拥抱新学期:留学生开学必备指南

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这两周,同学们都开始陆续步入了新学期的学习生活。俗话说得好,好的开头是成功的一半。一个良好的开端不仅能为整个学期的学习奠定扎实的基础,还能增强学习的信心,让你更加从容地面对接下来的挑战。而对于上学期成绩不理想的同学,新学期更是一次全新的机会,可以去调整状态、弥补不足。相信只要用心规划,积极行动,每个人都能迎来自己的突破!

那么在开学初,我们应该从哪些方面入手,才能确保顺利开启新学期的学习与生活呢?以下是曾老师总结的几个关键点:


1.总结过去,调整学习方法

开学初,花一些时间回顾反思上学期的表现是非常重要的。通过系统地分析各科成绩、复盘整个学习过程,可以找出自己成绩不理想的原因。例如,是因为学习方法不当导致效率低下,还是由于时间管理不善导致任务积压?又或者是外界干扰过多,无法集中精力完成学习任务?

通过深入分析,可以清晰地了解自己在学习过程中存在的具体问题。例如,如果发现某科目在平时作业中成绩较高,但考试成绩却存在较大差距,可能是因为自己对于知识点的掌握还不够,或者是复习策略不够有效,导致无法在高压考试环境中稳定发挥。而对于需要长期积累的学科,如理工科目,可能需要更加注重基础知识的夯实,多花时间进行课后的习题练习。

根据自己的实际情况,直面问题所在,才能设定具体的改进目标。例如,如果时间管理是你比较大的瓶颈,可以尝试制定更详细的时间表,每天安排固定的学习时段,逐步提高对课程任务的掌控能力。若外界干扰过多,可以尝试减少不必要的社交活动,营造一个安静的学习环境。

此外,还可以明确自己的强项和短板:是更擅长理工科还是人文社科?在选择课程时尽量避开自己不擅长的科目。如果是必修课,可以计划加强该领域的学习,投入更多的时间和精力,逐步提升水平。例如,通过阅读相关专业书籍、参加课外辅导等方式来提升理解深度和实践能力。

只有清晰地认识到过去的问题,才能在新学期中避免重蹈覆辙,并持续改进自己的学习效果。

2.熟悉课程大纲,合理规划选课

了解课程大纲是顺利学习的第一步,这一点也是曾老师反复强调的。新学期开始时,仔细阅读每门课程的教学计划,包括教授的要求、指定阅读材料、课程任务组成、各项评分标准、小组任务要求和考试安排等。这样不仅可以帮助你提前预判课程难度,还能合理分配时间和精力,从而更有效地完成学业。

如果某些课程任务过重、难度过高,则需要仔细考虑是否有足够多的时间和精力投入其中。尤其是必修课程,为了保证一定分数成绩(比如说有些专业要求B以上),更要合理规划选课,难易结合。尽量避免过度负担,从而导致成绩不理想甚至挂科的情况,得不偿失。

此外,建议同学们还要结合自己的学业需求和兴趣爱好,选择既符专业/毕业要求又能够提升个人能力的课程。例如,如果你对某个领域非常感兴趣,但课程难度较且不是专业必修课的情况,可以考虑在保证学业进度的情况下,在后续学期中分批次选修,或选择相关实习项目来充实自己。如果你对课程的选择没有太大把握,要积极地去预约咨询学校的学术顾问,或者联系我们的选课老师帮助你进行规划,避免选错课程或遗漏重要环节,从而导致学业无法顺利按时完成。

3.查看学校政策,了解重要时间节点

每个学校都有自己的学术政策和关键时间节点。开学初,要特别关注以下几个方面,以免因为一些小的手续影响整个学期的学习:

  • 选退课截止日期(last date to add/drop)是很重要的一个时间点。特别是对于需要转换或退选课程的情况,能够帮助学生更好地管理学业负担。要记得在规定时间内完成课程的调整,以免影响学期的学分完成情况。

