案例概述
学生院校：Stony Brook University
所在阶段：本科生
紧急原因：多次学术不诚信
处理结果：停学降到留校察看，成功留校
案例详情
Y同学在大四上学期选了非本专业的课，结果一门课5次作业被举报，虽然其中确实有一次上网看了解题思路，但是大部分的作业都是自己完成或者去找TA求助的。 在专家老师了解情况后，帮助Y同学分析了被怀疑抄袭的可能性，并通过自己平时表现以及如何完成作业进行解释，让老师相信Y同学没有抄袭的动机。Y同学最终取消停学处分，不影响夏季毕业和研究院入学。
