【渥太华大学】K同学多次考试作弊沟通成功无处分

案例概述

学生院校：University of Ottawa

所在阶段：本科生

紧急原因：2次学术不诚信

处理结果：合理沟通成功无处分

案例详情

K同学在一门课中，两次考试因为和同学讨论答案导致出现和同学相似内容，被老师怀疑有作弊行为要上报学校。专家老师在了解考试过程后，指导学生解释相似内容的原因，并针对讨论答案的行为作出诚恳的道歉和求情，最终老师没有进一步处分学生。