案例概述
学生院校:University of Toronto
所在阶段:本科生
紧急原因:论文抄袭
处理结果:作业0分,无其他不良学术记录
案例详情
M同学在一次论文作业中多处使用他人的内容,但是没有正确添加引用被老师举报抄袭。
专家老师在了解学生的写作过程后指导学生与老师沟通,通过自己做过的努力,解释每一处引用未加标注的原因,反省自己的错误并制定了详细的学习计划,希望老师能够给自己一次机会。最终老师只给出作业0分,课程降级的处分,无其他不良学术记录。
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wholerenguru3 (厚仁学术哥)
学生院校:University of Toronto
所在阶段:本科生
紧急原因:论文抄袭
处理结果:作业0分,无其他不良学术记录
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