美国大学课堂能力 之 Team Work 修炼手册

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告别“猪队友”, 美国大学课堂能力 之 Team Work 修炼手册

Team Work 是一项充满学问的工作,团队协作也是步入职场之后极其重要的技能。遗憾的是,国内教育并没有特别注重培养学生的Team Work精神,但 美国大学课堂能力 都会要求学生以Team Work的形式来完成一项Project,以此来锻炼学生的协作能力和团队精神。这样一来,缺乏Team Work经验的中国学生普遍会感到困难重重,有时团队效率甚至还不如个人高。下面为大家总结了8个Team Work中可能会遇到的小问题,助你进阶为人见人爱的Team Work靠谱小伙伴!

Team Work

  1. Leader是团队中做事情最多的人,我才不要当Leader呢!

领导者,可以说是一个团队的核心。他/她也许不需要会做每一部分的内容,但是他/她对全局要有十足的掌控。合理的分工,通畅的交流,创造强大的凝聚力,让每一个Member明确自己在团队中的重要角色。简而言之,Leader更多的是扮演着协调大家共同完成工作的角色。

 

  1. 分工了,总有人想捡最轻的活儿…

争取工作量能够平均是最理想的,例如本身活少的组员可以安排去帮忙、或是check别人的工作,或者担当每次meeting的记录员等等。但是记住,我们在teamwork中学到知识,掌握技能才是最终目的,不应该太短视,抓住锻炼自己的机会才是真正的聪明。

 

  1. Team中有美国小伙伴,有什么该特别注意的吗?

首先,一定要抓住小组讨论时练习口语的绝佳机会啊!美国小伙伴其实也没差,有靠谱和不靠谱之分,但大部分还是比较热情,包容性强,所以不要害羞,大方地提出自己的想法吧,如果被他们惊呼:You are genius!你就得瑟吧!

 

  1. 每次讨论总是不能达成一致的结果,效率太低啦!

小组齐聚的讨论时间宝贵,但是效率常叫人崩溃,七嘴八舌几个小时后并没有得到预想的效果。观点发生分歧时,讨论问题如何才能高效?一方面,不要认为“这个看法是我的”,拼命只为捍卫自己观点;另一方面,在对团队中其他人看法有异议时,不应该只“挑刺”,重要的提出改进的办法。如果最终分歧仍然存在,那就勇敢地投票,服从多数组员的判断吧!

Team Work

 

  1. Team里有拖延症患者,咋整?

Leader在分配任务时明确各项给出工作的截止日期,把大目标按时间细分成小的task,可以给有拖延习惯的小伙伴必要的压力。每次小组meeting时,大伙儿一块更新各自的完成情况,起到互相监督的作用。

 

  1. 有个小伙伴总是不回我邮件,工作无法继续,真是着急!

尽量用简洁的语言在邮件中表达这封邮件是关于什么,为了什么的。用直白的方式让信息一目了然,简洁有力的语言有时候会让对方有不得不马上回复的驱动力呢。当然,发短信或者是打电话提醒小伙伴,我给你发了一封重要的邮件,记得查收哦,也是不错的办法。

 

  1. 怎样做才能在团队中受到大家欢迎呢?

最重要的两点:做好自己的事情;愿为他人着想。完成好自己的工作是前提,不给组里其他的小伙伴带来麻烦,不做“猪队友”。另外,做事不要仅从自己的角度考虑,尝试着让他人也更加方便,这样会使你在团队中更具有亲和力。

 

  1. 小组氛围总是怪怪的,凝聚力这个词似乎离我们好远…

学着充分信任彼此,避免互相猜忌或是嚼舌根,要让大家都能感到自己在团队中是很重要的。讨论时多用“我们”,在细节处培养集体意识。另外,日常也要多交流,相约一起吃个饭,或者进行户外运动,都是培养良好默契,让感情迅速升温的好办法。

美国大学课堂能力

以上就是为大家总结的8个可能在Team Work中遇到的小问题的解决办法。在这个强调协同合作的时代,大家应当格外珍惜在学校里做Team Work的机会,锻炼自己组织、交流、应变的能力,对不久以后的求职与工作会大有裨益。无论你偏好担任独揽大权的领导者,还是甘当勤劳低调的小蜜蜂,又或是桀骜不驯的孤独怪才,最具力量的永远是朝着同一个方向前进的“我们”!

 

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