波士顿学院 申诉及复学指南

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波士顿学院 成绩要求

作为波士顿最著名的五大高校之一，本科生想要从波士顿学院毕业绝非易事。学校采用常见的4.0GPA标准。通常，本科生需要修满至保持累积GPA和学期GPA在2.0或以上，而研究生需要保持累积GPA和学期GPA在3.0或以上，才能满足学校规定最低的学术要求。

（截图自bc.edu）

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学校规定，如果连续两个学期本科生的成绩低于2.0，将会被学校开除（Dismissal）。一旦被开除，特别是对于国际学生，需要立即申请转学，以保留合法的学生身份。在被学校开除一段时间后，通常为一个学年，学生可以申请重新入学（Readdmission）。申请重新入学的学生，需要首先向学院的Dean递交复学申请。如果申请被批准，学生将可以重新返回学校读书，但是开始时学生将保留留校察看的状态。

波士顿学院 学术诚信要求

波士顿学院历史悠久，自建校以来，学校的治学理念一直以学术诚信为基础。学校要求每一位在校的学生和老师都要严格遵守学术诚信原则，因为只有诚信才能学到真正的科学。

波士顿学院学术诚信定义:

1.作弊是对作品的欺诈或不诚实的表现。作弊包括但不限于：

• 在提交评估的考试或其他学术练习中使用或试图使用未经允许的辅助工具
• 在临床实践、报告实验、测量、统计分析、测试或其他从未进行过的研究中，捏造、伪造或歪曲数据、结果、论文或报告来源；操纵或改变数据或其他研究表现形式以达到预期结果；
• 择性报告，包括故意隐瞒结果的冲突或不需要的数据
• 伪造文件、官方记录或报告
• 抄袭其他学生的作品
• 破坏或改变其他学生作品的行为
• 在完成作业或考试期间未经授权进行合作
• 使用购买的论文或学期论文，或购买此类论文的准备研究
• 未经相关教师事先书面批准，在多于一门课程中提交相同的书面作业
• 在补考、延长提交论文截止日期以及与课程有关的任何其他事项中不诚实

2.剽窃是指采用他人或来源的文字、想法、数据、插图或陈述，并将其呈现为自己的行为。每个学生都有责任学习和使用正确的释义、脚注、引用和其他形式的引用方法，以确保清楚地注明原始作者、演讲者、插图画家或所用材料的来源。

3.其他违反学术诚信的行为包括：

• 出于学术目的歪曲自己或他人的身份
• 对与考试、试卷或其他评估活动有关的重要事实或情况进行虚假陈述
• 出于欺诈目的出售论文、论文或研究成果
• 更改或伪造大学官方记录
• 未经授权使用大学学术设施或设备，包括计算机帐户和文件
• 未经授权录制、出售、购买或使用学术讲座、学术计算机软件或其他教学材料
• 征用或滥用提交给期刊进行编辑的作品中或同行评审过程中获得的想法和初步数据，或者在机构小组或大学内部委员会的资助提案中获得的想法和初步数据
• 征用和/或不当传播个人身份识别数据
• 未经授权移除、毁坏或故意隐藏大学图书馆、媒体或学术资源中心的材料

4.共谋被定义为协助或试图协助其他学生的学术不诚实行为。共谋与协作学习不同，后者可能是学生学术发展的重要组成部分。不同课程的可接受的合作程度有所不同，如果学生不确定他们的合作活动是否可以接受，应该先咨询自己的老师。

波士顿学院违纪处理流程:

1. 教师与学生讨论此事。当教师怀疑学生的作品违反学术诚信标准时，鼓励教师与学生讨论此事。
2. 教师应将违规行为的实质内容以及教师建议采取的行动通知学生。
3. 如果教师决定实施评分处罚，则应将描述事件的通知信、支持指控的证据以及拟议的评分处罚发送给教授该课程的学校或学院的副院长。
4. 本科生学术诚信委员会将通知学生，学生将有机会以书面形式回应指控（5 个工作日内）。
5. 该案件将由全校本科生学术诚信委员会（Undergraduate Committee on Academic Integrity）审查。该委员会是一种形成性的途径，主要是期望学生反思他们的经历，了解他们自己选择的影响，并根据他们所学到的知识做出不同的决定。该方法旨在具有教育性和恢复性，而不是惩罚性。
6. 课程所属学院的副院长将向教师和学生通知委员会关于学生不诚信行为的责任和建议处罚，以及调查结果。对于被发现有违规行为的学生，后果将取决于违规的严重性和情节、预谋的程度以及学生之前的违规记录。委员会可以向学生发出“警告”，该警告将保存在学生自己的电子文件中，直到学生毕业，并且不会向专业学校或外部机构报告。委员会可能会建议不同的分级处罚和/或施加额外的学术处罚。最严厉的处罚可能包括大学留校察看、停学或开除，所有这些都会成为学生学业记录的一部分，并向研究生/专业学校和外部机构报告。
7. 对于委员会的决定，可以在收到通知后十天内向该课程的学校或学院院长提出书面申诉。在收到申诉后，将交由课程所在学院的院长负责。院长的决定将是最终决定。

如果想了解更多名校的学术政策以及申诉要求，可以联系我们，专家老师会根据您的实际情况给出最佳解决方案。