【UCSD】D同学从cc顺利转到美国名校

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案例概述

申请类型: 本科转学

背景成绩:GPA 2.08(第一所cc) 3.88(第二所cc) Duolingo 110

录取结果:加州大学圣地亚哥分校 UCSD 加州大学尔湾分校 UCI 加州大学戴维斯分校 UCD 乔治亚大学 UGA 华盛顿大学西雅图 明尼苏达大学双城分校 西雅图大学 绿河社区学院 北西雅图社区学院

录取专业:传播学,电影与媒体研究,传播与媒体

优劣分析
学生优势:1.第二所学校成绩显著提高,进步很大。2.辅导部门的老师全程陪同,Angela老师经常去他家拜访、做心理疏导,并且跟家长保持密切沟通,安抚情绪。
学生劣势:1.第一所cc成绩很低,2.0。2.学生心理状态不太好,前两年经常失踪、不配合上课等。3.专业方向不是很明确,学生个人喜欢历史,但是家长强烈要求读计算机类的好就业的专业,因此沟通了很久专业的选择。4.学生高中只读到10年级,并且成绩非常差,没有高中毕业证,当时直接转入了GRC,所以一些东部的学校不接受没有高中毕业证的申请。5.申请阶段比较拖延,文书进度很慢,几乎都拖到申请前一天或者当天才提交。
专家分析
D同学在美国读高中10年级下学期时,成绩很差,家长希望尽快开始大学课程,所以就直接转入了社区大学,开始high school completion项目。由于9年级就来美国了,D同学经常感觉孤独,对学业完全没规划。转学之后,一度抑郁,成绩始终很差,第一所学校的成绩在2.0徘徊,几乎要被开除。家长当时非常担心,甚至考虑不转学,休学回家休息。厚仁团队专家经常和D同学沟通,但D同学在线上反馈并不积极,经常失踪。团队当地老师,几乎每周都去拜访D同学,帮D同学安置生活,谈心、分析学业上的问题,鼓励多交朋友等,陪D同学度过了第一年的低谷。读完了一年半之后,D同学决定转学,辅导老师依然全程跟进,帮助选课、准备考试等。 D同学第一所cc成绩很低,2.0。心理状态不太好,专业方向不是很明确。高中只读到10年级,并且成绩非常差,没有高中毕业证。 厚仁团队老师针对转学的目标做了进一步明确,申请一些接受high school completion项目的学校。针对学校,也进行了先修课程方面的补充。同时要重修第一所cc的课程,尽量弥补之前的低GPA。在前期定专业的部分,学生想学历史专业,而家长非常坚持让孩子学可以高薪就业的专业。我们进行了很多次沟通,学生和家长之间意见始终不一致,定专业推进得很艰难。第一年的成绩非常低,直到第二所学校成绩有所好转,家长和孩子进行了一部分妥协,定了传媒专业,将来就业方向比较广,偏文科的专业也适合D同学学习。我们大胆冲刺了不少好的学校,例如UCI、UCSD、BU等。同时基于稳妥起见,也申请了一些平申和保底的学校,确保学业可以顺利进行。 最终D同学收到了UCSD、UCI、UCD以及东部部分学校的录取,目前还在等待其他学校结果。厚仁团队将陪伴D同学一路前行!

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