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高三前的暑期是学生在大学申请过程中取得进展的关键时刻。
在繁忙的学年开始前以及秋季和冬季大学申请截止日期迫在眉睫之前,学生可以完成几项关键申请任务,以减轻一些申请过程的压力。
利用这个暑期为下一学年充电做准备很重要。大学申请过程有几个阶段,有些人可能比其他人需要更多的协调和规划,因此,学生越早开始越好。在准备大学申请时,较为理想的进度目标是在高中第四年开始前完成大部分申请材料。这样,在最后一年就可以完善查漏补缺并享受高中最后阶段的学习生活,而不会有太多的申请的压力。
以下是高年级学生在暑假期间可以完成的九项大学申请任务。
缩小大学名单
择校需要深思熟虑的研究。学生可以利用暑期花时间了解学校,以确定更加适合自己的目标院校。建立一个平衡的大学名单,其中包括可冲刺学校、目标学校和更有可能录取的安全学校。弄清楚你要申请哪些学校进行早期筛选缩小名单,一些学校提前申请,录取百分比可能会更好。
缩小的名单范围,建议根据学生情况从4到15不等。制定合理的学校名单,需要真正适合学生有很好的机会被录取的学校,而不是盲目追求申请数量。2022年EAB的一份报告发现,每个学生的平均申请数量从2015年的5.8个增加到2021年的7个。
参观大学校园
暑期可能是家庭参观大学的好时机。面对面的访问让未来的学生及其家人有机会切身感受校园氛围、学校设施和环境等,也有机会与学校工作人员交流询问有关学术、生活、奖学金和其他任何他们好奇的问题。
尽管新冠肺炎短暂暂停了美国各地的大学访问之旅,但目前许多大学都已再次提供校园访问。一些大学还保留了线上参观校园选项,这意味着学生仍然可以使用这些工具来探索更多较远的学校。
撰写申请文书
许多学生用来申请大学的Common Application每年8月1日开放,Common App已经宣布了2023-2024学年的七个文书提示,学生可在暑期阅读作为构思参考。此外,学生可以上网了解他们有兴趣申请的学校是否需要一篇或多篇补充论文以及要求。
暑期是高三学生缩小一些首选论文选择并开始写作的好时机。鼓励学生咨询学校顾问或老师,帮助以尽早完成论文框架。
询问推荐信
大部分学院和大学要求申请人获得推荐信,通常来自任课老师或学校顾问老师。理想情况下,学生会在高三结束时找到推荐人,最迟在四年级开始前找到推荐人,让老师有时间在被推荐信请求淹没之前为你准备和写一封深思熟虑的信。由于申请数量多,一些老师可能会限制了他们每年写的推荐信的数量。
如果在第一个申请截止日期前一周再找推荐老师,准备时间就会非常紧张。要求的推荐数量因学校而异,因此需要提前查看每所学院的网站,了解需要多少封信。
标化测试
新冠肺炎疫情导致许多大学转向对标化考试可选择提供,虽然这些考试在大学申请中的权重已经减少,但一些学校仍会需要作为参考。许多学生会在高三时参加这些考试,但有些人可能也会选择在四年级时参加或获得更高的理想分数。计划在四年级完成考试的学生应该利用暑期为这些考试做准备,并检查大学关于使用考试分数的个别政策。当没有高中课程分散注意力时,专注在暑期备考会取得更好的效果。
完善填写申请表
一些大学申请要到夏季晚些时候才开放。Common Application每年8月1日开放,但学生可以随时创建个人帐户,提早准备申请材料,在申请系统开放时将其信息转移到系统中进一步完善。
创建清单及时间表
创建一个清单来跟踪已完成和未完成的内容可能会有所帮助。顾问老师通常可以为学生提供一份清单,一些大学也会为准备申请的学生提供一份需要提交的材料清单。学生可在暑期整理查漏补缺。
如果学生没有清单和时间表,很可能会错过一些重要的提交细则和要求,比如不同申请轮次截止日期或奖学金截止日期。
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