案例概述
学生院校：东北大学 Northeastern University
所在阶段：本科生
紧急原因：第二次学术不诚信
处理结果：撤销指控
案例详情
N同学前不久在一次作业中与同学一起沟通商量，结果导致作业答案相似度极高，被老师举报抄袭。在专家老师的指导下，学生与老师诚恳解释自己不清楚未经授权的合作是不允许的，最终老师给出了警告的处分。没过多久，在一次论文中，学生因为从书中copy了一段话没有加引用再次陷入抄袭风波，鉴于之前的记录，学生可能面临停学甚至是劝退的风险。
专家老师分析了学生的论文，并指导学生与老师沟通，解释了引用不当的原因，由于学生刚来美国对引用的要求不了解，出现一系列的不正确行为让她深刻认识到了学校制度的重要性，并针对这两次事情做出深刻反省，制定切实可行的学习规划，老师愿意再给学生一次机会，撤销指控，学生可以留校继续学业。
