【 康涅狄格大学 】被UCONN开除了怎么办?

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康涅狄格大学 University of Connecticut(简称UCONN),是一所美国著名、世界顶尖的老牌公立研究型大学。该校连续11年被评选为美国新英格兰地区最顶尖的大学之一。该校创建于1881年,位于被誉为“世界保险之都”的美国康涅狄格州,该州被评为美国最富有和安全的州之一。

在2024年USNews美国大学排名中,康涅狄格大学排名第58。

(截图自USNews.com)

康涅狄格大学 成绩要求

 

康涅狄格大学要求所有本科的学生需将Cumulative GPA保持在2.0以上,必须完成至少120学分的课程才能获得学士学位,有些学院可能会有更高的要求。学生应参考具体的学院要求,以确定所需的最低累积GPA。

(截图自uconn.edu)

当学生的成绩达不到学校的最低要求,即累积GPA低于2.0时,将可能收到留校察看(Scholastic Probation)。对刚入学的新生,学期GPA低于1.8则会招致留校察看的处罚。处于留校察看的学生,应当尽快提高自己的成绩,并积极寻求学校老师的辅导和帮助。如果学生在连续两个学期都达不到学校要求的最低学术标准,则会面临开除 (Dismissal)。 如果学生在留校察看后,学期GPA达到2.3但是累积GPA低于2.0,则会被允许继续以留校察看的状态读书。

被学校开除的学生,在获得批准后,可以在之后的某学期申请复学(Readmission。重新入学的学生将在入学的第一学期自动处于留校察看状态,直到他们的学期和累积GPA均为2.0或以上。

(截图自uconn.edu)

被学校开除的学生,必须停学至少1个学期。在停学期满后并获得学校批准后,可以在之后的某学期申请复学(Readmission)。重新入学的学生将在入学的第一学期自动处于留校察看状态,直到他们的学期和累积GPA均为2.0或以上。

康涅狄格大学 成绩申诉

 

学术成绩关系到学生的GPA以及能否按时毕业,因此学生对每一门课程的成绩都应当格外重视。在收到课业成绩后,如果学生对任课老师给予的成绩有异议,例如认为成绩计算有误,判罚尺度不一致,或者成绩受到不公正待遇等,应当及时与任课老师商议。这里要特别注意的是,学生必须要在收到成绩后的10个工作日内与老师沟通,否则成绩无法更改。如果任课老师没有在5个工作日内回复学生,学生可以与课程所在的系主任联系。


(截图自uconn.edu)

在与老师商议后,如果老师认定学生的成绩无误且学生依然存在异议,可以在10个工作日内向课程所在的系主任提交书面成绩申诉。在申诉中,学生应当尽可能详细的提供课程成绩相关的信息,并详细解释申诉的原因。在收到学生的成绩申诉后,系主任会进行相应的调查,并会在10个工作日内给出申诉的答复。

如果学生对初步申诉的结果依然不满意,可以进一步向the Faculty Grade Change Review Committee Panel提交申诉。该次申诉会交于由至少3名老师组成的committee负责。必要时,委员会将通过听证会的形式,对成绩申诉进行正式的调查,并做出最终的申诉决定。


(截图自uconn.edu)

 

康涅狄格大学 学术诚信要求

 

University of Connecticut 对于学术诚信的要求极为严格,任何违反学校学术诚信准则的行为都会被严肃处罚。学校同时也要求在校的每一位学生和科研人员严格遵守学术诚信并监督和维护校园的学术诚信环境。

康涅狄格大学学术违纪定义:

学术不端行为是指不诚实或不道德的学术行为,包括但不限于歪曲学术领域知识的掌握程度(例如作弊),未能正确地将信息、研究或想法归功于其合法原创者或使用此类信息、研究、代表自己的想法(例如抄袭)。

(截图自uconn.edu)

康涅狄格大学违纪处理流程:

如果教师认为学生违反了学术和专业诚信行为准则:

  1. 将会收集证据来支持指控并保留证据的原始形式。学生可以索取副本。
  2. 与学生会面,解释对学生学术不端行为的指控。教师还可以利用这次会议收集更多信息,解释后续步骤和可能施加的学术处分,并讨论避免未来学术不端行为的策略。这次会议不是强制性的,但学校强烈鼓励举行。
  3. 以书面形式通知学生该指控,并告知学生对指控提出异议和参加学术诚信听证会的权利。学生在收到通知后有五个工作日的时间请求举行听证会。书面通知应包括:
  • 学术不端行为的日期、课程、地点(或情况)和类型
  • 收集到的支持指控的证据
  • 施加的学术处分及其生效日期
  • 学生可以对指控提出异议并请求举行听证会的日期(收到书面通知后五个工作日)。学生必须向导师提交书面请求。教师应通过电子邮件向社区标准(Community Standards)办公室提供请求的副本:community@uconn.edu。
  • 请学生阅读参考学生守则,从而了解学术诚信听证会审查的流程
  • 告知学生通知将转发给社区标准或地区校园学生事务办公室
  • 有关流程问题,请参阅社区标准(电话:860-486-8402;电子邮件:community@uconn.edu)或地区学生事务办公室

