申诉沟通

【考试作弊案例】 托福作弊 被开除 学术紧急辅导 助申诉

E同学在爱荷华州某大学学习得一直很顺利,却不想一天学校突然收到了ETS的官方认定,说E同学托福作弊,取消考试成绩。当时大学并未作出处分决定,但因为作弊行为,E同学很可能被开除。在学校作出决定之前,E同学想进行申诉,尽可能减轻处分。但是他对申诉过程不了解,也害怕中途因为处理不当而产生差错或者误解。

【 违反校规 案例】与室友发生肢体冲突恐因 违纪被开除

华盛顿州某大学的J同学和室友发生肢体冲突,学校说J同学违反校规,需要评估决定J同学的处分问题和去留。虽然J同学后来和室友和解,室友帮助求情,但是校方还是说有physical abuse的行为,需要进行裁决。

【考试作弊案例】高中生不知 学术规范 轻重被 高中开除

高中开除 十月末的一天中午,厚仁的老师接到一个电话,电话那头的女生焦虑无助,不知所措,向老师哭诉说自己在学校考试作弊。在厚仁老师的安慰之下,Z同学哭着诉说了自己的情况——在一次考试里和几个同学被老师怀疑相互串通作弊,任课老师非常严厉地告诉她要将这件事情汇报给校长,给她开除的处分。

【金牌顾问访谈】学生 DIY申诉 能成功吗?

申诉成功的关键在于把握重点。这种能力必须建立在了解学校体系、政策、态度的基础之上。此外,申诉人还必须具备根据学校态度及时调整改变申诉策略的能力。同学们想要通过申诉维护自身权益的做法值得鼓励,但我们建议大家从实际出发,一旦被开除,立即开始申请新学校,切忌寄全部希望于申诉,谨防学生身份失效。

【 作业抄袭 案例】满分作业因疑似抄袭被 取消成绩

去年是G同学期末考试结束后,一名任课老师突然发邮件给他,说他的作业有抄袭嫌疑,成绩被取消了。当时,G同学正在申请本校的博士,这时候被判抄袭不仅拉低了他的GPA, 更有可能让他的导师产生偏见。厚仁的律师团队能够帮助被开除的同学冷静分析、准备申诉材料、给予申诉指导等,争取最好的结果。

【GPA低案例】 成绩差 , 申诉失败 后如何在美国继续学业

F同学是马塞诸塞州某大学的一名在读学生。他的GPA一直比较低(1.7),因此学校决定开会来处理他的去留。该同学电话询问了学校的相关工作人员后得知,被学校开除的可能性很大。 于是F同学决定自己上诉。

【学术紧急应对案例】 重修 困境 ,怎么和 美国教授 申诉

美国厚仁教育处理了很多被美国大学开除的案例,帮助中国学生理清头绪,找到对自己最有利的论据,和学校争取。如果已经被开除了,就设法保住学生的移民身份,迅速帮助学校转学,重新开始。

一个进入美国排名前150名的大学的大二学生,是个纠结的东北小伙子,被学校开除。主要的原因,是和老师磨叽。

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