八成被 美国大学劝退 中国留美学生出自美国TOP200大学

[本文全文出自 郑勇的自媒体 九宫八卦 [2016-06-01] ,一切版权归原作者郑勇所有]  

 

美国时间5月31日,在NAFSA国际教育展上,厚仁教育发布《2016留美中国学生现状白皮书——劝退学生群体状况分析》。数据显示,排名高、质量佳的美国大学,仍然是劝退发生的高危环境,有79.98%的 被美国大学劝退 学生就读于全美排名前200的大学。

根据中国教育部的官方数据统计,2015年中国出国留学学生总数达到了52.37万人。2016版厚仁白皮书分析统计了2914份美国厚仁教育数据库的劝退数据(其中有效数据为2713项,有效率达93.10%),考察了被劝退学生的年龄、在美年数、学校所在州、就读学位、和学校排名等,并将把学生被劝退的原因进行了归类。

1、被劝退学生整体分析

留美劝退高危人群维持在18-22岁之间(61.36%),18岁以下的被劝退学生(6.82%)连续两年有小幅增长;被劝退的本科学生所占比率最高(62.66%),硕士生次之(18.17%);排名高质量佳的美国大学,仍然是劝退发生的高危环境,有79.98%的劝退学生就读于全美排名前200的大学。69.31%的被劝退学生赴美时间不超过两年,41.37%的学生在美国学习生活的时间只有一年甚至不到一年,来美时间越短越容易因为适应不佳发生被劝退情况。

2、劝退原因及各比例

中国留学生的被劝退原因分大致可分为七类:学术表现差、学术不诚信、不了解学校基本规范、缺勤、行为不当、心理问题、挂靠及其它。数据显示,学术表现差和学术诚信问题仍是最主要的劝退原因。

3、劝退原因往年数据对比

通过与过去两年(2014、2015年)的数据进行对比,可以看出劝退原因有了如下的改变:

1)因学术表现差而被劝退的学生比例下降,因学术不诚信而被劝退的学生比例上升

因学术表现差而被劝退的学生数量相比2015年下降了13.16%;但是,因学术不诚信而被劝退的学生比例上升了8.01%,各类协同作弊商业作弊案件层出不穷。留学生学术诚信问题不仅是中美教育热点,也成为了社会新闻点。近年来屡次出现的留学生集体舞弊现象让人咋舌,2015年美国中部一所排名前百的大学发生了涉及上百位中国留学生的协同作弊事件(详情请见白皮书附录)。另外,不会适当地引用文献,也是中国留学生最容易犯的学术诚信问题。有句俗话叫“天下文章一大抄”,放在美国,却完全不适用。在写作业、写论文、考试时,随意地引用资料,而不采用标准的引用格式注明,这种现象的普遍存在,表明了其对知识产权和原创意识的相对陌生。而这,也是中美文化差异的一个缩影。

2)新增因“不了解学校基本规范”而被劝退类别学生

因不了解学校基本规范被劝退的学生占比6.00%,这是今年白皮书对劝退原因分析总结的一个新类别。大致表现为因未按照规定到学校注册、未参加重要课程、未按规定修满学分等种种本来可以避免的原因,导致被劝退。美国各校均会在开学伊始的Orientation(入学典礼)过程中对学校基本规范进行详细介绍和讲解,然而大多中国学生由于对环境和语言的不适应造成无法完全听懂而忽略了重要信息,甚至有少部分学生因为不重视而直接错过Orientation,这都导致了日后因不清楚校规校纪而犯错甚至被劝退的不良后果。

3)“挂靠”问题屡禁不止

挂靠学校,是不被美国教育部、美国高等教育认证委员会(CHEA)正规认证的“虚拟”大学;而挂靠,即是一种签证诈骗行为,通过“有名无实”的学校获得学生身份,非法留在美国学习或工作。在2015版白皮书中,厚仁教育研究中心已经关注了因挂靠被劝退的学生群体,而在各种“因挂靠被遣返”的案例屡被曝光的情况下,今年的数据中,这一比例却丝毫没有减少。在厚仁教育研究中心的数据库中,有3%的学生是因挂靠身份、材料造假等问题被劝退的。其中,单因挂靠而被劝退的学生人数占到了该类别的74.58%。

2015-2016年,美国国土安全局加大对挂靠学校、挂靠产业链和挂靠学生等打击力度。2015年3月,洛杉矶地区查封三所挂靠学校,1,500名学生被牵连。2016年4月5日,美国国土安全部“钓鱼”设立的挂靠学校北新泽西大学(University ofNorthern New Jersey)开始收网,除了逮捕21名涉案人员,1,027名该校的挂靠学生因此被遣返。因此事件影响,自2016年4月,厚仁收录了受挂靠牵连的106名学生的数据。若将这部分数据归入统计,则因挂靠被劝退的学生人数比例将增至11.00%。

4、特色专题:往年被劝退学生后续回访

厚仁教育研究中心从数据库中抽取了在2015年3月前接受过厚仁帮助的1,000名被劝退学生为样本,以进入服务后一年为期,对其做了后续回访。

由于被指控作弊和抄袭的学生成绩都不差,通常是侥幸心理作祟,这类学生在被学校劝退之后,通常能迅速意识到错误,理解到学术诚信在美国教育的重要性,在短时间内重返大学校园。而学术表现差的学生,多数也在被学校劝退后主动寻求学术帮助,制定合理学习计划使自己尽快提升学术成绩。值得注意的是,部分学生在劝退情况发生后,选择了非法挂靠来维持在美身份,结果造成“二次伤害”,甚至被移民局遣返。

中国留学生的留美求学之路,并非坦途。美国高等教育以其“宽进严出”的特点著称,想要避免出现被劝退情况,应特别注意四个关键时间点:行前、第一学期、首次警告、被劝退发生时。这四个时间点,一定程度上代表着学生行为和心理变化的节点,也是进行正确应对确保留学成功的要点,这是厚仁根据大量被劝退数据总结得出的规律。让广大的教育工作者及家长学生朋友了解中国留学生在美国的现状;直视问题,深究根源,有意识地去避免一些常见留学问题的发生;鼓励处于开除困境的学生以积极向上的心态走出困境,这是报告的意义所在。

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