4. 填写学术和专业诚信不当行为表,以向社区标准办公室通报学术不端行为。将教师给学生的通知、教学大纲以及收集到的用于支持所指控行为的其他材料附加到表中。

如果学生请求举行听证会:
  • 学生的请求将会被转发给社区标准 (community@uconn.edu)。
  • 如果直到评分时段结束后才做出解决方案,则学生的成绩会被标为“I”。
  • 社区标准办公室将确定学术和专业诚信听证会的日期、时间和地点,并向教师和学生发出书面通知。
  • 出席听证会。讲师在听证会上的作用包括: 陈述事实;学术和专业诚信听证委员会成员和被指控的学生将有机会向讲师提问;讲师将有机会向被指控的学生提问;发表最后评论。
  • 学术和专业诚信听证委员会由两名教职员工和两名学生组成,将就是否存在违反学术诚信政策的行为做出判罚。听证会不是对学术结果提出质疑的场所。如果发现学生“违规”,将承担学术后果。如果发现“不违规”,则要求教师根据委员会的发现重新评估学生的课程成绩。
学生的权利:
  • 对学术和专业诚信不当行为的指控进行质疑
  • 有机会阐明自己
  • 了解讲师和证人收集的所有证据
  • 提交证据并传唤直接了解案件的证人
  • 拒绝或拒绝回应询问或发表声明
  • 不因拒绝或拒绝发言而被视为“违规”
  • 拒绝出席听证会听证会将在学生缺席的情况下举行
  • 带一名支持人员参加听证会
  • 被允许承认对所有指控负责
学术不端行为听证会:
  1. 任何学术诚信听证会的一个重要组成部分是确定和权衡与指控相关的事实。因此,清晰、真实地呈现个人陈述和其他信息至关重要。所有参与者在听证会过程中都应尊重彼此的目的,并按照董事会的指示行事。
  2. 通常,学术诚信听证会将在被举报人收到听证会通知后十五个工作日内举行。
  3. 举报人(讲师或指定人员)和被投诉人均有权:
  • 通过大学电子邮件、宿舍地址或永久地址,被通知所有涉嫌违规行为。通常,这将通过电子邮件完成,该电子邮件将提供文档的链接。
  • 审查书面举报和支持文件。
  • 了解听证会过程。
  • 准备听证会的合理时间。
  • 特殊情况下,请求推迟听证会。批准或拒绝任何此类请求的决定由听证机构酌情决定。
  • 提交书面陈述、有关事件的个人陈述和/或任何相关文件或记录。所有文件必须在无投票权的主席规定的日期之前提供。超过规定期限的文件将不被接受,未能在规定期限内提供文件将不能成为之后上诉的可接受理由。同时决定不提供信息也并不意味着承认责任。
  • 提供事件目击者、直接了解事件的人员的姓名和联系信息,并提供针对任何事件目击者(包括相关方)的问题清单。该信息必须在无投票权的主席规定的日期之前提供。未能在规定期限内提供证人信息之后将不能作为上诉的可接受理由。无投票权的主席将尽一切努力采访那些直接了解情况的证人;然而,不能强迫证人与不参加投票的主席交谈。
  • 通知被传唤在听证会上发言或被委员会要求提供额外书面信息的证人。
  • 在学生参加听证会的部分,由一名支持人员陪同。学生应选择一名支持人员,其日程安排允许在预定的日期参加学术诚信听证会,因为不允许因支持人员的日程安排冲突而造成延误。
  • 按照社区标准主任的指示,出席听证会过程的相关阶段。听证会的审议是私下进行的。
  • 在发现“责任”后,向听证机构提交个人或社区影响声明。

4. 学术诚信听证会由董事会按照程序举行。

5. 如果委员会发现学生被指控的不当行为“未违规”,则委员会不得实施任何处分,并且教师必须根据委员会的调查结果重新评估学生的课程成绩。

6. 如果委员会发现学生“违规”,教师将给予评分处分。委员会无权改变或影响讲师施加的评分处分。

7. 在考虑学生的不当行为记录和/或违纪性质后,董事会可能会实施额外的处分。董事会应根据不当行为的严重程度实施这些处分。这些处分可能包括《学生守则》中所述的任何制裁。

8. 所有学术诚信听证会都将被记录,大学将按照康涅狄格州法律的要求保存录音,这些录音是大学的财产。禁止参赛者自行录音。根据书面请求,被举报学生或举报人可以查看录音并做出适当安排,以便在大学场所进行转录。转录员的安排以及转录涉及的所有相关费用将由提出请求的个人负责。

听证会上诉:
  • 被举报学生针对董事会的决定可以向教务长或指定人员提出上诉。上诉并不是新的听证会。这是对听证会记录的审查。
  • 学生可以基于以下三个理由寻求上诉:

关于听证程序中的错误,且其对决定产生重大影响。
声称出现了听证会时未知的新证据或信息材料。
根据学生的行为历史和/或违规的严重性,确定董事会对违规行为施加的额外处分(不包括学术后果)是否适当。

  • 基于此类理由的上诉可以在董事会决定宣布后的五个工作日内以书面形式提出并具体说明。
  • 教务长或指定人员的决定是最终决定。将不再有上诉权。
  • 教务长或指定人员有权驳回没有正当理由的上诉。
  • 如果上诉得到支持,教务长应将案件连同程序说明转回原委员会,由原委员会重新考虑该案件。

如果想了解更多名校的学术政策以及申诉要求,可以联系我们,专家老师会根据您的实际情况给出最佳解决方案。

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厚仁教育学术紧急应对中心首席专家顾问,熟知美国高中、本科、研究生以及博士生院校学术规定及申诉流程。擅长多领域专业转学申请,包括工程,计算机,商科,教育等项目,成功帮助上百位学生成功快速转学。 经手案例:俄亥俄州立大学、普度大学、东北大学、波士顿大学、密歇根大学、南加州大学、莱斯大学、康奈尔大学、宾夕法尼亚大学、多伦多大学、约克大学、麦吉尔大学以及UC大学系列名校等。
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