学生。

1、转学生毕业率高

2、本校大一学生流失

3、各类大学目标不同

 

Q:美国教育系统如何评判美国大学的成功?

A:美国大学有两个指标:毕业率Graduation Rate,大一大二保留率Retention Rate。

 

Q:所以,转学生比大一直录学生的毕业率高是吗?

A:美国本科学生数据库统计,National Student Clearinghouse,60%转学生能够在4年内拿到本科毕业证,美国四年制大学大一入学的学生6年毕业率不到50%,近48%。

美国转学生质量、目标性高于本科四年制学生,这对美国学校很有好处。

Q:那么,第二个原因是什么呢?

A:美国四年制大学接收大一学生时,需要考虑的条件较多,包括考虑学生是否能够接受大学4年的历练,而录取转学生时需要考量的条件相对较少,因为他们已经适应了之前的学校,证明他们足够优秀。

A:美国大学有流失率,一些大一学生在入学后可能会出现转学、休学,以及退学等情况,即美国大二学生会比大一学生少,空出来的位子对吸收转学生创造了基础。

 

哈佛大学每年也有20个转学生名额。

Q:美国四年制大学喜欢招收转学生的最后一个原因是什么呢?

A:研究类大学的目标是做研究、发论文、拿诺贝尔奖,目标并不是专注于本科教学,比如大一大二基础数学或基础物理课程。

加州大学伯克利分校,希望教授多去做研究写论文,而不是去教300个学生的大课。四年制大学会有计划的接收更多大三大四学生,因为他们更希望缓解大一大二的基础教学压力,同时更多地吸引品学兼优的转学生。

  相关阅读【美国转学问与答】系列音频图文:

(1)为什么转学录取是美国本科教育最重要的组成部分?

(2)美国高等教育体系是怎么分类的?

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毕业于伯克利大学经济系,擅长理科,在校期间曾担任会计、统计和经济课程辅导员。曾老师曾经从社区大学申请UC 系统,成功收获了UC 系统多所学校offer,最终选择了UCB。她十分了解UC系统学校的招生规则,而且对帮助国际学生取得成功有着独到的见解。 教学过程以提高成绩为主要目标,同时贯穿学科学习方法培养学生独立学习的能力。
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