【 申请干货 】加州理工 偏爱怎样的学生?

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 加州理工 大学招生官(右)

Karen MacCleary | 本科招生办负责人

 

探校名师(左)

Shiyu Liu | 美国厚仁教育资深规划师

加州理工 (Cal Tech),是一所神校。在US NEWS 2019排名中,排名12。

 

有人说,它的排名非常靠前,是大名鼎鼎的牛校;

有人说,它的地理位置得天独厚,找工作不用愁;

有人说,它的校友力量强大,全球各地都有人脉;

有人说,它的理工科太牛,甚至超越了哈佛耶鲁;

也有人说,它的录取率低的离谱,去年仅有8%…

 

 

没错,他们说的都对。也正因为如此,这所学校汇聚了来自全球范围内的人才和精英,它的招生原则和要求也十分苛刻。今天,美国厚仁教育的资深申请规划师—Shiyu老师来到了这所神校,进行了一次灵魂式探访。她准备了许多申请者最关注的问题,与招生官进行深入探讨,前方高能请注意!

 

学校看重什么?

 

Shiyu:您好,很高兴有机会可以与您有一次面对面专访。我们准备了很多申请相关问题,希望能够得到您的解答。首先,学生们最关心的问题是 加州理工 在招生时,比较侧重申请者的哪些方面呢?

Karen:您好!这是一个好问题。一般来说,我们在审理申请材料时,比较关注以下三个方面,希望申请者能够用自己的申请材料完美的回答这三个问题

 

a. Are you academically prepared?  (你在学术方面是否准备充分了呢?)

b. In what ways have you demonstrated a commitment to STEM fields?(你是如何体现自己对于STEM领域学科的强烈兴趣?)

c. Who will you be in our community?(在加州理工你会成为怎样的人?)

学校的申请评判的流程?

Shiyu:那么在审理申请材料时,学校走一个什么样的流程?

Karen:首先,Territory Manager会做第一轮的基本审核。接下来,任课教授会组成评审委员会做第二轮的审核。在这个过程中,我们鼓励申请人积极地补充材料,分享有意思的事情,因为给招生官留下一个比较深的印象十分重要!

 学校偏爱怎样的活动描述?

Shiyu:我们都知道,申请学校时,硬性成绩只是一方面,活动背景软实力也同样重要。那么加州理工大学喜欢学生参加什么样的课外活动?

Karen:这个问题并没有一个标准答案。但是,如何向招生官展示自己的课外活动的确是一门技术活。有的申请者,他拥有很丰富的活动背景,但是却被拒了;有的申请者,他们的活动经历没有很丰富,却被录取了。关键还是要看你如何展示自己、包装自己,你的活动描述是否贴切、是否为申请加分。

Shiyu:作为招生官,您更喜欢看到怎样的活动描述呢?

Karen:我最喜欢看到的是:Details(细节)!正所谓细节决定成败。我不想看到申请者一味、空洞地夸赞自己,而是希望申请者能够通过具体的描述让招生官去领会他的成长,细节往往更能够打动人心。另外,一定要避免单纯的活动罗列,比如:我会踢球、我参加过学生会、我当过助教、我参加了机器人兴趣小组、我有家庭责任感。这是一个错误的示范。什么是正确的呢?请看下图。

 学校偏爱怎样的文书?

Shiyu:这也是学生们最关心的问题之一,什么样的文书才算好文书?什么样的文书才能得到招生官的青睐?

Karen:文书是整个申请package中的灵魂。一篇好文书,可以扭转乾坤。所以,请大家一定要对文书重视起来。在构思文书时,申请者们应该回答以下几个核心问题:

a. Describe an ethical dilemma and how you arrived at a solution(描述一个道德困境,你又是如何解决的)

b. Your STEM Activities (你在STEM领域的课外活动)

c. What do you do for fun?(你的兴趣爱好)

d. Why Cal Tech?(为什么选择加州理工)

Shiyu:从和您的对话中,我发现 加州理工大学 对申请者的STEM背景十分看重,那么文书中如何才能最好的展现自己的STEM兴趣和背景?

Karen:没错,加州理工大学十分欢迎具有STEM兴趣和背景的申请人。在文书中,你需要思考:曾经有哪些STEM活动经历?具体是什么活动促使你开始进一步探索和学习STEM相关领域?你对STEM领域具体的哪一方面感兴趣?从以下这个表格中,我们可以很负责任的说,我们更喜欢Applicant B这类申请人。

Shiyu:是否可以请您解释一下文书中的第一个问题?关于“道德困境”,招生官希望看到怎样的回答?这个话题,国际申请者们可能会感觉有些陌生。

Karen:Cal Tech community的人始终遵守着一条honor guideline: “No member shall take unfair advantage of any other member of the Caltech community”。生活中虽然道德、正直、诚实这些概念听起来轻松且普通,却往往令人难以具象出来描述。大家可以思考一下自己曾经遇到过的一些困难和挑战,讲一讲是如何克服和解决的就好。以下这个例子,大家觉得哪个更好?答案显而易见。

 学校的录取数据

Shiyu: 加州理工大学 是出了名的难进,您可以和我们分享一下最新的录取数据吗?

Karen:下表就是2021届本科毕业生的录取数据。关于转学录取的话,2018年我们只录取了1人。我知道这有点夸张,但是转学申请的难度确实比较大。

2021届本科申请录取数据

 

共计收到:7,300份申请

SAT均分:2250–2350

SAT数学均分:800–800

ACT均分:34-35

录取率:8%

Shiyu:原来转学申请只录取了一个人,看来 加州理工 的“难进”果然名不虚传。那么,在转学申请中,招生办公室希望看到怎样的申请人形象?

Karen:我们欣赏并乐于见到有个性、有不同经历的学生。例如:“做平板支撑的同时做数学题”,“说服家人养了一头奶牛并给它起名字”,“是香水大师并且自己经营一家香水公司”。因此,我们建议申请人一定要放宽思路,一些你觉得不值一提的小事,反而会成为吸引招生官眼球的亮点!

Shiyu:十分感谢您接受美国厚仁教育的专访!希望未来厚仁教育能够帮助更多学生申请进入加州理工这所神校。

用一句比较通俗的话来讲,加州理工大学 喜欢”有故事的女(男)同学”。无论是活动描述,还是文书创作,都需要用自己的人生经历来做基底。如果地基打的不好,那么楼房肯定不稳,你的各方面能力也会受到质疑。

所以,我们要关注的点,应该从“这所学校想要我具备什么,我就去学什么;那所学校需要我拥有什么活动经历,我就去做什么“,变成“我的哪些优势和经历适合这所学校,哪些适合那所学校”。不断地充实和完善自我,才是最重要的。

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匹兹堡大学社会工作硕士学位,先后在中国、新西兰、和美国学习和工作多年,拥有丰富的跨国工作经验,并在多个美国及海外的非营利组织、志愿者组织、和研究所驻地学习和施教。善于与学生沟通,在交流中发掘学生兴趣与潜能,合理建议学业和职业的双向发展,并能高效匹配学生与行业顶尖导师的交流,教会学生利用丰富的实习和课外经历来塑造自我。
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