案例概述
申请类型： 高中申请
背景成绩：GPA 3.9 SAT 1530 AP化学5、物理1为5、美国历史4
录取结果：佛罗里达大学 University of Florida 德克萨斯大学奥斯汀分校 The University of Texas at Austin 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 University of Illinois Urbana-Champaign 普渡大学 Purdue University 德克萨斯农工大学 Texas A&M University 弗吉尼亚理工大学 Virginia Tech 加州大学默塞德分校 University of California, Merced 宾夕法尼亚州立大学 Pennsylvania State University 匹兹堡大学 University of Pittsburgh 加州大学圣克鲁兹分校 University of California, Santa Cruz 罗斯-霍曼理工学院 Rose-Hulman Institute of Technology
录取专业：未定专业，物理学，信息科学与数据科学，航空工程技术，通用工程，工程预科，机械工程，航空航天工程，技术与信息管理
优劣分析
优势：SAT与理工科AP成绩突出；科学竞赛、机器人、游泳和志愿服务经历持续多年，并具备队长及团队领导经验。
劣势：部分文科课程成绩偏弱，早期活动方向较分散；执行节奏需要持续督促，顶尖夏校和科研资源相对有限。
劣势：部分文科课程成绩偏弱，早期活动方向较分散；执行节奏需要持续督促，顶尖夏校和科研资源相对有限。
专家分析
L同学从九年级开始接受厚仁长线规划。早期兴趣集中在计算机和机器人，但随着课程、竞赛与实践逐步展开，团队发现其对航空航天、工程设计和物理问题更有持续投入，因此帮助学生将申请主线从宽泛的STEM兴趣收束到航空航天与工程领域。
规划过程中，顾问持续跟进选课、标化考试、夏校、竞赛和课外活动。学术上强化理工科优势并制定SAT提升策略；活动上保留Science Bowl、TSA、Underwater Robotics等高相关经历，同时将多年游泳训练、队长职责、科学馆志愿服务和STEM夏令营助教经历组织成“技术探索+领导力+社区贡献”的完整画像。针对个别课程波动和执行节奏问题，团队与学生及家长共同调整沟通方式，帮助其在后期恢复稳定表现。
最终，学生以SAT 1530和扎实的理工科背景，获得佛罗里达大学、德州大学奥斯汀分校、UIUC、普渡大学、德州农工、弗吉尼亚理工等多所院校录取，并获Rose-Hulman每年2.7万美元奖学金。
