疫情之下的“间隔年”机遇——如何利用2020-2021学年转学顶尖院校

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间隔年Gap Year

Gap Year 一般是指学生在高中毕业和入学大学前的一个间隔年,利用这段时间进行社会实践、探索,做志愿者,游历不同国家,实习。那么在今年的COVID-19疫情下,很多留学美国的不同年级的学生都面临着“被迫间隔年”的情况。

这种非自主的间隔年情况,是由于中美航班限制、美国的入境限制、学校课程教学方式的改变等综合因素造成的。有许多大二、大三的学生由于无法顺利在秋季获得更新的签证,航班执飞的不确定性,以及美国暂时对非美国公民的入境限制,无法顺利继续秋季的学业。还有的学生对于远程网课的授课形式存在担忧,在考虑申请一年的“间隔年”休学等待回到美国继续学业,也有学生在考虑减少远程修课的数量,把课程留待回美以后再继续修读。

 

2020-2021学年课程安排

2020年转眼马上到7月了,越来越多的大学公布了疫情下新一个学年的授课计划安排,大部分的学校都计划远程授课+严格控制人数的面授相结合,具体每个学校的秋季授课计划,可以在网站查询到:https://wholeren.com/coronavirus-update/

 

 

间隔年的机遇

那么对于“滞留”在国内,暂时中断学业的留学生来说,这个突如其来的“间隔年“可以怎么化危为机遇呢?

抓住间隔年的时间差,申请转学顶尖名校,或许是今年疫情下,我们可以抓住的一个小小的机遇。

首先,我们来看看全美Top30的学校中,有哪些是Transfer  Friendly (转学友好)的学校,值得我们付出一年的时间,进行名校的转学跃升:

转学录取率和新生录取率相当的大学有:宾大,哥大,约翰霍普金斯,西北大学,纽约大学。

转学录取率比新生录取率更高的大学则包括:芝加哥大学,康奈尔大学,圣母大学,圣路易斯华盛顿大学,加大伯克利,加大洛杉矶,南加大,密西根大学。

(摘自 陈航说留美 《美国转学数据大公开!转学成功率更高的大学原来是这些!》https://mp.weixin.qq.com/s/mzcLe3zZdrTsW-5e4ruYmw

对于在今年秋季即将升读大二大三的学生来说,这就是你“逆风翻盘”的一次机会了!

下面我们会针对不同年级,背景条件不同的学生情况,进行一个分类说明,如何进行合理时间安排,进行转学申请。

整体时间规划建议

关键因素:已修读学分、先修课要求、背景履历

针对大一升大二的同学,一般完成的大学学分不算太多,可以考虑在间隔年远程进行课程的修读,或者在中国境内与美国院校合作的学院进行面授课程的修读,例如伊利诺伊大学香槟分校的工程学院和浙江大学是有合作关系的。这样,可以满足转学申请上先修学分的要求,对于低年级转学,康奈尔的最低要求是12学分,纽约大学的最低要求是24学分,Emory大学的最低要求是28学分。

同时,转学一般需要有清晰的专业选择以及修读计划,因此在间隔年中,可以参与到专业相关的科研、实习项目中。商科类、传媒类的学生建议可以参与到企业、公司实习中,从做中学,吸收实打实的行业经验。工程类、理科类的学生建议偏重科研类的实践,可以参与到教授正在进行的研究项目,或者是与社会热点相结合的科研项目,就更能体现理论知识和实际运用的结合,从积累文书素材角度来说也是一个非常好的素材。

针对大二升大三的学生来说,很多学生修读的学分已经基本满足转学的申请要求,只需要结合转学的先修课程要求,查缺补漏,在秋季远程补充修读一些转学必须要求的课程,例如比较常见的两节大学英语写作课程,微积分III,理科类通识课程,文科类通识课程等,具体的可以咨询厚仁教育的转学顾问老师。那么,对于大二升大三的学生来说,有了更多的时间去打造个人在专业领域的背景,塑造一个“丰满”的间隔年。

待到2021秋季入学时,希望你的手中已握有一张名校的转学入门券!

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毕业于藤校宾夕法尼亚大学,5年留学行业经验,精通名校的升学和学生背景提升,将B+学生送入A等级学校。擅长于关注学生成长,挖掘潜力,长期跟踪,培养好的学习习惯和良好的个人品质。用心理学专业知识挖掘学生特质,打造适合学生本身的独特申请品牌。成功案例:宾夕法尼亚大学,纽约大学,密歇根州立大学,北卡教堂山分校,加州大学洛杉矶分校,波士顿大学,南加州大学,弗吉尼亚大学,耶鲁大学人文夏校,罗彻斯特大学等名校
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