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【NYFA/霍特商学院 开除】病假条“东窗事发”了!

【NYFA/霍特商学院 病假条大起底】病假条东窗事发了!

这几天,厚仁接触到了很多来自NYFA(New York Film Academy)和霍特商学院的同学们的咨询。令我们惊讶的是,大家来咨询的理由却如出一辙,都是围绕着“病假条造假”这一主题。以前听说过申请留学的成绩是假的推荐信是假的简历是假的……这次到了病假条也是假的

在厚仁导师分别咨询了这些同学之后,发现大家的情况概括来说多为在生病的时候没有去医院采取正规渠道开合法的病假条,而是通过微信等方式找到了所谓的“保证能开出学校接受的病假条”的人去开假条,并提交给了学校审核。由于学校的确接受了这些假条,所以同学们认为这个方法的确可行,于是也就出现了有些同学用这种方式得到并提交了不止一次的病假条。甚至有的同学为了逃避上课或者考试直接找人购买假的病假条,这都属于材料造假,学术不诚信行为。

近日,这两所学校开始彻查“假病假条”事件,东窗事发,导致很多同学纷纷中招。在我们咨询了的学生中,分别收到了停学一至两学期,或是开除和永久开除等的处分。

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不看不知道,一看吓一跳,这种学术不诚信的行为早已出现,其中很多学生是因为昂贵的医药费或者校医院无法预约,所以选择一些小渠道就医,像网络在线医生这种,但是医疗证明需要购买,医师签名和医院信息本身就不真实。还有一种就是为了逃课和延期考试等直接找制作假材料的人去购买。

【NYFA/霍特商学院 病假条大起底】病假条东窗事发了!

材料造假被开除,值不值?

【NYFA/霍特商学院 病假条大起底】病假条东窗事发了!

像上述说的学生中,大部分学生身体真的不舒服,但因为种种原因,他们没有拿到正规、真实的病假条请假,最后被学校停学甚至是开除。那么学术诚信到底在美国大学有多重要?是否值得尝试挑战学校原则?

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之前留学君接触过很多因为申请递交假材料被学校录取后查出开除的,也有托福等语言考试造假被开除的,还有因为中介申请偷偷造假学生并不知情,但是最后依然被开除的情况。不管是申请造假还是在读时材料造假,这都无疑是让自己陷入学术危机。

2018年5月,美国厚仁教育发布的《2018中国留美学生现状白皮书》分析统计了 5,192 份厚仁教育数据库的劝退数据。统计数据显示,中国留学生由于学术不诚信被学校劝退的比例由2015年的24.56%增至35.72%,而在这一分类中,常见的学术不诚信行为便包括留美申请材料造假和篡改成绩。

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在美国这种社会信用体系十分健全的大环境下,学校对于造假问题都是采取零容忍的态度,不良记录会跟随学生一辈子,很难被消除。因此留学生们不要抱有侥幸心理,以为录取了就保险了,但凡查出来,录取也会被收回。在读中的学生们更好遵守学校的规范,不能存有侥幸心理,本身“有病”却因为请假不当而被处分。

如果学生无意并且不存在材料造假的情况,我们鼓励学生要在第一时间正确的和学校沟通,准备提交证明自身清白和能力的证据,如果你有任何疑问,留学君在此为您解疑答惑,陪您共渡难关。

【 美国大学开除 】文凭造假、学术失信行为 !外国行不通,中国更行不通!

随着留学出国人数的增多,你会发现各大论坛甚至是微信群里,经常能看到造假国外学校就读信息、代办海外学校文凭的广告。这些广告以国外宽入严出的留学现状为由,诱惑国内外学生高价购买海外文凭。这些公司声称代办的文凭可以以假乱真,可以通过国家教育部认证。

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然而,在4月8日,教育部留学服务中心发布《关于公布国(境)外学历学位认证失信行为的公告》,公告称:我中心从即日起在中国留学网开设专栏,对国(境)外学历学位认证申请过程中查处的失信行为进行公示。

如出现递交虚假材料进行认证的申请人将会被公示,一经确认有失信行为,将从公示栏里看到申请人姓名,认证结果编号和具体失信行为。

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(图片来自cscse.edu.cn,版权属于原作者)

中国留学生学术造假已成习惯?

