对Quaker Valley High School的这次回访,校长、学校咨询师以及一名数学老师接待了我们。当我们询问起帮助过的来这里上学的中国学生,校长说道:“这些孩子表现都非常好,美国的孩子们也感觉有了中国学生的加入后,课堂变得更丰富有意思。”当我们聊到关于以后中国学生的申请要求时,校长说:“我们希望增加国际学生入学语言测试,可能会让学生写一篇论文,然后帮他们规划课业。因为我们发现中国学生很多功课的成绩,都受到写作水平影响。很多时候中国学生想法很好,很有逻辑,但是用英文表述的时候就会容易让老师看不懂。而且我们发现,中国学生成绩不好,就会不开心。I hope my student would be happy here(我们希望学生开心)”
陈航:我当年在北京读书,接触留学这一方面的信息比较多。我在清华附中读高中的时候,身边也陆续有同学出国读书了,所以对美国开始有了了解,也比较憧憬。但我出国主要有两个原因,一个是经济原因。我是95年出国的,我记忆特别清楚,当年我的研究生导师一个月挣900多块钱,不到1000块钱,我如果研究生毕业后工作,可能一个月能挣500块钱。这就是个比较现实的问题了。如果我来美国当个工程师,一个月的收入就是国内1000块钱的10倍了,可能都不止,所以这是经济上的原因。另一个是个人的原因,我个人的经历让我很向往世界这个大舞台,也渴望得到自由的、无拘束的发挥,所以这一点可能跟其他同学不太一样。
在美国,有些公司会做所谓的“挂靠”。“挂靠”的意思就是比方说学生的学习不好,这公司就帮学生挂靠在一个学校里,学生可以不去上课,公司也不管,只保留学生的身份。但这样做对学生一点好处都没有。我们做了这么多学生,从来没有做过一起这样的“挂靠”。但我们接到过学生这样的情况:被挂靠的学生挂靠到一半,学校都不存在了,所以学生的学业、身份相当于全都实效了。我们也遇到过很多这样的例子。所以我们的重点还是希望帮助学生真正获得进步,而不是说临时赚他一点钱就完事了。对于我们来说,这不完全是一个生意,而是一个有教育意义的事业。
近年来,我国的留学风潮犹如一股旋风席卷中华大地,日益庞大的留学大军从国内涌向海外各地,又从海外回流到中国。针对这一持续升温的留学热现象, WholeRen厚仁教育的首席发展官陈航先生日前通过Skype接受了记者的一次专访,分享了其对于留学现状、趋势以及教育理念的看法。作为一名90年代初赴美留学的美籍华侨,陈航先生深谙美国留学的形势与规律;而作为WholeRen厚仁教育的创办人之一,他在教育事业的路上更是从未停下脚步,他一直致力于改善中国留学生在美国的学习条件和环境,帮助广大的学生群体发挥个人潜能,发展自我。在将近一小时的采访过程里,陈航先生多次表示,能帮助学生尽可能地实现个人提升、实现梦想,是他觉得最有意义的事。
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