案例概述
学生院校:明尼苏达大学双城分校 University of Minnesota-Twin Cities
所在阶段:本科生
紧急原因:二次学术不诚信
处理结果:课程F,成功留校
案例详情
Q同学临近毕业,课程难度大导致一时冲动两次作业出现了抄袭行为。被老师举报,面临停学处分。
专家老师在了解学生的写作过程后,指导学生合理沟通,诚恳道歉求情,最终老师只给了F的处理结果,没有进一步处分。
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wholerenguru3 (厚仁学术哥)
学生院校:明尼苏达大学双城分校 University of Minnesota-Twin Cities
所在阶段:本科生
紧急原因:二次学术不诚信
处理结果:课程F,成功留校
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