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wholerenguru3 (厚仁学术哥)
加州大学圣巴巴拉分校(University of California, Santa Barbara,简称UCSB),是一所著名的公立研究型大学,加州大学系统的成员之一。最近十几年学校在杨祖佑校长的领导下发展迅速,已经成为美国顶尖以研究科学为主,且学术声望非常高的公立研究型大学。学校被誉为公立常春藤之一,同时也是美国重要的学术联盟美国大学联合会61所知名大学成员之一。但是,名校读书也有暴风雨,被UCSB开除怎么办?
在2023年USNews美国大学综合排名中, UCSB位于第32名。

(截图自usnews.com)
UCSB对GPA有怎样的要求?
如果在学期结束之后,总GPA低于2.0,则进入留校察看(probation)。同时,学生一般会被要求与Advisor约谈,讨论如何尽快提高学术成绩并相应的学习计划。处于留校察看状态的学生,如果在接下来的学期成功将累积GPA提高在2.0以上,则留校察看解除;如果总GPA依然低于2.0,但学期GPA高于2.0,则留校察看继续。
当学生成绩过差或无法尽快摆脱留校察看的状态时,可能会面临开除(disqualification)。具体如下:
学期GPA低于1.5
处于留校察看的学生,学期GPA低于2.0
处于留校察看的学生,连续两个学期累积GPA低于2.0
(截图自ucsb.edu)
对于Graduate student,学生成绩的要求在某些方面更加严格。学生需要保持平均GPA和学期GPA在3.0或以上。
成绩申诉
因为每一门课程的成绩都关系到学生的累积GPA以及是否能从USC顺利毕业,所以学生应当对课程成绩特别重视。当对某一门课程的成绩有疑问时,应当及时与任课老师进行沟通,并试图解决问题。如果学生认定课程的成绩判罚存在不公平,并非基于学生的课业表现,则根据学校的Regulation 25,可以提出成绩申诉(Grade Appeal)。
(截图自ucsb.edu)
关于成绩的申诉,学生需要向Dean of Undergraduate Education提交书面申诉请求。申诉请求必须在新学期结束前提交。在收到学生的申诉后,Dean of Undergraduate Education会在充分调查取证后给出答复。必要时,还会征求the Faculty Executive Committee/Graduate Council的意见。在学生提交申诉的30天内,如果没有结果,学生可以向the Faculty Executive Committee/Graduate Council提出进一步申诉。这里要特别提醒同学的是,关于成绩的申诉,申诉信的准备至关重要,往往决定了成绩申诉的结果。
学术诚信同样重要!
另外,小伙伴们可千万不要为了成绩,而忽视学术诚信问题。UCSB和加州大学系统所有的学校一样,十分重视学术诚信,抄袭、作弊、为提高分数而涂改已经打分的卷子、代写代考等,都是不允许的行为。
如果学生发生了学术不诚信行为,可能面临的处分有书面警告(warning)、留校察看(probation)、停学(suspension)、以及永久开除(dismissal)等。被开除的学生,除非经过校长批准,否则不能再回到UCSB。
(截图自ucsb.edu)
发生学术不诚信之后,可能受到怎样的处分?
UCSB对学术不诚信的处分有两个等级:
一、教授可能直接以书面或口头警告、布置额外作业、重考、降低成绩、该门课程挂科的方式,进行处分。
二、教授或其他发现学术不诚信行为的教职员工,可能将此事上报给学生行为委员会。在审理办公室调查后,将由听证人员与所有证人、上报者、涉事学生面谈。所有被指控学术不诚信的学生,都将收到书面通知,写明指控内容、学生的权利、以及接下来的审查过程。如果此次调查后没有撤销指控,校方将举行听证会。
对于听证会的举行,校方将至少提前五天通知学生。学生可以由一名顾问(可以是律师)陪同听证会,但学生应当自己发言。听证会成员以多数投票结果作出决定,并在做出决定的五个工作日内寄出给学生。学生可在听证会举行的七个工作日后,向校方要求一份听证会记录总结。
如果对听证会的决定有异议,学生也可以在校方发出决定的十个工作日内,提交书面申诉。
那么小伙伴们要问了,申诉有用吗?当然!回答是肯定的。
我们遇到过UCSB的一位小A同学,在一门课上考试时,他的女朋友小Z陪他一起去考试,坐在他旁边。虽然小Z并未上这一门课,但课上总共有三场考试,小Z都有陪同小A。前两次教授只是觉得奇怪,但第三次的时候,教授终于charge了小A与他女友考试作弊。那么小Z为什么要陪小A一起考试呢?原来,小Z最近发生了一些事情导致心理有些压力,所以希望小A陪着她。小A在考试的时候,她也就跟着一起去了,却没想到被教授举报了。
教授上报学校后,小A和小Z都面临开除的处分,着急的两人找到了留学君。在专家老师了解了事情的经过之后,发现他们的案例是有回旋的余地的。厚仁老师第一时间帮助小A和小Z准备了申诉信,向学校阐明情况,并且希望学校能给二人再一次的机会。在申诉信中,强调了小A女朋友的心理情况,并且指出,二人的考试答案并没有很相似。因为小Z并没有上过这门课,考试时只是随意填写了客观题。以此两点据理力争,学校最终判定这个事件不算考试作弊,撤销了两人的处分。
各位UCSB的小伙伴们,无论在学习生活方面有什么疑问,或者是遇到了任何学术紧急情况,都欢迎及时联系我们。如果有什么有趣的故事,也欢迎留言分享哦。
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