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一、教育专业分支:
1. 教学方向
a. 学习与教学 (Learning and Teaching)
主要研究教学过程中出现的问题及现象,例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。
申请者需要具有教学经验。
b. 学科教育(如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科)
除了学习相关知识以及学科背景,还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响。
申请者除了具备相关学术背景,还需要具有相关学科教学经验。
c. 特殊教育 (Special Education)
主要研究智力或身体残疾学生的教育,需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。
针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验,甚至具有所申请国家的教师资格证书,对于外国学生来说,这一点比较困难。
*教学方向的很多项目是带教师资格证的,美国的不同州对于国际生考取教师资格证有不同的要求和限制,在申请前一定要确认好自己是否符合这方面的申请条件。
2. 宏观研究方向
a. 教育政策研究 (Education Policy Studies)
主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系,熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策,以及发现其存在的问题。
需要有社会学、经济学等相关学科背景,或者有教育行业相关工作经验。
b. 教育经济学 (Economics of Education)
主要研究教育学中的经济问题,例如教育中的投入与产出,教育投入对社会的效应,以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响,等等。
申请者需要有经济学相关背景,需要有较强的数学及统计学能力,若没有相关学术背景,需要有相关工作经验。
c. 教育史学 (History of Education)
主要研究教育学发展的历史,以及从历史学的角度考察教育学。会涉及家庭史,需要大量阅读以及写作,比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。
专业背景不限,且不需要相关工作经验。
d. 比较教育学 (Comparative and International Education)
主要研究世界各国的教育政策,对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等对于教育政策的影响,发现教育中存在的问题,借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。
申请者专业不限,但最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。
e. 教育人类学 (Anthropology of Education)
主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等)。研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。
申请者最好具有社会学以及人类学的背景。
*宏观研究方向的专业几乎都属于跨学科专业,本科为英语专业的学生如果想申请这类项目,建议多选修一些相关的政治学、经济学、历史学、人类学课程,丰富专业背景,而原本是社会科学、经济以及管理类专业的学生也可跨专业申请此类的教育研究生。
3. 语言学方向
a. 对外英语教育 (TESOL/TESL/TEFL)
主要学习语言学、英语作为外语/第二语言教学的经典著作以及课堂实习等等。修读本课程的大多是外国学生,这个课程也是很多英语系毕业生的选择。
申请者需要有相关专业背景,最好具有相关工作经验,不具备以上两项条件的,英语能力出色的也将被考虑。
b. 应用语言学 (Applied Linguistics)
应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向,一是语言学研究,主要解决语言相关的问题,包括语言的获得、语言的评估和交流分析和功能语法。另外一个领域是语言教学,目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域。这个专业是英语系、语言系以及对外汉语教学系毕业生的热门选择。
应用语言学方向的项目需要语言学相关学术背景,不需要工作经验。
c. 语言与识字 (Language and Literacy)
主要研究阅读与识字的过程、中间出现的问题、其原因以及治疗方法。
申请者需要具有相关学术背景以及相关工作经验。
*总体来说,语言学方向是英语系和语言系学生的热门选择,项目录取外国留学生的比率也相对较高。
4. 心理学方向
a. 教育心理 (Educational Psychology)
主要研究教育中的心理学问题,包括知识的习得、认知与情绪发展等等。
申请者需要有心理学相关背景,最好具有教育相关工作经验。
b. 儿童研究 (Childhood Studies)
主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。
申请者需要有相关社会学背景,最好有与儿童相关的工作经验。
c. 人类发展与心理学 (Human Development and Psychology)
主要研究人在童年、青少年以及成人各个阶段的心理特征以及其与教育的联系,课程将发展论与多元化习俗、性别平等问题、双语教学、识字发展、边缘人群的学业成绩、移民教育、多种族融合、儿童保护、儿童情绪发展以及人际关系等方面的知识结合。
申请者需要有相关学科学术背景。
*心理学方向的专业基本都需要相关学术背景以及一定的工作经验。
5. 学校管理方向
a. 教育管理与领导 (Educational Administration and Leadership)
主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理,认识教育系统及其政策,提升管理者的认识水平以及管理能力。
申请者需要至少三年管理层的工作经验(不包括教学经验),美国还要求申请者具有教师资格。
b. 高等教育管理 (Higher Education Administration)
主要研究对于高等教育学校学生、老师的管理,以及协调学校与家长之间的关系,使之协作达到共同教学的目的,简言之就是一门研究如何管理高校的学科。
申请者最好有学校管理人员工作经验,但不强制要求。
c. 学生辅导服务 (Student Counseling and Personnel Services)
主要培训毕业生在学校、心理健康中心和其他相关组织中工作。
d. 课程设置研究 (Curriculum Studies)
主要研究课程论以及课程设置中的问题,一般大多数学生将这一专业与其他专业结合,交叉学习。
由于属于管理层次,这类专业需要教育管理工作经验。
6. 教育技术方向 (Technology in Education)
主要注重教与学,技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究,并且将他们与科技结合,实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。
申请者专业不限,需要对计算机以及网络有所认识。
二、申请要求:
1. GPA
大部分学校的最低GPA要求为3.0以上,所以大家在大学期间一定要保持好自己的 GPA分数,建议最好在3.4 – 4.0。
2. GRE
多数项目要求学生递交GRE成绩,建议最好在310分以上,如果想申请排名较高的学校,建议要在320以上。也有部分教育类项目不强制要求GRE。
3. 托福/雅思成绩
非美本的学生需要提供语言成绩,因为是文科类专业,所以对语言分数的要求较高,大部分TOP50的学校托福要求都是100分以上。另外有部分学校要求80+或90+即可。TESOL专业因为涉及到英语教学,对语言成绩的要求普遍会比其他教育类专业更高一些。
4. 文书
部分学校的申请除了要提交PS之外,还会额外命题要求学生再提交ESSAY。如果申请教育学博士、TESOL 专业,以及部分专业硕士学位,还会要求学生额外提交一份10-20页的 Writing Sample,或者一篇学生自己写的文章或散文,还有的学校会要求学生提供一份自己大学期间提交的论文,目的是为了证明学生的文字能力和功底。不同学校不同项目有自己特殊的规定,详情以官网要求为准。
5. 推荐信
多数项目要求3封推荐信,建议可以请2位大学教授+1位实习领导帮助推荐,申请教学或语言学方向的项目,实习领导最好是学校的老师或者管理层人员。
6. 实习/工作经历
专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的,家教、助教、实习、志愿者教师,都是积累相关工作经验的好机会 。没有相关背景和经验的申请者要慎重,如果一定要申请这个专业,就只有尽量把托福和 GRE 考好,来提高自己的竞争力,但学校一般还是会优先考虑有经验的申请者。
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