【UBC】Z同学研究生收获理想学校offer

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案例概述

申请类型: 研究生申请

背景成绩:GPA 3.8

录取结果:英属哥伦比亚大学 圣路易斯华盛顿大学 GWU

录取专业:商业分析

优劣分析
学生优势:1.标化成绩有竞争力 GPA3.8。2.专业的数理基础课程丰富。
学生劣势:1.学生背景经历较少。2.对自己的优势缺乏认识。
专家分析
Z同学就读于美国某知名州立大学,选择了应用科学和经济学双专业学习,学生的标化成绩十分有竞争力,在校成绩为GPA3.8。学生的目标是申请热门的商业分析专业,不过针对该专业的申请要求而言,Z同学相关背景活动经历较少,也缺乏与之相关的工作实习经历。 因此,文书写作如何扬长避短,突出Z同学的成绩和课程优势,塑造饱满的学生形象,是申请中的重点之一。在初步约谈后,老师发现Z同学对自己的优势缺乏明确认知,需要深度自我挖缺自身特点和长处;申请老师引领学生挖掘过往活动和学习经历,了解到学生的专业课程基础十分扎实。在文书中,也以商科、编程、数理统计课程的扎实基本功为出发点,科学的避开学生活动经历的不足,用成绩和课程内容构建了有竞争力的学生形象。 此外,面试也是申请商业分析专业的重要一环。在面试辅导中,厚仁老师针对学生情况,整理了大量相关面试题目;运用历年真题,进行一对一面试模拟指导。帮助学生解析面试题目内容,分析考题目的;再根据学生自己的思路,整理最佳面试答案内容。 最终,在老师们的帮助下,学生获得了美国圣路易斯华盛顿和加拿大英属哥伦比亚大学的录取

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