案例概述
申请类型: 本科申请
背景成绩:IB 21
录取结果:麻省大学波士顿分校 UMass 萨福克大学 Suffolk University
录取专业:教育学
优劣分析
学生优势:1.美国公民身份,不需要语言成绩。2.毕业以后在辅导机构做英语老师。
学生劣势:1.已经高中毕业,IB分数特别低(21)。2.国内国际学校毕业的背景,活动经历非常少
学生劣势:1.已经高中毕业,IB分数特别低(21)。2.国内国际学校毕业的背景,活动经历非常少
专家分析
T同学在美国出生,身份是美国公民,单亲家庭,跟着妈妈在国内生活。就读于国内的国际学校IB体系,但是成绩非常低。高中12年级时候由于分数非常低,没有好好申请大学,基本最后都没递交申请。由于Gap year一年了,所以妈妈着急希望T同学赶快开始大学学习。
T同学gap year在当地的英语培训机构做英语老师,这与T同学想要读的教育专业刚好相关,能够作为背景经验。但是T同学IB分数极低,国内高中阶段没有什么活动、竞赛背景。
T同学希望读教育学专业,由于不是所有大学的本科都提供这个专业,申请老师制作了详细的学校介绍给学生和家长。因为T同学有美国公民身份,所以作为州民申请本州院校非常有优势。而文理学院对学生的分数要求没有那么高,更加看重经历背景,刚好T同学gap year在做的和申请专业相匹配,会增大这个优势作用。文书老师指导T同学把家族的“教书育人”的历史背景和自己想要读的专业、职业发展进行结合,提高了申请竞争力。
最终T同学被UM Boston,Suffolk等院校的录取,并且得到了奖学金。厚仁团队祝福T同学未来可期!