出国人数日益增多,学术失信行为的新闻便层出不穷。接触最多的便是申请海外学院递交造假申请材料,其中包括造假的高中成绩单、高中毕业证以及各类语言成绩等。一经申请院校确认,这些造假的申请者将会不被考虑入学,即使开始拿到了offer,入学后被发现也将直接被劝退

之前美国某名校的一学生向我们咨询,该学生因语言考试造假被调查。学生语言考试找人代考,当时没有查出造假顺利申请到了美国一所知名高校。入学后,以为一切都隐瞒的很好却被该语言考试机构告知学校怀疑考试造假。目前学校已将处理权交给了该考试机构,针对一系列怀疑点进行调查,该机构连考场环境、周边建筑都对学生做了详细询问。学生最后因申请材料造假面临被学校开除的境地。

自2014年起,厚仁教育针对劝退学生群体状况分析,出版了留美现状白皮书。经对比四年留学生被劝退原因发现,学术不诚信一直是被劝退的第二大原因,且持逐年递增趋势。

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学术不诚信行为不管在中国还是国外都是不可容忍的,学校对于学生不诚信行为有一套处分等级划分,学生在违反规定时会受到相应的处分。在2016年厚仁教育白皮书中有一个案例让留学君印象深刻:某留美高中生,因申请转学时的申请材料造假被发现,而被学校劝退。学生和家长均不知道材料造假的事情,因为当时申请材料均由中介递交,申请邮箱也由中介管理。当尝试与学校沟通时,却得到令人震惊的消息:美国警察已参与到此次跨国造假事件调查中。而家长再与中介确认此事时,中介却推卸责任称申请材料并无备份。学校回复学生及家长,以当前形势,学生今后只要踏入美国领土,就会被逮捕,事态严重远超想象。

也有的学生因为别的目的选择挂靠学校,与购买文凭大同小异,这种花钱购买留学经历都是严重的学术失信行为。2016年美国执法部门突然宣布NJ某大学是他们设立的钓鱼大学,也就是说这是一所假大学,为了诱捕涉嫌签证诈骗的留学中介,国土安全部专门设下了这样一个圈套,这个圈套最终成功使得21名涉事中介落网。受牵连的学生也是数不胜数,其中包括很多中国留学生。

为什么学术失信行为如此常见?

除了中国留学生在国内受教育的阶段对学术诚信的准则了解不够外,被无良商家诱惑也成为了学生学术失信的重要原因。很多留学生本身对国外的学术诚信要求就不够熟悉,在经过诱惑后认为花点钱就可以取得好成绩,为自己减轻了学业压力何乐而不为呢!于是代写、代考、代课这类灰色产业发展迅速,导致学术不诚信现象越来越多。

申请留学虽然容易,但是不付出努力想获得好成绩是不可能的。当学生感到留学压力大或者学习成绩不好时打算放弃,却又怕回国无法面对亲朋好友,于是便会被这些代办海外学校文凭的广告所诱惑,认为不仅可以面子上过得去,还能为以后找工作创造条件。

由于购买假文凭、制造虚假留学材料认证的行为越来越多,如今教育部针对学术失信行为进行公示的政策不仅保证了社会公平,也为那些真心付出过努力的留学生们创造了一个公平的竞争环境。

留学生保持良好的学术诚信记录不仅是对自己的尊重,也是对老师、家长和其他学生的尊重。希望每位在国外付出过努力、留下过汗水的莘莘学子都能有一个美好的未来!

Writing 课有多难? 学术写作 其实没有你想的那么恐怖

拒绝 学术造假 — 学术写作 其实没那么难

最近小编又开发了选课的技能,很多家长和学生在选文科类课程的时候,经常问的第一个问题就是:老师,这学期要上写作课(Writing),我这学渣能够hold住写作吗?今天小编就给大家请来了目前在某大学写作中心任职并指导学生 学术写作 的南老师来跟大家唠一唠对于大学和高中写作的一些误区和盲点。想要规避 学术造假 其实很简单!

