更新!移民局今日澄清5个重点问题,并不允许新生在美国上纯网课!

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这是陈航说留美的第396篇原创

(微信公众号ID: chenhang_usa)

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我在“陈航说留美”西瓜视频发了一则视频,讲解了7月22日美国教育协会主席ACE给移民局长的要求澄清的信件。视频如下:

https://mp.weixin.qq.com/s/L5I0_QmmDVJYiWCRamXA_A
视频链接

7月24日中午,美国移民局国际学生管理署SEVP,针对该信件,发布了对秋季学期的澄清。

我们来解读一下。

通知的名字很拗口:基于3月9日春季规则的2020年秋季的澄清通知。

移民局对于国际学生身份和入境,在境内的管理,主要依据3月9日的规定。但是,3月的规定篇幅很短,很多没有详细讲。而且经过7月6日的规定,被告上法庭,又全部撤销,所以难免有需要澄清的地方。

ACE发信,移民局两天后用通知回复,也合乎程序。

在进入通知前,我们先看一下7月22日的ACE要求澄清的内容。

ACE,美国教育委员会,是美国最大的院校协会,影响力巨大。这封信,协同了30多个美国教育协会,提了5个需要澄清的问题,和一个请求。

5个澄清要求分别是

  • 只要学生在线上,混合,线下学校全时上学,就应该允许新生和老生入境。而且必须澄清国土安全局是否允许新生入境。
  • 混合上课形式,应该包括任何形式和结构的线上,线下课程混合。
  • 如果学生入境时学校是混合上课,但是学期中转为全部线上,那么学生应该可以留在美国。
  • 允许在海外的转学生入境。
  • 允许学生从海外申请OPT

一个请求是

我们敦促国土安全局,移民执法署,美国国务院加快处理学生签证。而且学生签证后,协调以高效的方式,让学生们能进入美国上学。

所以,其实在能重新上学方面,教育者和川普的目标是一致的,只不过原因不同。教育者是为了在校园学习能更好得学业进步,政治家是为了振兴经济。

我们来看移民局的回复。

翻译

问:如果他们的学习计划在2020年秋季的课程中完全在线,美国境外的F或M学生是否可以获得签证来美国学习?

答:

个人是否有资格获得F或M签证是必须由美国国务院做出决定,而不是由SEVP做出决定。

与2020年3月9日的SEVP通知一致,DSO不应给美国以外,并计划完全在线上课的新生,签发I-20表格 “非移民学生身份资格证书”。

因此,打算完全在线进行完整课程学习的新移民或初次非移民学生很可能无法获得F-1或M-1签证来美国学习。如果非移民学生于2020年3月9日前在美国入学,但随后离开美国,则该学生很可能仍然具有签证资格,因为2020年3月的指导允许从美国境内或境外进行完整的在线学习。

2020年3月的指南适用于在2020年3月9日在美国学校注册,身份活跃,并符合其非移民身份条款的非移民学生。

陈航老师解读

首先澄清,签证是美国国务院的管辖范围。SEVP管辖给什么学生发I-20。

如果新生计划全部网课,那么SEVP不给发放新的I-20,因为移民局认为,他们没有必要来美国。

但是,哈佛认为,他们也有必要来美国。因为哈佛就是全部网课,但是全部本科大一新生集体住校。他们认为,在一起,也能增加学业的价值。

实际上这条对中国的新生影响不大,因为目前美国使领馆签证预约,已经到11月底了。他们即使有了I-20,也不能约上签证。

注意,这里,SEVP完全没有说,不让学生入境!只是说,不给全网课的新生发I-20而已。

翻译

问:学生是否可以申请签证进入美国,参加在线课程超出8 CFR 214.2(f)(6)(i)(G)限制的混合学习课程?

答:

个人是否有资格申请F或M签证是必须由美国国务院做出的决定,而不是由SEVP做出的决定。但是,根据2020年3月的指南,非移民学生参加学习项目包括面对面和在线部分,超出8 CFR 214.2(f)(6)(i)(G) 的限制,在2020年秋季学期,也能够维持F-1或M-1非移民身份。3月9日之后处于“新”或“初始”身份的非移民学生,如果在美国学校就读100%在线的完整学习课程,将无法进入美国,成为秋季学期的非移民学生。。

陈航老师解读

SEVP 重申,签证的事情,问国务院。

然后说明,线上课程多,也能保持学生身份,可以不受相关法规的约束。

这里的奇怪的编号,8 CFR 214.2(f)(6)(i)(G),就是相关法规,联邦法律。具体内容是这样的:

国际学生的线上课程,不能超过3个学分,或者一门课。

然后又重申,100%线上学习 (full course of study that is 100 percent online)的新生,不能入境。

但是我还是认为,哈佛大学,并不是100%线上学习。并不是老师讲课才是学习,学生在宿舍相互讨论,一起上课,也是学习。

翻译

问:如果学生参加了完全在线的学习计划,他们可以继续留在美国吗?

