【UMN】L同学作业未标引用解释后课程F无其他处分

案例概述

学生院校：明尼苏达大学 University of Minnesota

所在阶段：本科生

紧急原因：抄袭

处理结果：课程F

案例详情

F同学在一门课中因为使用了他人文章内容未加引用，被老师指控抄袭，需做出解释。专家老师分析了学生的论文后，指导学生解释抄袭的原因，并作出诚恳道歉和求情，最终老师只给了课程F的处分，无其他学校处分。