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wholerenguru3 (厚仁学术哥)
首先让我们先来了解一下UCSD的学术诚信问题的流程。如果说一名学生涉及到一个学术诚信案件当中,那么教授会将学生违规的报告上报给acdemic integrety office,也就是学术诚信委员会,简称为AIO。
UCSD学术诚信问题处理流程
面谈
AIO在接收到报告之后,会根据情况安排学院的dean也就是院长去和学生进行初步的谈话。整个过程中AIO会全程和教授保持沟通,让教授们了解到事情的处理进展。在上述的面谈过程中,如果学生承认了有违纪行为,谈话人员会根据事情的严重程度以及过往就读记录等来判断学生违纪行为处于的级别,以及应给出的判罚。
如果学生否认指控,认为自己是清白无辜的,那么在谈话过程中,dean就会根据教授提供的报告和学生的说法以及提供的证据进行判断。
如果这个过程中,dean认为学生是没有违纪的,是清白无辜的,那么这个事件也就不会再继续进行调查,学生可以推翻这个案件的指控。这种情况学生是不会受到处罚,成绩也不受影响。
如果说在面谈过程中双方不能达成共识,dean还是认为这个学生存在违纪行为,那么这个情况那可能就会继续往下一个流程走,叫AI review,也就是听证会。
UCSD的AI review 听证会有两种形式,一种是五人的标准委员会组成的,一种是三人组组成的。一般来说他们在形式上是没有什么大的区别,出于人手的考虑,三人的听证会可能会安排的快一些,五人的听证会可能会有所排期。
听证会上所有的评审团成员都是来自AIRB这个组织。这个组织里一共由25个教职员工,12个本科生和12个研究生组成。每一次的听证会那都是随机的组合,每个学期当中,每个教职员工会被要求参加四场听证会,每个学生会被要求参加两到三场听证会。
三人的听证会通常是由一名教职员工、一名本科生和一位研究员组成。如果是五人的标准委员会,会由三名教职员工、一名本科生和研究生组成。
申诉信
在听证会结束后会将所有人清场,然后AIRB的评审团成员会投票表决作出最后的决定,并在五个工作日之内以邮件的形式告知学生。如果说对于听证会结果还有异议的话,学生可以写一封书面的申诉信来进行最后的申诉。
流程总结
整个流程中包含三个非常重要的环节,首先是和dean的面谈,因为dean会直接决定事件处理的走向。如果说在dean这个环节没有解决,那么将会进行第二个重要的环节—听证会AI review,如果说在这个环节依然没有解决问题,那么还有最后一次申诉机会,就是写一份书面的申诉信。
在事情发生后,这三个环节中的任一个环节都可能解决问题,如果问题解决就不必走接下来的流程。所以说最大的机会其实是在第一次和dean谈话的这个过程,毕竟去说服一个人,或者说让一个人来赞同这个说法,是比让三个人五个人要更轻松的,抓住这个机会是非常重要的!
处理办法
在了解了流程之后,那么我们来看一下UCSD的处理办法:dean是如何判断和定义事情的处罚严厉程度。
积分制
UCSD的学术诚信问题是采取积分制的,积分越高,处罚的等级也会越高。一共分为五个参考部分。
第一个评判标准:违纪的次数。第1次是计25分,第2次记75分,第3次会计150分。
第二个评判标准:违纪类型。比如简单的最基本的违纪是作业的抄袭,比较严重的违纪是考试中的抄袭。还有比如产生了欺诈,或者是合同诈骗,这种就是非常严重的。比如普通的违纪,只是作业抄袭的话,可能是只有25分;但是如果违纪发生在考试中,就会有100分的积分;如果产生了诈骗,或者是代写代考,那么分数会直接来到225分。
第三个评判标准:学生在UCSD的年级。年级越高,积分越高。从本科生大一入学到博士生,积分是从25到125分不等。
第四个评判标准:抄袭、违纪的作业占整门课程的百分比。分别是20%之下,20%之上;如果是毕业论文或者答辩,这个分数是为从25到75分不等。
最后一个评判标准:其他考量因素,比如说学生之前是不是有接受过学术诚信的教育,或者有没有在处理过程中撒谎,隐瞒自己行为的举动,这个不同的标准里面是从25到100分不等。
处分级别
肯定有些学生有一些疑问,这个积分对于这个处罚结果有什么用?处罚分为几个级别:分别是警告、学校察看、一个学期的停学、一年的停学、最严重的就是开除。那么如果分数在零到100分是警告,在101分到200分这个区间那是会留校察看直到毕业,从201分到300分的会达到一个学期的停学,如果分数来到301分到400分的区间,就会长达一年的停学,如果分数超过401分那么就会直接被开除。因为总共有五项标准一直累加,所以其实很容易到停学这一档,UCSD的同学如果出现学术诚信问题,一定要引起高度的重视,哪怕是第一次。
如果大家在UC读书遇到学术危机,或者对所在的大学的学术诚信问题有疑问,都可以来咨询,希望大家都能避免学术危机,顺利完成学业!
厚仁教育学术紧急应对中心首席专家顾问。深谙美、加、英、澳各大高校学术诚信政策,擅长换位思考,快速了解学生诉求,冷静分析形势对症下药。持续关注后续发展,为学生学业保驾护航。李老师的手中经常产生奇迹,成功帮上千学生成功留校。
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