科罗拉多大学博尔得分校 申诉及复习指南

简要说明:

如果累积GPA和学期GPA均低于2.5,学生将被停学。 此外,如果学生CU累积GPA低于1.0(除非是第一学期的学生),将被直接置于学术停学状态。 如果学生是第一次停学,停学时间至少一个学期;第二次停学时间至少为两个学期。注意:第三次停学将是永久性的,学生可能没有机会再返回学校。

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美国光学、原子方向专业排名第一的学校竟然是它……

科罗拉多大学博尔得分校(University of Colorado Boulder,简称 CU-Boulder )创办于1876年,是科罗拉多大学系统的旗舰校。学校位于风景秀丽,气候宜人的博尔得市,距科罗拉多州的州府丹佛60公里,处于落基山山坳。该校是北美顶尖研究型大学联盟美国大学协会(AAU)的63个成员之一,素有“公立常春藤”之称。该大学物理系先后有4人获得诺贝尔奖,光学、原子方向实力超群,在美国排名第一。

2019年USNews美国大学排名中,CU-Boulder排名第96位。

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(截图自USNews.com)

CU-Boulder学术制度

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为了保持良好的学术地位,学生必须保持良好的学业成绩,通常以GPA为衡量标准,以完成学士学位。以工程学院为例:学术警告(Academic Alert)通常是指新生第一个学期的累积GPA低于2.25。此时,学生依然被视为有良好的学术地位,但是被学术警告的学生必须在第二学期开始时与学术顾问会面,为接下去的学习制定学术成功计划以提高成绩。

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  • 如果在第二个学期,学生的累积GPA等于或高于2.25,他们将继续为良好的学术地位;

  • 如果累积GPA低于2.5,但是学期GPA为2.25或更高,则该学生在下一学期为学术恢复状态(Academic Recovery), 也就是通常所说的留校察看(Academic Probation),学生必须制定另一个学术成功计划;

  • 如果累积GPA和学期GPA均低于2.5,学生将被停学。

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(截图自colorado.edu)

此外,如果学生CU累积GPA低于1.0(除非是第一学期的学生),将被直接置于学术停学状态。

如果学生是第一次停学,停学时间至少一个学期;第二次停学时间至少为两个学期。注意:第三次停学将是永久性的,学生可能没有机会再返回学校。

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第一、二次由于GPA而导致5月份停学的学生可以选择完成 CU-Boulder 暑期课程以提高他们的CU GPA。8月份CU累积GPA达到至少为2.25的学生可以联系Assistant Dean for Students,了解撤销停学和延续学业恢复状态的事宜。学生也可能可以参与非CU课程,但必须在注册非CU暑期课程之前联系Assistant Dean,了解详细信息。如果学生在非CU暑期课程注册之后再联系Assistant Dean将可能不符合此条件。

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(截图自colorado.edu)

学术诚信不可忽视!

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CU-Boulder 致力于维护最高标准的学术诚信。遵守学术诚信准则是科罗拉多大学博尔德分校每个学生、教师和工作人员的责任。学术不诚信行为包括并不限于:

学术诚信

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  • 抄袭 Plagiarism:将他人的作品或想法作为自己的作品

  • 作弊 Cheating:使用未经允许的笔记或学习辅助工具、分享自己的作业或考试内容给他人并允许他人使用、复制他人的作业或未经允许的合作作业

  • 伪造 Fabrication:伪造或创建数据、研究来源,在未经允许的情况下更改作业成绩等

  • 说谎 Lying:在学术活动中故意伪造,意图以书面或口头形式欺骗他人

  • 贿赂 Bribery:在学术不诚信的前提下提供或获得奖励以换取成绩

  • 威胁 Threat:企图恐吓学生、教职员工等以获得成绩

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  • 未经授权的访问 Unauthorized Access:未经授权访问受保护的学术信息,例如:综合学生信息系统(ISIS); 教师的计算机、文件等

  • Clicker欺诈 Clicker Fraud:使用或让其他人使用clicker技术,以获得学分

  • 重新提交 Resubmission:未经相关课程教师的许可,在多个课程中提交相同或类似的作业

  • 帮助和促进学术不诚信 Aiding Academic Dishonest:故意促进或帮助学生获得不公平学术优势的行为,包括但不限于上述行为

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(截图自colorado.edu)

如果学生被怀疑违反了 CU-Boulder  学生行为准则,将会收到学校的信件通知,学生需要参加学校听证会议,在会议中可针对自己的指控进行辩解,如果学生不发表任何意见或者不参加会议,学校会针对所掌控的信息进行判决。如果学生被判定有违纪行为,学生将面临警告、移除课程、留校察看、停学、开除等处分。学生有权对处分进行申诉(appeal)。

申诉需包括以下一个或多个因素:

  • 没有遵循审判程序,导致调查结果、判决不正确。

  • 制裁不合理,没有根据违纪行为的情节严重来判决。

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  • 在听证会议时未发现的新证据,且对审判结果有重要影响。新信息必须包含在学生的上诉申请中。此外,学生必须证明在听证会议时无法提供此信息。

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(截图自colorado.edu)

在 CU-Boulder 的同学们有什么趣事或者小tips,想要和我们分享的呢?欢迎留言哦!如果遇到任何学术紧急情况,或者有任何疑问,也可以赶紧敲厚仁,我们都会随时为你一一解答。

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