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wholerenguru3 (厚仁学术哥）
加州大学圣巴巴拉分校（University of California, Santa Barbara，简称UCSB），是一所著名的公立研究型大学，加州大学系统的成员之一。最近十几年学校在杨祖佑校长的领导下发展迅速，已经成为美国顶尖以研究科学为主，且学术声望非常高的公立研究型大学。学校被誉为公立常春藤之一，同时也是美国重要的学术联盟美国大学联合会61所知名大学成员之一。但是，名校读书也有暴风雨，被UCSB开除怎么办？
在2023年USNews美国大学综合排名中， UCSB位于第32名。
（截图自usnews.com）
UCSB对GPA有怎样的要求？
如果在学期结束之后，总GPA低于2.0，则进入留校察看（probation）。同时，学生一般会被要求与Advisor约谈，讨论如何尽快提高学术成绩并相应的学习计划。处于留校察看状态的学生，如果在接下来的学期成功将累积GPA提高在2.0以上，则留校察看解除；如果总GPA依然低于2.0，但学期GPA高于2.0，则留校察看继续。
当学生成绩过差或无法尽快摆脱留校察看的状态时，可能会面临开除（disqualification）。具体如下：
学期GPA低于1.5
处于留校察看的学生，学期GPA低于2.0
处于留校察看的学生，连续两个学期累积GPA低于2.0
(截图自ucsb.edu)
对于Graduate student，学生成绩的要求在某些方面更加严格。学生需要保持平均GPA和学期GPA在3.0或以上。
成绩申诉
因为每一门课程的成绩都关系到学生的累积GPA以及是否能从USC顺利毕业，所以学生应当对课程成绩特别重视。当对某一门课程的成绩有疑问时，应当及时与任课老师进行沟通，并试图解决问题。如果学生认定课程的成绩判罚存在不公平，并非基于学生的课业表现，则根据学校的Regulation 25，可以提出成绩申诉（Grade Appeal）。
(截图自ucsb.edu)
关于成绩的申诉，学生需要向Dean of Undergraduate Education提交书面申诉请求。申诉请求必须在新学期结束前提交。在收到学生的申诉后，Dean of Undergraduate Education会在充分调查取证后给出答复。必要时，还会征求the Faculty Executive Committee/Graduate Council的意见。在学生提交申诉的30天内，如果没有结果，学生可以向the Faculty Executive Committee/Graduate Council提出进一步申诉。这里要特别提醒同学的是，关于成绩的申诉，申诉信的准备至关重要，往往决定了成绩申诉的结果。
学术诚信同样重要！
另外，小伙伴们可千万不要为了成绩，而忽视学术诚信问题。UCSB和加州大学系统所有的学校一样，十分重视学术诚信，抄袭、作弊、为提高分数而涂改已经打分的卷子、代写代考等，都是不允许的行为。
如果学生发生了学术不诚信行为，可能面临的处分有书面警告（warning）、留校察看（probation）、停学（suspension）、以及永久开除（dismissal）等。被开除的学生，除非经过校长批准，否则不能再回到UCSB。
（截图自ucsb.edu）
发生学术不诚信之后，可能受到怎样的处分？
UCSB对学术不诚信的处分有两个等级：
一、教授可能直接以书面或口头警告、布置额外作业、重考、降低成绩、该门课程挂科的方式，进行处分。
二、教授或其他发现学术不诚信行为的教职员工，可能将此事上报给学生行为委员会。在审理办公室调查后，将由听证人员与所有证人、上报者、涉事学生面谈。所有被指控学术不诚信的学生，都将收到书面通知，写明指控内容、学生的权利、以及接下来的审查过程。如果此次调查后没有撤销指控，校方将举行听证会。
对于听证会的举行，校方将至少提前五天通知学生。学生可以由一名顾问（可以是律师）陪同听证会，但学生应当自己发言。听证会成员以多数投票结果作出决定，并在做出决定的五个工作日内寄出给学生。学生可在听证会举行的七个工作日后，向校方要求一份听证会记录总结。
如果对听证会的决定有异议，学生也可以在校方发出决定的十个工作日内，提交书面申诉。
那么小伙伴们要问了，申诉有用吗？当然！回答是肯定的。
我们遇到过UCSB的一位小A同学，在一门课上考试时，他的女朋友小Z陪他一起去考试，坐在他旁边。虽然小Z并未上这一门课，但课上总共有三场考试，小Z都有陪同小A。前两次教授只是觉得奇怪，但第三次的时候，教授终于charge了小A与他女友考试作弊。那么小Z为什么要陪小A一起考试呢？原来，小Z最近发生了一些事情导致心理有些压力，所以希望小A陪着她。小A在考试的时候，她也就跟着一起去了，却没想到被教授举报了。
教授上报学校后，小A和小Z都面临开除的处分，着急的两人找到了留学君。在专家老师了解了事情的经过之后，发现他们的案例是有回旋的余地的。厚仁老师第一时间帮助小A和小Z准备了申诉信，向学校阐明情况，并且希望学校能给二人再一次的机会。在申诉信中，强调了小A女朋友的心理情况，并且指出，二人的考试答案并没有很相似。因为小Z并没有上过这门课，考试时只是随意填写了客观题。以此两点据理力争，学校最终判定这个事件不算考试作弊，撤销了两人的处分。
各位UCSB的小伙伴们，无论在学习生活方面有什么疑问，或者是遇到了任何学术紧急情况，都欢迎及时联系我们。如果有什么有趣的故事，也欢迎留言分享哦。
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