R同学是国内高中的毕业生,之前没有过任何的留学经历。他英语基础非常薄弱,因为口语不流利连签证都经过4次才通过。和许多刚来美国的留学生一样,R同学来到美国时对未来的生活充满了美好的憧憬。然而在呆了一段时间之后,他内心更多的是对未来的迷茫和担忧。
“果果,老师来给你重复下我刚刚给你设定的目标,每日背100个英文单词,每周写2篇生活日记,每月是看3本书,这个季度目标是90%的成绩都是A。” Caroline老师对着每月报告上列出的条目,对着坐在对面的果果一一讲着。果果忽闪着她那双琥珀色的大眼睛,笑脸盈盈的对着Caroline老师说道:“您放心吧,我这个月一定能达成目标!”
连续辅导了3个学期,小晴和小慧的进步也非常大,英语课ESL从level1上升至level3。不仅英语成绩提高了,写作和口语这两项中国学生的薄弱项目也得到很大的提升,在学校里跟美国同学都能交流自如。而且两位小姑娘已不是来时的腼腆和羞涩,变得越来越自信、独立。
电视剧《虎妈猫爸》的热播,反映了现在社会中最主要的教育现象:家长们十分看重孩子的择校和升学。不少家长们认为孩子年龄越小,语言接受能力越强,越能更好的接受西方文化思想,融入当地社会。然而留学并非年龄越小越好,小留学生们在独自面对生活、学习时遇到的种种问题都需要父母的帮助。
高考失利后来美国读社区大学或语言,确实是很多成绩不理想、英语基础又不太好的学生进入美国名校的一条捷径。然而,这条捷径如果要走得顺利,一定要配套完善的准备环节和后期持续的提升。心理上、文化知识上、水平能力上,缺一不可。本文中接下来要讲的这个真实的故事,就非常值得各位家长、学生借鉴。
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JX同学是一个非常内向的同学,一个人来到美国,不能适应美国的文化和教学方式,因此非常厌学,不愿意去上课,GPA只有0.55。
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