【UNSW】H同学引用不当被举报抄袭解释后仅警告

案例概述

学生院校：新南威尔士大学 University of New South Wales

所在阶段：本科生

紧急原因：考试答案高度相似

处理结果：警告

案例详情

H同学在一次考试中因为对引用的格式要求不熟悉导致引用不当，被老师举报抄袭。专家老师在了解了学生使用的资源以及考试过程后，指导学生诚恳解释出现引用不当的原因，并针对此次事情做出道歉和求情，最终老师原谅了学生，只给了警告处理。