答:

根据2020年3月的指南,是的,如果非移民学生自2020年3月9日以来没有违反非移民身份的条款,则他们可以留在美国在线学习完整课程。这包括在美国的学生,如果身份活跃状态,准备开始100%在线的课程,这些人也不需要新签证即可继续学习。从事100%在线课程工作的学生将能够保持其非移民身份,并且无需基于在线学习而被遣返。如果学生违反其他美国法律或法规,则可能会遭到遣返。

陈航老师解读

这是针对已经在美国的老生。

即使他们参加完全在线的学习,也能继续保持身份。

在7月6日的规定中,移民局用的“遣返 deportation”,曾经触碰了很多人的神经,包括希拉里,都说移民局残忍。

这段里面,特地换了个英文词 “ 移走removal”,可见移民局是记打了。

翻译

问:如果学校从传统的面对面或混合教学转变为完全在线教学,学生可以留在美国吗?

答:即使他们的教育机构改用混合课程或完全在线教学,在美国2020年秋季学期学习的非移民学生也可以留在美国。在这种情况下,学生将保持其非移民身份,并且不会因在线学习而受到遣返程序的限制。如果学生违反美国法律或法规,则可能会遭到遣返。

陈航老师解读

这完全是真的ACE的第二条澄清做出的明确解释。只要学生在美国,即使学校从混合授课变成完全在线,学生都能留在美国。

翻译

问:学生是否可以留在美国在线学校学习,如果其在线学习内容超出8 CFR 214.2(f)(6)(i)(G)

的限制?

答:

非移民学生可以留在美国的混合学习计划,该计划包括亲自参加和在线参加,超出了8 CFR 214.2(f)(6)(i)(G)的限制。学生不会因为参与混合计划而面临执法行动或失去非移民身份。如果学生违反美国法律或法规,则可能会遭到遣返。

陈航老师解读

真是啰嗦!这次移民局长了教训,不厌其烦,反复解释,生怕这些有法学院的大学再去告他们。

学生在混合学校,选网课可以超过3学分。

后面6,7问题,都是关于学校如何向移民局报告,和学生关系不大。

第8个问题,就是重申学校可以发放电子的I-20。这也在上次7月16日的FAQ讲明了。

所以,我们回头看一下,ACE提出的5个问题,新生入境,混合上课问题都给澄清了。而转学生,本来就可以归入新生问题一起的。

关于签证,移民局也声明了,这是国务院的职责。

只有关于OPT是否能在海外申请这一条,在澄清里面没有提。看过我前面直播串讲(错过了移民局新规串讲直播?别急!看回播!还为您总结常见问题答疑!)的家长知道。实习OPT,涉及美国的劳工局,税务局,移民局,光是移民局国际学生管理署说了不算。所以,这个方面,还是按照老规矩,申请OPT时候,学生要在美国。这对大四,研究生最后一年的学生有影响。

总结

移民局这个澄清的态度很好。把在职权范围的事情,都解决了。同时也解释了发放签证属于国务院范畴。

只有一点是新的限制,新生不能来美国上全线上课程。这对中国大陆学生影响非常小,一是因为中国的领馆,从2月就关闭,二是因为中国新生和家长都经历过疫情,他们心理上来讲,可能大多数也不太情愿来美国上课,如果在国内的校园或者学校指定地点上课,还可以接受。

所以,这次澄清,移民局态度也好,用词也妥当,没有不好的消息。

我倒是要看看,还有谁能把这个解读成“新限制”,“新阴谋”的,那就真是如同网上传张文宏大夫讲的,“不是学渣就是人渣了”。

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

微信ID:陈航说留美

 

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毕业于藤校宾夕法尼亚大学,5年留学行业经验,精通名校的升学和学生背景提升,将B+学生送入A等级学校。擅长于关注学生成长,挖掘潜力,长期跟踪,培养好的学习习惯和良好的个人品质。用心理学专业知识挖掘学生特质,打造适合学生本身的独特申请品牌。成功案例:宾夕法尼亚大学,纽约大学,密歇根州立大学,北卡教堂山分校,加州大学洛杉矶分校,波士顿大学,南加州大学,弗吉尼亚大学,耶鲁大学人文夏校,罗彻斯特大学等名校
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