【学术辅导案例】GPA过低被迫离校,学术辅导帮助重返原校

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人物:D同学

原学校:密歇根州某大学

原GPA: 1.4

现GPA: 3.0

学生情况:

D同学之前在密歇根州某大学就读于本科会计专业。在大四第二学期时,由于GPA 1.4过低被学校要求暂时退学到其他学校进行学习。如果成绩有所提高,达到学校基本要求便可以回到原校继续学习。在毕业前夕面临着这样一个巨大的困难的D同学选择了厚仁团队来帮助他进行学术辅导计划。

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厚仁辅导过程:

D同学告诉厚仁团队的老师,因为自己选课的问题,对之前在学校的课程都不是十分感兴趣,所以导致了不想去学校。了解了D同学的情况后,厚仁的专业老师帮D同学制定了选课指导计划,一方面根据D同学的实际能力进行选课,另一方面也满足了D同学的兴趣及爱好。经过对D同学的PAP评估,厚仁团队为D同学加强了英语培训方面的培训,特别是在写作方面,在厚仁老师细心的辅导下,D同学的英语能力有了很大进步,听课时也感觉轻松了许多。不仅如此,厚仁老师对D同学在学校的学术方面也进行了全方位的监督与帮助,包括每周四的学术辅导,督促学生善用学校资源,与各科老师取得联系了解学生在校情况等。经过老师和学生的配合,仅仅三个月的时间,D同学的GPA从原来的1.4上升到了3.0,并且端正了自己的学习态度,也找到了适合自己的学习计划,现在D同学已经成功转回原校继续完成自己的本科学业。

厚仁寄语:

有一个好的课程规划一直是在美国大学的学习中非常重要的一环,它不仅影响到学生的成绩,也影响着学生对学习的积极性. 厚仁团队专门开设选课指导计划帮助学生在学期初创建学习计划(PAP),为整个学期确立切实可行的目标,并在整个学期的过程中提供学术指导, 让同学们不输在起跑线上,稳步成长。希望D同学在经过厚仁团队的选课指导后能够找到自己的兴趣, 顺利毕业.

 

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