【GMU】H同学作业与同学相似面临出发解释后成绩F上诚信课

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案例概述

学生院校:乔治梅森大学 George Mason University

所在阶段:本科生

紧急原因:两门课作弊

处理结果:课程F,无进一步处分

案例详情
H同学在两门课的考试中因为分享答案,导致与同学的答案相似度极高被举报作弊。H同学面临学校的处分。 专家老师在了解学生的考前和考试经过后,指导学生针对两门课出现的相似内容分别做出解释,并针对讨论和分享的行为作出诚恳道歉和求情,最终学校给出了F成绩,需要上诚信课,无其他处罚

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