【GPA低】在美国留学,成绩差就会被开除?保障学业有技巧……

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近期我们接到很多学生的咨询,大多是因为前一个学期GPA没有达到学校的标准要求(本科生一般要求就读期间GPA不低于2.0, 研究生要求就读期间GPA不低于3.0),从而面临停学suspension)或者永久开除(dismiss)的处分。

总成绩不达标的时候,

通常争取留校的途径是什么?

当学生面临成绩不达标状况的时候,大部分学校都会给学生申诉留校的机会,也就是通过邮件提示的方式,告诉学生他们可以在什么时间之内,给学校学术委员会提交一份官方申请,解释成绩不好的特殊理由,如果委员会审核以后认为理由合理,便会让学生继续留校考察。

总成绩不达标的时候,

有哪些非主流的改成绩方式?

除了上述主流的申诉方式,美国大学还有一些特殊的成绩修改方法,一定程度改动学生的成绩单,让GPA呈现更好的一面,经过我们长期和美国大学的沟通经验,可以总结出以下几点:

和学校相关部门申请retroactive withdraw。retroactive withdraw又称追溯性退学,就是学生办理的退学不是最近的学期,而追溯到一年之前甚至更早的某个学期,这类退学办理时大部分学校都会给学生一个机会,但是难度远高于一般性的退学手续。

和相关的任课老师沟通,请求任课老师给自己一个拉高letter grade的机会(比如本来成绩D要求拉高到C),或者提交其他作业earn extra credit机会。这个渠道比较灵活,这个方法也是一个修改成绩的好办法。

如果对教授给的成绩不满意,还可以提交特殊的course regrade petition去争取重新判定一门或者多门课程的成绩,进而拉高某个学期的term GPA来避免开除。这类申诉和一般性申诉比较类似,并且需要委员会审理批准。

非主流的成绩修改方式,是否靠谱?

针对以上这些非主流的改成绩方式,并不是每个学校或者每个学生都适用,有利有弊。学生们还需要针对自己的个案和成绩情况,去思考这些非主流的工具能否帮助自己拉高总GPA,且不会起负面作用。

如果要申请retroacrie withdraw,首先评估一下自己的学校是否有retroactive withdraw policy,有的学校要求学生有足够的理由才能申请retroactive withdraw。

与教授沟通拉分的机会,是大部分学生都经常运用的方式,但必须巧妙合理地和教授沟通,才可能争取到教授给你的拉高总分的机会,特别疫情期间很多教授与学生几乎零互动,如何争取到这个拉分机会也是一门沟通学问。

向学校申诉要求regrade the course应该是难度最大的一个改分方式。但是,当学生遭遇不公正对待的时候,比如与教授沟通邮件无答复,或者教授沟通语言强势甚至无理的时候,学生被迫无奈只能走regrade petition。

最后,不管是本科生还是研究生,读书期间好好学习保持良好的GPA,是每个学生的责任和义务,但真的面临成绩不达标的情况时,也要敢于和学校学术委员会沟通,争取申诉机会或者修改成绩的机会。如果你也在留学中遇到了成绩不达标的问题,可以随时来咨询,拥有多年申诉经验的专家老师会为您制定最适合的申诉方案,帮您解除学术危机。

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