案例概述
学生院校:西北大学 Northwestern University
所在阶段:研究生
紧急原因:作业抄袭
处理结果:留校察看
案例详情
Z同学在一次作业中,因为套用了固定短语,且思路与网上的内容相似度高,被老师质疑抄袭,面临调查。
专家老师在了解学生的写作过程后,指导学生解释自己的写作思路,证明自己无抄袭动机,通过合理的沟通解释,最终撤销了指控。
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wholerenguru3 (厚仁学术哥)
学生院校:西北大学 Northwestern University
所在阶段:研究生
紧急原因:作业抄袭
处理结果:留校察看
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