问题一:忽略学术写作规范,造成抄袭等学术造假行为(academic misconduct)

小编的闺蜜就曾经因为Paper里忘记添加引号而被老师判定为作业抄袭,各种谈话、听证会,最后总算学校老师看在她是初犯,网开一面只给了课程重修的处罚。讽刺的是,闺蜜当时还同时在修 学术写作 的课程,老师用了大半个学期强调抄袭;等到实际操作的时候,一不小心,还是栽了跟头。

那么,哪些情况有可能导致 学术造假 呢?南老师表示,被判定为作业抄袭的种类有很多种。第一类是格式上的,引用原文时没有添加双引号、复述的内容没有写文内引用(in-text citation)、没有在文章结尾生成work cited或reference。第二类是内容上的,即长得和原文太像。为了保证文章的原创性和说服力,很多同学都会把自己看到的材料加以总结和归纳,最后用自己文字复述出来。这种情况下,如果自己复述的内容,长得和原文“太像”也会被认为抄袭。第三类在小组作业中比较常见,很多同学误以为小组作业就是集体商量,搞得每个人的答案都一样,最终不幸中招。

如此多的禁忌,怎么样才能保证安全呢?南老师建议大家在写作过程中,一定要随时着重标注出引用和附属的语句,然后写作完成之后统一处理。这样既不会打断写作思路,也不会造成抄袭。此外,南老师还建议大家,一定要搞清楚自己课上使用的引用格式,是MLA、 APA、还是Chicago中的哪一个,然后参考owl网站上面的要求校对格式。

学术造假

问题二:作文写不好,是因为我的用词用语不够“美国化”

每次一和学生聊起来为啥作文写不好的时候,大家都会异口同声地说因为自己不是native speaker。南老师尖锐地指出,这个回答从根本上来讲是不负责任的。作为国际学生的我们,很难达到native的水平,这种情况下,paper就一定拿不了高分吗?并不是。这种观念是对 学术写作 要求严重地误读。因为作文的文采和用词,很多情况下根本不在老师的评分标准中。在有些课程中,老师对语法的要求也都是看懂就不会扣分。所以,想要提高作文水平,就先要摒弃这个不可能的命题,回归到 学术写作 的本质要求:逻辑清晰、表意准确。

南老师表示,很多中国学生在刚接触写作的时候,很难按照西方的逻辑思维组织文章。这是因为汉语的表达方式偏向于间接、隐晦的表达,而英语是直接的。因此,大家在论述问题的过程中,会不自觉地绕圈圈,洋洋洒洒地写了一通,其实并没有逻辑层次地推进。为了防止这样的问题,南老师建议大家牢记“总-分-总(可省略)”的写作方式,层层展开,层层递进,不要把一个事物的背景、经过、结果、起因等混杂到一起。

至于表达清楚,南老师表示,表达和说明自己的观点是写作的核心目的。切不可本末倒置,为了让自己的文章看起来fancy,刻意使用一些复杂的句式来讨好老师;而是要用你的的观点和论证来折服老师。

学术写作

问题三:不会分析老师的 写作 要求,常常白忙活

南老师说,大家在国内写惯了老师的命题作文,总是觉得题目要求都是废话,从来都不关注;但在美国文化中,恰恰相反。一个两、三页的paper,老师的写作要求能写好几页,甚至把文章每一段的内容都做了规定。在这种情况下,如果不去仔细研究和分析,写出来的文章就不可能复合老师的心意,那就不要期待老师给高分了。

所以,拿到题目要求(prompt,guide等)之后,一定要反复阅读。第一遍可以先总体上把握文章,如文章长度、引用格式、主题、截止日期、提交方式(纸质还是电子)、分数比例、字体字号、行距等。第二遍就要关注文章的内容要求,如老师要你回答哪几个问题、文章结构的要求(如需不需要写introduction、conclusion)、段落内容的要求(如老师有没有规定introduction要包含哪个方面的内容)。这些要求看似细枝末节,但实际上都是容易扣分的关键点。因此,审题就好像做化学实验一样,任何成分和剂量上的小失误都会影响到最终成品的质量。

学术写作 看似很难,但是如果同学们能掌握一些写作技巧,避免不规范的引用,其实国际生也能拿高分。如果你想提高写作水平,了解更多写作时的准则,都可以像厚仁学术辅导老师询问。相信经过老师的辅导,你的 Writing 水平也会有一个小飞跃哦!

集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。