  • 期末考试时间也是不可忽视的部分。新学期初,及时掌握每门课程的期末考试时间和地点,尤其是可能有冲突的情况。如果碰到多门课程安排在同一时间段的情况,我们可以提前联系教授,探讨解决方案(例如申请提前或延后考试),以免在考试安排上影响整体表现。

  • 奖学金申请或保持要求也是我们要关注的部分。有些同学入学时拿到了学校的奖学金,就要格外关注奖学金的保持要求,如特定课程的选择以及GPA的要求。个别奖学金还需要每年重新审核,如果有满足条件的同学,要记得提前了解奖学金的申请流程、相关文件要求以及各项评定标准,有助于你在规定的时间内完成申请,提高获得奖学金的机会。

  • 保持F-1身份要求对留学生而言是最重要的!例如,每个学期需要修满最低学分(一般为12学分),最多只能修一门网课等。还有某些需要特别注意的文件,如疫苗接种记录,学生需提前完成提交,避免因系统问题无法选课。我们要需要养成每天查看邮件的习惯,学校的重要通知和学术政策都会通过邮件发送。了解这些政策,能够帮助我们在日常学习中避免因疏忽或不熟悉规定而产生不必要的麻烦。

  • 学校的学术诚信政策及对抄袭作弊的处罚规定,也是每一个学生都需要了解的。了解这些政策的关键在于,我们不仅需要熟悉学校的具体规定,还要养成对学术行为的自我约束。例如,在撰写论文或完成作业时,需明确遵循原创性原则,确保所有引用的内容都符合相关标准,并注明出处。同时,避免任何形式的协作作弊、信息共享等违规行为。学术诚信政策不仅关系到个人声誉和学术成绩,更影响到未来职业发展和学术深造的机会。曾老师再次强调,每一位同学都应重视这一方面,培养诚信的学术态度!

4.保持良好心态,定期积极沟通

在新学期的起步阶段,我们需要保持积极的心态。不要因为过去的失败或挫折而感到灰心,相信我们可以在新学期有所改变和突破。面对学业压力时,不妨尝试一些放松技巧,如深呼吸、冥想、运动或与家人和朋友倾诉,这些方法可以帮助自己恢复平静与稳定。

面对繁重的课业量,学会设定具体、可衡量的小目标是我们保持动力和实现进步的有效方式。例如,每天完成一个阅读任务、主动参加一次小组讨论、或按时提交一个完整的作业,这些小目标不仅能够带来成就感,还能增强我们的学习自信心。在完成每一个小目标后,你将更加清晰地看到自己的成长与进步。

在外求学的过程中,我们可能都会遇到学业压力、文化差异或社交困难,不要犹豫向教授、导师、朋友或学校的心理咨询中心寻求帮助。学校拥有丰富的资源,能够为学生提供学术、心理和职业方面的支持,利用这些资源可以帮助你更好地应对挑战,找到有效的解决方案。

此外,曾老师非常鼓励大家主动与教授以及助教进行课后交流,获取学习建议。许多教授和助教都非常愿意帮助学生,乐于分享自己的经验并指导你的学习路径。因此,及时的沟通和反馈对提升学术表现至关重要。

除了学术上的提升,适当参与课外活动也是一种有效的压力缓解方式。这些活动不仅有助于释放压力,还能拓展你的社交圈子,提升团队合作能力和综合素质。例如,参加学生社团、社交活动或志愿服务,可以为你的大学生活增添丰富的多样性。


小结

新学期是新的开始,每一个小细节的用心都将为你的成长积累能量。从总结过去到规划未来,从优化学习到积极沟通,每一步都能帮助你迈向成功。最后,曾老师祝愿大家在新学期中学有所成,收获满满!


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毕业于伯克利大学经济系,擅长理科,在校期间曾担任会计、统计和经济课程辅导员。曾老师曾经从社区大学申请UC 系统,成功收获了UC 系统多所学校offer,最终选择了UCB。她十分了解UC系统学校的招生规则,而且对帮助国际学生取得成功有着独到的见解。 教学过程以提高成绩为主要目标,同时贯穿学科学习方法培养学生独立学习的能力。
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